资源简介

流鼻血 别慌张
教学目标
知道流鼻血的原因。
让学生学会简单的处理流鼻血的方法。
培养学生遇到问题沉着冷静、不慌张的品质。
?教学重点
了解流鼻血的原因。
学会简单的处理流鼻血的方法。
教学难点
学会简单的处理流鼻血的方法。
培养学生遇到问题沉着冷静、不慌张的品质。
教学过程
（一）谜语激趣
孩子们，喜欢猜谜语吗？老师有一个谜语，“一座山，两个洞；会吹气，会吸风。”你知道是什么器官吗？对，就是鼻子。你是怎么猜到的？
是的，鼻子有呼吸作用，它还有哪些作用呢？请看《小鼻子 作用大》。
看来视频，你想说什么？
小小的鼻子，作用真大呀！我们一定要保护好自己的鼻子，可是小鼻子也会发生意外，他们怎么了？（板书 流鼻血）
（二）小鼻子 我认识
他们的心情怎么样？你们流过鼻血吗？看见过别人流鼻血吗？
其实鼻出血是一种常见的出血现象，医学上称为“鼻衄”，它是由鼻腔的特殊构造决定的。现在就让我们一起来认识认识小鼻子。（播放视频）
看了视频，你知道了什么？鼻腔内粘膜血管分布丰富，粘膜较薄，血管表浅，容易破裂。脆弱的鼻子更需要我们悉心保护。
（三）流鼻血 知缘由
那什么原因会造成鼻出血的呢？(老师举手示意)
还有哪些原因会造成鼻出血呢？请听专家讲解。
看了视频，你知道了什么？
碰撞、挖鼻孔、气候干燥、儿童偏食、饮食辛辣、感冒等原因都会造成鼻出血。只要我们找准原因，掌握正确的应急处理方法。那么一切就会变得简单而轻松，现在老师来教大家几招，一会儿就能止血了。
（四）止鼻血 有办法
第一招压鼻翼。孩子们，你能找到鼻翼吗？压鼻翼时，我们应该注意什么呢？（用力太轻达不到止血效果，用力太大会鼻黏膜造成在此伤害。）压鼻翼时，我们怎么呼吸呢？
第二招塞鼻孔。孩子们，塞鼻孔要注意什么呢？有同学愿意来示范吗？他做得对吗？咱们一起来试一试吧。
第三招冷敷法。现在由老师示范，请孩子们仔细观察，并说说是怎么做的？你们也学学吧！采用冷敷止鼻血时，如果没有毛巾，我们可以怎么办呢？
孩子们，这三种方法你会了吗？请小组内练习练习。请第一组齐读活动要求。
有同学愿意来展示展示吗？（抽2-3名同学展示）
别急，同学表演时，其他同学仔细观察，如果他做对了，请把掌声送给他，如果不对，请举手发言。好吗？
那下面的做法正确吗？
孩子们真棒，能进行正确的判断。
咱们学到了方法，就要用来解决实际问题。如果你在家里流鼻血了，你会怎么办？在学校呢？在野外呢？下面让我们一起进入情景模拟。
虽然是情景模拟，但我们也应该根据具体情况选择合适的应急处理方法，进行正确处理。这样，我们才能做到流鼻血别慌张（板书 别慌张）。
（五）结束语
孩子们，在生活中我们要保护好自己的鼻子，尽量避免意外发生，如果意外真的发生了，希望孩子们一定要沉着冷静，把课堂上学到的知识运用到生活中解决实际问题，这样，我们的生活才能轻松愉快。

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