资源简介

“站报纸”游戏教学设计
教学目标
（一）知识与技能
1、在学生游戏过程中，学会运用已有学科知识，解决实际问题，动脑思考，合作解决游戏中遇到的一些难题。
2、通过亲身体验，培养学生遇事认真观察、仔细思考、大胆实践的品质。
（二）过程与方法
1、通过游戏活动，激发学生参与集体活动的兴趣和热情，提高学生积极参与、团结合作、勇于竞争的意识。
2、养成遇到问题积极动手动脑,善于反思和总结的好习惯。使学生的思维能力,心理品质得到提高,构建有助于学生主动学习的活动机制。
（三）情感、态度和价值观
1、学生在游戏的群体活动中能克服自身心理发展的弱点。
2、通过交流获得成功的方法和技能，逐步培养良好的生活方式和健康行为习惯。
教学重点
1、学生通过游戏的亲身体验,能提高预测、分析、判断等能力，培养学生的参与意识与合作意识。
2、培养学生团结合作,勇于竞争的精神，激发学生参与活动的兴趣和热情。 五、教学教学难点
学生通过游戏的亲身体验,能提高预测、分析、判断等能力，培养学生的参与意识与合作意识。
教学流程：
环节一：创设情景，激发兴趣。
“亲爱的同学们，大家上午好！欢迎大家又一次来到“综合实践，精彩无限”的活动现场。“开动脑筋勤思考，亲身体验乐趣多”是我们综合实践活动不变宗旨，大家可以欢呼，可以加油，记住，快乐最重要！
我知道，前段时间，由于期中考试，大家都很累。那么，今天，就让我们放下书本，开心地活动，快乐地体验吧！
按照惯例先分组。今天，大家要平均分成4组，选出组长并起个响亮的名字。“
环节二：揭示游戏方法及规则、程序。
1、引出道具——报纸。
“亲爱的同学们，活动前，老师先给大家猜一个谜语，看看谁最先猜到。
四四方方一张纸，工作生活离不了。
文字图片传信息，新闻大事早知道。
对，就是报纸。我们班级里就有好多报纸，像《小学生报》、《作文评改报》等，今天，老师找来了一些旧的《作文评改报》，作为道具，玩一个关于报纸的游戏。
2、测量，估计最多可站多少人。
“现在我把这些报纸发给每个组。
大家能用学过的知识，量一量，填好表格，再算一算报纸的面积吗？量好后，再估计一下，一张报纸上最多能站多少人吗？”
报纸的长（厘米） 报纸的宽（厘米） 报纸的面积（平方厘米） 大约能占几人？
54cm 39cm 2106cm? 4—5人
3、介绍并演示游戏方法及规则、程序。
这个游戏的名字叫“站报纸游戏”（补充板书），玩法其实很简单，就是要求同学们尽可能多地站到同一张报纸上，不能触碰地面以及报纸以外的人和物体，坚持10秒钟（难度增加后为5秒钟）就为成功；参赛队员上场后，5秒钟内必须开始游戏；哪个组站的人多，哪个组获胜，获得相应的积分。游戏如果失败，积0分。几次游戏结束，积分累加，产生最终冠军小组；为了安全起见，每个小组还要选出一名安全员，配合老师协助大家完成游戏。
家也来参谋参谋，还要制定哪些规则，更公平？
环节三：游戏开始。
游戏由易到难，难度递增。
1、第一轮游戏，站整张报纸。
（每组依次完成游戏，明确游戏的方法。）
“好，大家都明白游戏规则了吗？那我们就开始第一轮——游戏初体验。”
一轮结束，随机采访。
2、第二轮游戏，报纸对折，难度加大。
“刚才各组表现得十分优秀，大家也都了解了游戏的规则，现在，将报纸对折，面积减小了一半，游戏难度升级了，你们还有信心完成游戏吗？给大家3分钟，小组好好商议一下游戏的策略，争取更多的人站到报纸上。“
一轮结束，随机采访。
3、第三轮游戏，终极大对决。
每个小组最后一次机会，游戏方式不变，重新制定游戏策略，期待各组有更佳的表现！
游戏结束，统计好成绩。
环节四：获奖感言。
胜负已分，优胜小组感言。
“刚才的比赛真是太紧张刺激了，xxx小组胜利，你们小组将获得这座特殊的奖杯——报纸奖杯。这座报纸奖杯，是用废旧报纸卷成的长纸卷，经过剪裁、粘贴而成的，别看它们长短不一，却都紧密团结在一起。这座奖杯象征着团队协作的精神，也希望同学们，今后无论是在学习上、还是生活中，互帮互助，团结一心、共同进步！
环节五：故事分享。
“在这里，老师为大家准备了一个故事，现在分享给大家，希望能给大家一些启示。
指名读语段“雁阵效应”。
大雁有一种合作的本领。它们飞行时排成“人”字形，而且会定期更换领头雁。领头雁在前方开路，它的身体和展开翅膀在冲破阻力时，能帮助紧靠在它左右的两只大雁形成局部的真空，从而为它们减小飞行阻力。同样，这两只大雁在飞行时形成的局部真空有帮助它们左右两边的大雁。就这样依次传递下去，整个雁阵在领头雁的领导下，无须花太大的力气来克服空气阻力，这笔它们各自飞行要省力的多，也可也飞得更远。
合作可产生1+1>2的倍增效果。
环节五：课堂结束，提出希望。
“亲爱的同学们，由于课堂时长的限制，我们这次的综合实践活动到此告一段落。“团结就是力量，合作才能共赢”，想必大家都深有感触吧！那就把这句话作为今天的知识点，送给大家！希望大家在今后，无论是在学习上、还是生活中，互帮互助，团结一心、共同进步！
请不要忘记，“开动脑筋勤思考，亲身体验乐趣多”是我们综合实践活动不变的宗旨，让我们共同期待下一次综合实践活动更加精彩！

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