资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《20世纪初的中国局势》教学设计课程标准3-1-1概述20世纪初世界和中国的局势,解释造成这种局势的复杂因素。3-1-2简述辛亥革命的重要事件和人物,探讨辛亥革命的历史意义。教学目标回顾八下已学内容,结合本课知识,能够说出20世纪初中国在政治、经济、思想文化领域的特点;结合邹容的《革命军》,理解20世纪初中国革命爆发的历史必然性和辛亥革命爆发的历史背景;体会邹容、孙中山等革命者前赴后继的奉献精神,感受革命先烈追求的“民主”、“独立”的高尚情怀。教学重难点重点:知道20世纪初的中国局势。难点:理解20世纪初中国革命爆发的历史必然性和辛亥革命爆发的历史背景。教学过程教学环节导入环节20世纪初的世界:20世纪初,世界基本上被帝国主义国家瓜分完毕。后起的帝国主义国家想要重新瓜分殖民地,第一次世界大战爆发。面对列强重新瓜分世界的格局,20世纪初期的中国,民族危机更加深重,社会矛盾日益尖锐,变革自强的呼声日益高涨。以民主革命先行者孙中山为代表的资产阶级革命派高举革命的旗帜,为实现建立资产阶级共和国的理想,于1911年发动了辛亥革命。战争名称发生时间签订条约影响1840-18421856-18601894-18951900-1901洋务运动到戊戌变法再到辛亥革命。活动环节一、辛亥革命前的中国局势1.政治局势——列强加紧对中国的控制,中国民族危机加重1900-1901年,八国联军侵华,清政府被迫与列强签订《辛丑条约》,从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊你。一、辛亥革命前的中国局势2.经济局势——加紧对中国的掠夺,控制筑路、开矿权等特权。材料1:1907年,中国84%的水上运输业在列强的控制下,英国所占份额最高,为52.5%。中国34%的棉纺业及100%的钢铁生产,也是由列强控制。1911年,列强控制了中国铁路的93%。材料2:“滇越铁路不独云南全省商务为法人所掌握,而云南政府也在巴黎政府掌握之中。”——柏顿(法)谈谈你对材料1的看法。列强对中国经济控制不仅表现为铁路修筑,还表现在其他多个行业,如水上运输业、棉纺织业、钢铁业。这些都说明列强强化了对中国的经济侵略,经济侵略方式由商品输出为主变为资本输出为主。根据材料,说一说列强的经济掠夺给中国带来哪些危害?列强不仅为了掠夺资源,获得高额利润,把中国变为自己的原料产地及商品销售市场,把中国变成殖民地,进一步控制中国。知识拓展观点1:列强控制中国的市场,获取高额利润,极大压制了中国经济的发展。观点2:它们也带来了近代技术和创业精神,培养了中国本土人才,不能全部否定。一、辛亥革命前的中国局势2.经济局势——伴随民族工业的成长,民族资产阶级得到发展筹建铁路公司,集股自修铁路;清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家,主张“实业救国”。中国棉纺织领域早期的开拓者。二、辛亥革命前的准备1.革命思想上的宣传——资产阶级革命思想的传播知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。在废科举、兴学堂和出国留学的潮流下,越来越多的年轻人学习和接受了西方政治学说与自然科学。以上海和日本东京为中心,革命知识分子出版大量报刊,积极宣传革命。邹容、孙中山、章太炎、陈天华革命组织的建立——兴中会、同盟会表格一:对比兴中会与同盟会兴中会同盟会建立时间建立地点人物性质口号/革命纲领相关刊物指导思想作用表格二:完善三民主义的内容三民主义革命纲领内涵3.实践经验的积累——武装起义的发动黄花岗起义、浙晥起义等结束环节为什么孙中山被称为中国民主革命的先行者?他成立了第一个全国性的资产阶级革命政党——同盟会。2、他提出了第一个比较完整的资产阶级革命的纲领——三民主义。3、他组织和策划了多次武装起义。板书设计内容21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)第一单元20世纪初的世界与中国20世纪初,世界基本上被帝国主义国家瓜分完毕。后起的帝国主义国家想要重新瓜分殖民地,第一次世界大战爆发。新知导入?面对列强重新瓜分世界的格局,20世纪初期的中国,民族危机更加深重,社会矛盾日益尖锐,变革自强的呼声日益高涨。