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第2节　诸侯争霸与社会变革
1．建立时间：公元前770年，周平王把都城向东迁至洛邑，史称东周。
2．发展阶段：东周分为春秋和战国两个时期。(见右示意图)
1．诸侯争霸的原因
(1)经济因素：春秋时期，我国开始出现铁农具，并已使用牛耕，促进了生产发展。
(2)政治因素：春秋时期，周天子失去了往日的权威，反而依附于强大的诸侯。(王室衰微)
(3)争夺目的：一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，相互征战，争做霸主。
2．“春秋五霸”的两种说法：春秋时期先后出现了“春秋五霸”，一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，另一种说法是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
3．齐桓公称霸
(1)最先称霸成功的原因：①对内：任用管仲为相，改革军制和内政，发展经济，使齐国很快富强起来。②对外：采纳管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，在诸侯国中树立了威信。“尊王攘夷”即在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边民族，捍卫了中原地区的先进文化；和中原诸国组成联军，阻挡北上的南方强国楚，在诸侯国中树立了威信。③地理位置：临近大海，物产丰富；处于中原东面，较少遭到诸侯国的包围封锁。
(2)称霸的标志：公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯举行“葵丘会盟”，周天子也派人参加，正式承认了齐桓公的霸主地位。
　
　
4．战国七雄
(1)时间：战国时期是指公元前475年至公元前221年。
(2)形成：战国初年，晋国分裂成韩、赵、魏三个国家。它们与原有的秦、楚、燕、齐并称为“战国七雄”。(方位记忆：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。)
1．历史背景
(1)经济发展：春秋时期，我国开始出现铁农具，并已使用牛耕，这大大促进了生产发展，也推动了社会其他方面的变化。
(2)社会结构：春秋晚期，伴随着铁农具和牛耕的推广，生产效率提高，大量荒地被开垦，一些人将新开垦的田地变成私有财产，成为新兴地主。租种地主土地的人，变成个体农民，社会结构由此发生了深刻的变化。
(3)变法目的：为了适应社会发展和诸侯争霸的形势，一些诸侯国纷纷掀起变法运动，以求富国强兵。
2．主要变法：李悝在魏国变法，吴起在楚国变法。其中影响最大的是秦国的商鞅变法。
3．商鞅变法
时间
公元前356年，秦孝公统治期间，商鞅开始变法
影响、评价
主要内容
经济
允许土地自由买卖；奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役
激发了生产者的积极性，促进了农业生产的发展
军事
奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅
提高了军队的战斗力
政治
建立县制，由国家直接任命官吏管理
瓦解了分封制，加强了中央集权
影响(总)
商鞅变法更加全面、彻底，使秦国国力大增，成为战国中后期实力最强的国家，为以后秦国统一全国奠定了基础
性质
是一场比较彻底的地主阶级的政治改革
成功原因
改革符合时代潮流；诚信，得民心；得到秦孝公的支持；商鞅的顽强毅力和献身精神
借鉴意义
顺应时代潮流，坚持改革开放；制定法律来保障改革的顺利进行；强化依法治国的理念，全面推进依法治国，厉行法治
实行分封制。封周王自己的子弟和少数的功臣为诸侯，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
商鞅变法实行县制，由国家直接任命官吏管理。
1．政治上：王室衰微，诸侯坐大，周天子失去了天下共主地位。宗法制、分封制遭到破坏。
2．经济上：春秋时期，随着生产力的发展(铁农具、牛耕的使用)，各地发展不平衡加剧。
1．不同点
(1)目的：战国七雄已不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉其他各国，自己统一天下。
(2)规模：战争规模更大，时间更长，更加残酷，对社会经济发展的破坏性更大。
2．相同点：争霸战争给广大人民带来了深重的灾难；同时大国兼并小国，出现了局部统一，加快了统一的步伐，促进了民族交融，加速了新旧制度更替的过程。
春秋战国分两期。出现牛耕铁农具，春秋五霸齐先起。战国七雄来逐鹿，诸侯之间相兼并。富国强兵掀改制，商鞅变法最彻底。
一、判断改错
1．商鞅变法使秦朝实力大增，为以后统一全国奠定了基础。
2．县制直到今天仍在沿用，它最早出现于春秋时期。
3．我国开始出现铁农具并已使用牛耕是在战国时期。
二、选择题
1.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是…………………(　
)
A．西周分封
B．春秋五霸
C．战国七雄
D．秦灭六国
