第一单元第二课第二节 武昌起义与中华民国的创建 课件(23张PPT)+教案

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第一单元第二课第二节 武昌起义与中华民国的创建 课件(23张PPT)+教案

资源简介

(共23张PPT)
第一课
辛亥革命
第2课时
武昌起义与中华民国的创建
第一单元
20世纪初的世界与中国
复习导入
1.政治:列强加紧对中国的控制,中国民族危机加重
2.经济:列强加强对中国的掠夺,控制筑路、开矿权等特权。
3.民族工业成长,民族资产阶级的发展。
4.知识分子宣传资产阶级革命思想。
5.革命组织的建立。
阶级基础
思想基础
组织条件
以武昌起义为标志的资
产阶级革命
列强对
中国
1911年10月10日在中国湖北省武汉市武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变,它是辛亥革命的标志事件。革命党人以武汉为中心所发动一次武装起义。通过革命党人的努力,终于取得了起义的胜利,逐步使清朝走向灭亡。武昌起义后仅一个多月,全国十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治迅速崩溃。
武昌起义
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一、武昌起义
1.导火线——四川保路运动
新知讲解
自主阅读课文第13页第1-2段,梳理知识,填入表格。






斗争方式


清政府将已归民办的川汉、粤汉铁路收归国有,并将铁路修筑权卖给列强。
同志军
路存与存,路亡与亡
和平请愿到武装起义
为武昌起义的胜利创造了条件
注意:保路运动保护的是川汉、粤汉铁路的主权。运动发生在全国,高潮是四川保路运动。
一、武昌起义
2.经过
观看视频,了解武昌起义的经过。
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结合地图,归纳武昌起义发生的有利条件?
革命组织:革命党人在湖北新军中进行了大量的宣传和组织工作,奠定了革命基础。
导火线:四川保路运动鼓舞了革命党人的斗争士气。清政府为镇压四川保路运动,将湖北新军西调,造成了武汉地区清朝兵力的空虚,从而给武昌起义的爆发和成功创造了有利条件。。
地理位置:湖北素有“九省通衢”之称,处于交通枢纽地位,水路交通便利。一旦成功可发挥强大的辐射作用。
经济发展:武汉建立了许多钢铁厂兵工厂、火药厂、造币厂,是“械精饷足”之区。
群众基础:武汉是帝国主义入侵较早的地区,当地人民不断掀起的反帝斗争为武昌起义奠定了群众基础。
到1911年底,宣告独立的省、地
区有几个?主要分布在哪些地区?
14个,长江流域及其以南地区
新知讲解
★武昌
武昌起义后全国
十几个省宣布独立
汉口
汉阳
清王朝迅速土崩瓦解
武昌起义与辛亥革命关系?
武昌起义是辛亥革命的标志性事件。
狭义
发生于旧历辛亥年(1911年)的武昌起义。
广义
指19世纪90年代到1912年,以孙中山为代表的资产阶级革命派为“推翻满清政府,建立共和制度”而进行的一系列革命活动。
一、武昌起义
3.影响
二、中华民国的创建
经过多方协商,1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立。
孙中山:
“民国者,民之国也。为民而设,由民而治者也。”
国名:中华民国
时间:1912年1月1日
首都:南京
临时大总统:孙中山
副总统:黎元洪
纪元:民国纪年
改用公历
意义:亚洲第一个资产阶级民主共和国,孙中山领导的民主革命的重要成果。
中华民国国旗为红黄蓝白黑五色旗,象征汉满蒙回藏五族共和之意。
《大总统誓词》
倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,
图谋民生幸福,此国民之公意,
文实遵之,以忠于国,为众服务。
至专制政府既倒,国内无变乱,
民国卓立于世界,为列邦公认,
斯时文当解临时大总统之职。
谨以此誓于国民。
1.孙中山认为成立临时政府的目的是什么?
2.孙中山会在何时辞职?
民族主义
民生主义
民权主义
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行政、立法、司法三权分立的思想
主权在民
(1)材料一体现了什么原则?
(2)材料二体现了什么原则?
(3)材料三中的权力分工体现了什么思想?
材料一:中华民国之主权,属于国民全体。
材料二:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教
之区别。
材料三:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法
院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。
──选自《中华民国临时约法》
否定等级观念,确认资产阶级的人权平等法则
《中华民国临时约法》性质:
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献
南京临时政府成立后,颁布的这一系列改革措施有什么重要意义呢?
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公元纪年与民国纪年的换算
把公元纪年换算成民国纪年:
1912年为中华民国元年(民国1年),
求民国纪年是用公元时间减1912+1。
如:(公元)2018
把民国纪年换算成公元纪年:
用民国年代加上1912-1。
如:(民国)89年
107(年)(民国)
2000年
活学活用:
新中国成立那一年是民国多少年?
1949-1912+1=38
知识拓展
请观看形势图,革命军政府控制地区主要集中在哪些地区?清政权又在哪里?
清政权与南方革命军政权对立
1、重要人物:袁世凯
袁世凯(1859—1916)
河南项城人。1899年9月,出卖维新派,取得慈禧太后宠信,1899年升山东巡抚,残酷镇压山东义和团。
1901年署理直隶总督兼北洋大臣。
1903年任练兵会办大臣,扩张权势,
形成了一个以他为首的庞大的北洋军事政治集团。
1909年由于同满洲亲贵之间权力之争日趋激化,
遭到排挤,被摄政王罢免。
1911年11月,任命为内阁总理大臣,掌握清政府实权。
……
武昌起义后,清廷连发7道御旨要袁世凯出山“统兵平乱”。
1911年11月,袁世凯督率北洋军一举攻下汉口,汉阳。
武昌起义爆发后,被帝国主义选中成为清政府新的代理人。
通过英国驻汉口领事的斡旋,武汉革命军与清军达成停战协议。
同年12月,南北双方代表正式和谈。
三、南北议和
自身条件:军权、政治手腕
帝国主义支持
立宪派、旧官僚拥护
革命派软弱、无实力,望袁灭清
对革命派:迫孙中山让位

