资源简介

“女” 的形态变化
教学目标：
1、掌握“女”的书写特点,写好“女”字。
2、掌握“女”作偏旁和底时的变化规律,写好“女”作偏旁和底的字。
教学重难点：掌握“女”作偏旁和底时的变化规律,写好“女”作偏旁和底的字。
教学准备：课件、写字纸。
教学过程：
一、课前交流，欣赏导入：
同学们，咱们中国的汉字啊，是世界上最美的文字，经过几千年的历史演变，不断发展，不断创新。
（课件出示）
大家请看，这就是最初刻在龟甲上的象形字。大家看看像什么？（生答）师：像不像一个跪在地上两臂交叉的女子，这就是最早的“女”字。“女”字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书到今天的楷体字，笔画也由原来的复杂变得越变越简单。
这节课我们就来研究女字的变化，写好女字和女字旁、女字底的字。
二、学写“女”字
1.观察字形：女字笔画虽简单，只有三笔，但要写漂亮可真不容易。就让我们用自己的慧眼看清每一笔的特点和它们在田字格中的占位。
2.交流（分享一下你的发现。）
预设评价：
A、观察得真仔细，你是一个善于观察的好学生。
B、你有一双会观察的亮眼睛，这是写好字的前提。
C、真是火眼金睛呢，观察得真仔细。
3、出示规律：写好女字，老师可有秘诀呢：（出示）起笔落在竖中线， 两撇呼应更美观，撇、点交于竖中线，长横斜上要舒展。
齐读。
4、教师范写：下面我们就利用这个秘诀看老师如何在田字格中写好这个字。小手拿出来，和老师一起写。
5、拿出我们的钢笔，描红、仿影、临写各一个。练字先练姿，写字要做到：头正、身直，臂开、足安。
（教师巡视，发现典型个案）
展示反馈：（对照秘诀，兼顾笔画。）说说他们写得怎么样？
（2）优点我们要继续保持，不足的地方我们要改进。再来写两个，相信你一定会定的更漂亮。（提醒：提笔即是练字时，姿势时刻要保持。）
（3）再次展示反馈。
结构美观，占位准确，笔画均匀，真漂亮。
起笔压得真准，要是能把一横写得再挺拔一些，这个就更精神了。
真漂亮，每个笔画都是那么到位，老师要给她画个红圈圈。
三、学写“妈”和“要”
1、师：“女”不光是独立的字，还可以作为偏旁，和其他字组成新字时，位置可以放在哪儿？（左，右，下）
2、指导写好“妈”。
（1）“女”在左边时，发生了什么变化？
师小结：同学们看“女”字多有礼貌呢，当女在左边时，就瘦身收缩，为右边部分让出空间，真是懂得主动避让呢。
老师送你几句口诀（出示课件）
引读：女作旁——
（2）范写。（小手动起来，和老师一起写。）
（3）同学们描、临、仿各一个。姿势准备好了吗，可别忘了写字姿势哟。（放音乐）
（4）展示反馈。
A、女字的变化把握得真到位，左边的女字写得窄长。
B、不但女字的变化把握得好，还注意女字与其他部件的搭配，写得真漂亮。
（5）同位交换反馈：写得漂亮的给他画个红圈圈，如果哪个笔画写得不够漂亮，给他提出点建议吧。
（6）再写2个。再次点评。
3、指导写好“要”
指导方法同上。（当女在底部时，就充分发挥自己的力量，勇于担当，稳稳地托住上方。）
四、练写“姑、好、姿、娄”
1、我们再来回顾一下女作旁、女作底时的书写规律。（齐读）女作旁、女作底的字还有不少呢，运用这个的书写规律，老师相信你也一定可以把下面的几个女字旁、女字底的字写好。
2、选择其中一个写。
五、总结。
今天我们一起探究了女字的变化，同学们，咱们中国的书法艺术节博大精深，写好字决非一日之功，只要同学们仔细观察，认真总结，不断练习，相信你的字一定会越写越漂亮。
这节课就上到这里，最后老师再送同学们一句话（认真写字快乐无穷，用心做事精彩一生。）

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