2．(2019·江苏泰州中考)阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)，其中空白处应该是(
　)
A．夏朝
B．商朝
C．战国
D．东汉
3．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点…………………………………………………(
　)
A．奴隶制开始瓦解
B．封建制度确立
C．生产力飞速发展
D．诸侯兼并争霸
4．下列国家中，既属于春秋五霸又属于战国七雄的是……………………………(　
)
A．齐国、秦国、晋国
B．韩国、赵国、魏国
C．宋国、晋国、齐国
D．齐国、秦国、楚国
5.某同学在探究春秋战国历史过程中，搜集的信息见右图。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是………………………………………………………(
　)
A．繁荣与开放
B．动荡与统一
C．苦难与倒退
D．争霸与变革
6．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期…………………(
　)
①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争
④最终秦国完成国家统一
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③
7．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是…………………………………………………………………………(　
)
A．奖励耕战
B．承认土地私有
C．废除旧贵族特权
D．建立县制
8．下列是描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹的故事，其中不可能的是(
　)
A．他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役
C．接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主
D．四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖励，后来成为资本雄厚的大商人
三、非选择题
1．(8分)阅读下面材料，运用所学知识回答问题。
材料：“管仲相桓公、霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》
(1)材料中的历史事实发生于哪个历史时期？从中反映了当时怎样的社会现象？(3分)
(2)管仲是如何“相”桓公的？“管仲相桓公”对齐国产生了什么结果？(5分)
2．(13分)某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料一：《战国七雄形势图》(见右图)
材料二：公元前356年某天，在咸阳城内，一名官员(商鞅)正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
(1)请写出材料一中英文字母所表示的国名。(3分)
A．______　B．______　C．______
(2)联系材料二，分别说明当时让农民“喜”、旧贵族“悲”的原因。(4分)
(3)有观点认为：商鞅变法适应了社会发展和诸侯争霸的形势。综合上述材料，结合所学知识，谈谈对此观点的认识。(6分)
参考答案
第2节　诸侯争霸与社会变革
一、判断改错
1．错。商鞅变法使秦国国力大增，为以后秦国统一全国奠定了基础。
2．错。县制直到今天仍在沿用，它最早出现于战国时期。
3．错。我国开始出现铁农具并已使用牛耕是在春秋时期。
二、选择题
1．B　2.C　3.D　4.D　5.D　6.B　7.D　8.D
三、非选择题
1．(1)春秋时期。(1分)　周天子失去了往日的权威，诸侯争霸，争做霸主。(2分)
(2)管仲帮助齐桓公改革军制和内政，发展经济；打出“尊王攘夷”的旗号；组织联军，阻挡楚国，树立威信。(4分)
齐桓公首先称霸。(1分)
2．(1)燕　齐　秦
(2)农民“喜”是因为商鞅变法奖励农耕，规定生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役，农民能够得到好处。(2分)
旧贵族“悲”来自于不满“按照前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权”。这样如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的特权和利益。(2分)
(3)①社会发展：春秋晚期，伴随着铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦，一些人将新开垦的田地变成私有财产，成为新兴地主。租种地主土地的人，变成个体农民，社会结构由此发生了深刻的变化。
②争霸形势：战国初期兼并战争不断，战国七雄企图灭掉其他各国，自己统一天下，为富国强兵，纷纷掀起变法运动。商鞅变法就是在这样的形势下进行的。

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