清:逼宫退位
1、重要人物:袁世凯
我认为,
行动的时间已经到了。如果列强不欲担负使北京政府瘫痪的后果,我们只有支持袁世凯,因为只有他是稳定的保障。
──德驻华公使哈豪森
三、南北议和
2.议和结果
通电共和
辞职
袁世凯在北京就任临时大总统
图1-31
清帝退位诏书
1912年2月12日
清帝正式下诏退位
胜利果实被袁世凯窃取
中国历史进入北洋军阀统治时期。
封建君主专制统治的结束
三、南北议和
四、辛亥革命的历史意义
1.推翻了清朝的反动统治,宣告延续两千多年的
君主专制制度的结束。
2.开创了开创完全意义上的近代民族民主革命,
推动中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流
的打开中国进步潮流的。
注意:
1.结束君主专制制度不等于结束封建制度。
2.制度之变:封建君主专制转变为资产阶级共和制。
有人说,皇帝倒了,辫子割了,革命成功了。
有人说,这只是表面现象,革命并没有成功。
你眼中的辛亥革命是怎样的?
论从史出
一分为二
五、正确评价辛亥革命
材料1:1912年3月5日,《时报》上刊载了一篇题为《新陈代谢》的文章,文中描述民初中国社会的革故鼎新说:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……”
材料2:
1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后,被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天复辟丑剧就草草收场。
材料3:
材料4:凡革命以前所有满洲政府与各国缔结之条约民国均认为有效,至于条约期满为至。(《临时大总统告各友邦书》1912年1月)
材料5:辛亥革命后,从城市到农村,很多人还是把君主当做神来供奉。过年时,百姓的门户上依然贴着“帝德乾坤大,皇恩雨露深”的春联。
男女同校
剪辫子
推翻清朝统治,结束君主专制;建立中华民国,实行民主共和
民主共和观念深入人心
女人放足
男女同校
剪辫子
一定程度上改
变了社会生活
承认条约有效,没有明确的反帝内容
没有改变中国社会性质
仍是半殖民地半封建社会
没有彻底解放人们的思想
辛亥革命的成与败
成功
失败
生活
政治
思想
3.中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会。
2.人民生活依旧困苦不堪。
1.胜利果实被袁世凯窃取,中国历史进入北洋政府统治时期。
推翻了清王朝的统治,结束了统治中国两千年的君主专制政体,建立了亚洲第一个共和制国家。
推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族进步探索了道路。
一定程度上改变了人们的生活。
反帝反封建的革命任务未完成
资产阶级的软弱性和妥协性
启示:
资本主义道路在中国行不通,资产阶级不能领导中国革命取得胜利。中国必须寻找一条适合自己国情的革命道路

标志
成果
武昌起义
辛亥革命
时间、地点:
1911年10月10日,武昌
概况:
占领武昌,光复武汉三镇,
成立湖北军政府
中华民国成立
1912年1月1日,南京
颁布《中华民国临时约法》
清朝覆亡
时间、地点:
临时大总统:
孙中山
结果
成功
1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,窃取革命果实。
开创完全意义上的近代民族民主革命,推动中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的打开中国。
推翻了清朝的反动统治,结束了统治中国两千多年的君主专制政体。
四川保路运动(导火线)
失败
1.胜利果实被袁世凯窃取,
2.人民生活依旧困苦不堪。
3.中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会。
板书设计
1.面对疫情,钟南山说:“武汉本就是一座英雄的城市,武汉是能够过关的。”英雄城
市武汉是一部中国民主革命史。她见证了:(????

