资源简介

《消防安全，人人有责》
学习目标
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高防火意识，明确防火自救的重要性。重点
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高自救意识，培养应变能力。难点
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
学习过程：
设问导读
由学生主持人引出课题。
主持人甲：同学们，请看大屏幕，大家说说这是什么？
主持人乙：对，火是人类的朋友，它帮助人们驱赶了黑暗，带来了光明．它还给人们的生活带来了很大的方便，火推动着人类社会走向文明。但火也能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命，使无数个家庭破碎，让人们限于无尽的痛苦中。
　主持人甲：　直到现在想起那一幕幕触目惊心的场景，我的心还是久久不能平静。现在请看视频：（出示幻灯片火灾视频）
主持人乙：看完这个视频，你想说点什么？请和你的同桌交流一下。
学生小组合作交流，然后各小组汇报。
学生领悟到不注意消防安全，会给人类带来极大的灾难。
主持人甲：消防安全，人人有责。今天我们就一起来探讨如何防止火灾，才能保证我们和其他人的安全。
主持人乙：大家一起来看这节课的学习目标。
主持人甲：（看大屏幕读学习目标）
深入主题。
利用解说、表演等方式进行分组汇报。
主持人乙：课下老师给我们留了预习任务，根据课下小组的调查情况，请各小组轮流当小老师，为大家讲述你们所了解到的消防知识吧。哪个小组先来？
第一组：表演《火苗的自述》
第二组：调查了一下引起火灾的原因，小组成员分别汇报。
第三组：调查了燃烧具备三要素，从而提起大家的注意。
第三组同学带领学生们认识消防标志。
禁止用水灭火 禁止吸烟
禁止烟火 禁止带火种
禁止燃放鞭炮 禁止放易燃物
紧急出口 紧急出口
疏散通道 方向
拉开 推开
第五组：总结了报火警的方法，而且提醒大家在报警和逃生时都要注意什么。
第六组：总结了一下干粉灭火器的使用方法。灭火器的使用方法及注意事项 1.手提灭火器提把，迅速赶赴火场。 2.先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 3.距离起火点5米左右处，拔下保险销；距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把；不准横卧或颠倒使用灭火器。 4.扑救液体火灾时，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 5.扑救固体火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭。（两个同学拿灭火器做示范。）
第七组：调查了实际生活和学习中的消防安全，提醒大家平时应该注意：
第一： 1.不玩火，容易引起火灾。
　　2．不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾。
　　3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
第二：在家中如何注意防火？
　　家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
　　l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
　　2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
　　3．火炉旁不要存放易燃物品。
　　4．生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。
　　5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
　　6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
　　7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
　　8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。
　　9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
　　10．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
第三：在学校如何注意防火？
　　l．不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
　　2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
　　3．采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
　　4．不随意焚烧废纸等。
　　5．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。
第四：外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：
　　1．要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
　　2．一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。
　　3．不带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
　　4．自觉保护公共场所的消防设施、设备。
　　5．自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
　　6．发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
第八组：小组成员汇报收集到的新闻快讯
升华主题。
主持人甲：如果真的遇到火灾，你该怎么办呢？请各小组讨论一下。（主持人都退下。）
汇报并总结：
1、保持冷静的头脑和稳定的心态
2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物
3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害
4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面
5、千万不要乘坐电梯逃生
6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑
7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展
8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生 。
四、达标检测
五、学习儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱们宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
六、老师小结。
七、听鸣笛，进行安全演练。

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