以民主革命先行者孙中山为代表的资产阶级革命派高举革命的旗帜,为实现建立资产阶级共和国的理想,于1911年发动了辛亥革命。战争名称发生时间签订条约影响1840-18421856-18601894-18951900-1901洋务运动戊戌变法鸦片战争第二次鸦片战争甲午战争八国联军侵华战争《南京条约》《天津条约》《北京条约》《辛丑条约》《马关条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会中国半殖民地半封建化程度加深大大加深了中国半殖民地半封建化程度中国完全沦为半殖民地半封建社会第一课辛亥革命第1课时20世纪初的中国局势上21世纪教育网下精品教学资源一、辛亥革命前的中国局势1.政治局势新知讲解——列强加紧对中国的控制,中国民族危机加重1900-1901年,八国联军侵华,清政府被迫与列强签订《辛丑条约》,从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊你。一、辛亥革命前的中国局势2.经济局势——加紧对中国的掠夺,控制筑路、开矿权等特权。材料1:1907年,中国84%的水上运输业在列强的控制下,英国所占份额最高,为52.5%。中国34%的棉纺业及100%的钢铁生产,也是由列强控制。1911年,列强控制了中国铁路的93%。材料2:“滇越铁路不独云南全省商务为法人所掌握,而云南政府也在巴黎政府掌握之中。”——柏顿(法)根据材料,说一说列强的经济掠夺给中国带来哪些危害?列强不仅为了掠夺资源,获得高额利润,把中国变为自己的原料产地及商品销售市场,把中国变成殖民地,进一步控制中国。列强对中国经济控制不仅表现为铁路修筑,还表现在其他多个行业,如水上运输业、棉纺织业、钢铁业。这些都说明列强强化了对中国的经济侵略,经济侵略方式由商品输出为主变为资本输出为主。谈谈你对材料1的看法。上21世纪教育网下精品教学资源观点1:列强控制中国的市场,获取高额利润,极大压制了中国经济的发展。观点2:它们也带来了近代技术和创业精神,培养了中国本土人才,不能全部否定。你认为应该怎样面对列强经济势力深入中国所带来的影响呢?破坏性:(1)使中国深陷半殖民地半封建社会社会,民族危机空前严重。(2)外国资本的挤压,严重阻碍了民族资本主义工业的发展。辩证地全面地看待列强对中国的经济侵略建设性:(1)列强的侵略使民族意识开始觉醒,民族救亡运动此起彼伏(2)列强的侵略使自然经济进一步解体,有利于民族资本主义经济的发展,同时带来了近代技术和创业精神,培养了中国本土人才。知识拓展一、辛亥革命前的中国局势2.经济局势——伴随民族工业的成长,民族资产阶级得到发展筹建铁路公司,集股自修铁路清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家,主张“实业救国”。中国棉纺织领域早期的开拓者。二、辛亥革命前的准备1.革命思想上的宣传——资产阶级革命思想的传播知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。在废科举、兴学堂和出国留学的潮流下,越来越多的年轻人学习和接受了西方政治学说与自然科学。以上海和日本东京为中心,革命知识分子出版大量报刊,积极宣传革命。“我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命。”——邹容《革命军》革命的目的是什么?独立、富强、发展邹容与《革命军》驱除鞑虏恢复中国创立合众政府——孙中山民主之兴,实由时势迫之,而亦由竞争以生此智慧者也。-章炳麟《驳康有为论革命书》我汉人本有做世界主人的势力,活活被满洲残害,弄到这步田地,亡国灭种,就在眼前,你道可恨不可恨呢?陈天华《警世钟》破旧立新资产阶级革命思想的传播二、辛亥革命前的准备2.革命组织的建立——兴中会、同盟会中国民主革命的先行者——孙中山第一个喊出“振兴中华”的口号,为此弃医从政,倾家荡产,屡败屡战,鞠躬尽瘁。孙中山,弃医从政,1894年上书李鸿章,建议改革政治,遭到拒绝,同年冬,在檀香山组织兴中会,1905年,在日本组织中国同盟会,出任总理,提出三民主义。1911年,组织领导辛亥革命,1912年,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,创立了中国历史上第一个共和政体。1913年,发动革命发对袁世凯称帝。