①辛亥革命的标志??
②北伐胜利进军???
③抗日战争的胜利????
④八七会议的召开
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
D
2.孙中山2.有学者认为:
“1912年2月12日,由隆裕太后颁布的这道诏书……终结了秦始皇以来周而复始的王朝轮回,没有流血漂橹、尸横遍野,……以最小的代价,和平完成了政权的更迭。”该观点的主旨是(??

A.?辛亥革命结束了封建制度??????????????????????????B.?改良比革命更能改造中国的政治
C.?中国的封建专制统治漫长?????????????????????????D.?辛亥革命是中国式的“光荣革命”
3.为表达对民进党当局破坏两岸关系的不满,台北市某餐厅写了以下歇业公告:“本公
司自民国106年5月25日起停止营业。”这则歇业广告写于(??
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A.?2014年????????????B.?2015年????????????????C.?2016年??????????????D.?2017年
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《武昌起义与中华民国的创建》教学设计
课程标准
3-1-1概述20世纪初世界和中国的局势,解释造成这种局势的复杂因素。3-1-2简述辛亥革命的重要事件和人物,探讨辛亥革命的历史意义。
教学目标
1.
通过识图、视频感知,了解四川保路运动、武昌起义的基本史实,培养学生从资料中提取有效信息的能力。2.
通过分析材料,感悟革命志士不屈斗争的精神,理解辛亥革命的历史意义,培养学生运用史料分析、理解的能力。3.
通过对本课的学习,认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,无数革命志士不屈的斗争精神,将激发我们的爱国主义情感,激励着我们不断拼搏进取。
教学重难点
重点:武昌起义、辛亥革命的历史意义。
难点:辛亥革命的历史意义。
教学过程
教学环节
导入环节
复习导入:20世纪初的中国局势。武昌起义
1911年10月10日在中国湖北省武汉市武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变,它是辛亥革命的标志事件。革命党人以武汉为中心所发动一次武装起义。通过革命党人的努力,终于取得了起义的胜利,逐步使清朝走向灭亡。武昌起义后仅一个多月,全国十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治迅速崩溃。
活动环节
武昌起义
1.导火线——四川保路运动自主阅读课文第13页第1-2段,梳理知识,填入表格。???原???因???组???织????口???号?斗争方式???结??果注意:保路运动保护的是川汉、粤汉铁路的主权。运动发生在全国,高潮是四川保路运动。一、武昌起义
2.经过
观看视频,结合书本,了解武昌起义的经过。一、武昌起义
2.经过第一问:结合地图,归纳武昌起义发生的有利条件?地理位置:湖北素有“九省通衢”之称,处于交通枢纽地位,水路交通便利。一旦成功可发挥强大的辐射作用。经济发展:武汉建立了许多钢铁厂兵工厂、火药厂、造币厂,是“械精饷足”之区。革命组织:革命党人在湖北新军中进行了大量的宣传和组织工作,奠定了革命基础。第二问:到1911年底,宣告独立的省、地区有几个?主要分布在哪些地区?14个,长江流域及其以南地区。一、武昌起义
3.影响指19世纪90年代到1912年,以孙中山为代表的资产阶级革命派为“推翻满清政府,建立共和制度”而进行的一系列革命活动。武昌起义与辛亥革命的区别。二、中华民国的创建国名:中华民国时间:1912年1月1日首都:南京临时大总统:孙中山副总统:黎元洪纪元:民国纪年
改用公历意义:亚洲第一个资产阶级民主共和国,孙中山领导的民主革命的重要成果。《大总统誓词》倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。1.孙中山认为成立临时政府的目的是什么?2.孙中山会在何时辞职?材料一:中华民国之主权,属于国民全体。材料二:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教
之区别。材料三:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法
院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。(1)材料一体现了什么原则?(2)材料二体现了什么原则?小结:《中华民国临时约法》性质:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献知识拓展:民国纪年与公元纪年的换算。三、南北议和介绍袁世凯。南北议和,中国历史进入北洋军阀统治时期。四、辛亥革命的历史意义1.推翻了清朝的反动统治,宣告延续两千多年的君主专制制度的结束。2.开创了开创完全意义上的近代民族民主革命,推动中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的打开中国进步潮流的。注意:结束君主专制制度不等于结束封建制度。2.制度之变:封建君主专制转变为资产阶级共和制。五、正确评价辛亥革命史论结合、一分为二的方法。
结束环节
启示:资本主义道路在中国行不通,资产阶级不能领导中国革命取得胜利。中国必须寻找一条适合自己国情的革命道路
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精品试卷·第
2

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