资源简介

珍爱生命安全伴我行
教学目的：?
1、?让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。?
?校园安全注意事项?
3、?防游泳溺水安全常识.?
4、?网络交往安全常识。?
教学重难点：
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学方法：
讲授法、讨论法?
教学过程：
一、导入新课：?
1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？?
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？?
教师小结：?
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。?
二、新课讲授：?
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。?
2、介绍乘车、乘船的有关知识。?
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。?
②要求学生要文明乘车、乘船。?
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。?
①?在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。?
②?集体外出时，要有组织有秩序列队行走。?
③?穿越马路，要走斑马线。?
④?遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。?要学会避让机动车辆。?
⑥?不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。?
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。?
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。?
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。?
③转弯时减速，观察并打手势。?
④不要双手离把，不要并肩行驶。?
⑤骑车不打闹，不追逐。?
⑥骑车不要攀扶机动车辆。?
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。?
三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？?
四．校园安全?
校园是安全的避风港吗？?
【案例1】：某校二（15)的一女生从我们校园办公楼的过?道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞?到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙?齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙?送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可?能会变黑。这真是不小的横祸啊！??
【案例2】：某校二（1）班的一位男生平时喜欢下课时与?同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果?被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了，?不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁?能料到玩出“祸”来？?
总结：那么，我们在校园里要注意哪些安全？?
1、严禁学生翻墙出入校园。?
2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。?
3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。?
4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。?
5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。?
6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。?
7、寝室地湿，小心滑倒。?
五、防游泳溺水安全?
??为救落水女同学，5个中学生拉手施救，结果造成4人遇难。9日10时40分，发生在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近松花江内的溺水事件，让人心痛不已。?
??那个男孩说：他们5男2女一行7人骑摩托车到江北游玩，当时一名女孩到岸边洗手，不慎滑入江中，大家手拉手去救她，结果都溺水了。?
??为救落水女同学，5个中学生拉手施救，结果造成4人遇难。9日10时40分，发生在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近松花江内的溺水事件，让人心痛不已。?
??那个男孩说：他们5男2女一行7人骑摩托车到江北游玩，当时一名女孩到岸边洗手，不慎滑入江中，大家手拉手去救她，结果都溺水了。?
总结：坚决遵守“五不”原则?
??1.不私自下水游泳；2.不擅自与同学结伴游泳；3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳，以防溺水安全事故发生。同时，以现实生活中学生溺水身亡的事例教育学生，敲响学生心里的安全警钟。

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