1917年组织中华民国军政府开展护法运动,1921年就任非常大总统,再举护法旗帜,1924年改组国民党。上21世纪教育网下精品教学资源1894年11月,孙中山联合一些反清志士,在檀香山建立中国第一个革命团体——兴中会。口号:振兴中华此后,各地革命团体如雨后春笋般建立起来。光复会华兴会兴中会上21世纪教育网下精品教学资源时间、地点人物性质革命纲领相关刊物指导思想作用1905年,日本东京孙中山被选为总理第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党三民主义(民族、民权、民生)《民报》驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权一方面宣传革命的理论和主张,另一方面频频发动武装起义,大大推动了民族资产阶级的革命运动。中国同盟会的成立第一个比较完整的资产阶级革命纲领,是辛亥革命的指导思想。上21世纪教育网下精品教学资源驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权民族主义民权主义民生主义革命纲领三民主义内涵推翻君主专制制度,建立民主共和国改革土地制度推翻清政府,解除民族压迫三民主义上21世纪教育网下精品教学资源如何评价“三民主义”?“三民主义”是比较完整的资产阶级民主革命纲领,它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益与要求,反映了中国人民要求民族独立和人民解放的共同愿望。但“三民主义”没有明确提出反对帝国主义,以及试图在不触动封建土地所有制的前提下解决土地问题,这些局限是民族资产阶级软弱性的体现,也就决定了资产阶级革命派不可能彻底地完成反帝反封建的民主革命任务。二、辛亥革命前的准备3.实践经验的积累——武装起义的发动庚子新政1901年,慈禧太后正式宣布实行“新政”。成立“督办政务处”,作为筹划推行“新政”的专门机构,任李鸿章等督办政务大臣,总揽一切“新政”事宜。学习日本,推行君主立宪制。晚清立宪1906年12月5日,清末立宪派开始结成组织推动君主立宪。12月6日,张謇、汤寿潜等人肖先在上海成立预备立宪公会。1909年(宣统元年)各省奉命设立谘议局,多由立宪派主持。立宪运动失败,一部分立宪派转与清廷对立,投向革命阵营。在民族危机空前严重的情况下,任何维护清朝统治的改良道路都是行不通的。只有通过革命建立新的政体,才有可能挽救民族危机。为何清政府的这些改革措施会失败?上21世纪教育网下精品教学资源一位当之无愧的巾帼英雄,她领导了浙江起义,失败后慷慨就义。鉴湖女侠——秋瑾1911年4月,革命党人在黄兴的率领下,向广州两广总督衙门发起攻击,经过激烈战斗,革命党人终因寡不敌众,起义失败。事后同盟会会员收遗骸72具,葬于广州郊外黄花岗。为什么孙中山被称为中国民主革命的先行者?1、他成立了第一个全国性的资产阶级革命政党——同盟会。2、他提出了第一个比较完整的资产阶级革命的纲领——三民主义。3、他组织和策划了多次武装起义。知识拓展上21世纪教育网下精品教学资源板书设计20世纪初的中国局势阶级基础思想基础组织条件辛亥革命1.政治:列强加紧对中国的控制,中国民族危机加重2.经济:列强加强对中国的掠夺,控制筑路、开矿权等特权。(1)民族资产阶级的成长(2)革命思想的宣传(3)兴中会、中国同盟会的成立1.1903年,写成二万多字的《革命军》,积极宣传革命与共和国思想的知识分子是()A.梁启超B.康有为C.邹容D.陈天华C2.孙中山认为:“(太平天国失败)最大的原因是,他们那一班人到了南京之后,就互争皇帝,闭起城来自相残杀。”“那种失败,完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演,孙中山主张( )A.社会革命,平均地权B.政治革命,建立民国C.民族革命,推翻满清D.土地革命,废除剥削3.孙中山将民族主义放在了三民主义的首位,把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合。这反映出三民主义()A.适应了救亡图存的需要B.提出了明确的反帝口号C.推动新文化运动的开展D.代表维新派的思想要求BAhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二课第一节20世纪初的中国局势(教案).doc 第二课第一节20世纪初的中国局势(课件).pptx