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第三课　西方古典文明
第1节　西方文明的摇篮
古代希腊的地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
1．自然环境：古代希腊海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。在这种地理环境下，众多小国纷纷建立。(城邦与当地环境的关系)
2．城邦的兴衰
(1)建立：公元前8世纪至前6世纪，希腊出现了约1
000多个小国，史称“城邦”。
(2)衰落
①原因：希腊各城邦内部的混乱和希腊城邦之间的长期混战，使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微。
②结束：公元前4世纪，马其顿王国征服了希腊，希腊的城邦时代随之终结。
3．城邦的突出特征：小国寡民。城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。
4．城邦代表：雅典和斯巴达。雅典是古希腊最重要的城邦。
1．雅典的民主制度
阶段
时间
执政者/事件
影响
发展
历程
确立
公元前6世纪
克里斯提尼进行改革
基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度
全盛
公元前5世
纪后半期
伯里克利
雅典城邦民主制度达到全盛，政治民主，经济繁荣，文化昌盛，被称为古代希腊的黄金时代
内容
(公民
权利)
(1)召开公民大会：雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题
(2)实行陶片放逐法：克里斯提尼执政期间，为保护公民利益，曾确立“陶片放逐法”。陶片放逐法是维护雅典民主的有力措施之一
(3)雅典公民享有各种权利：比如，为鼓励和保证公民积极参政，城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴。另外，城邦还向公民发放“观剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶
评价
(1)进步性(积极方面)：雅典的民主制度使公民享受更多的政治权利，积极主动地参政议政。它的民主制度成为后世民主制度的典范
(2)消极方面：雅典民主政治(实质)建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数
2.斯巴达的贵族统治：实行贵族统治，崇尚武力。它与雅典进行了长期争霸战争。
1．建立与分裂：①建立：马其顿征服希腊后不久，马其顿国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。②分裂：亚历山大死后，帝国随即分裂。
2．影响：帝国虽然昙花一现，但是影响深远。希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西文化的交流与融汇。
亚非古代文明(古代印度、埃及、两河流域、中国)大多发生在大河流域，属于大河文明。西方文明(古代希腊、罗马)则发轫于沿海地带，属于海洋文明。
二、评析雅典人都享有公民权(变题：应如何评价雅典的民主制度？)
这种说法是错误的。我们应一分为二地看待雅典的民主制度。一方面它有历史进步性，它使公民享受更多的政治权利，积极主动地参政议政，它的民主制度成为后世民主制度的典范。另一方面，这一民主制度建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
一、判断改错
1．历史上西方文明与亚非文明都发源于大河流域。
2．雅典的民主制度在克里斯提尼执政时期达到全盛。
二、选择题
1．西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌”…………………………………………………………………………………(
　)
A．西方文明之源
B．爱琴文明
C．雅典民主政治
D．腓尼基字母文字
2.(2019·福建中考)右图所示的权力机构组织形式出现在………………………………………(
　)
A．古埃及
B．古印度
C．古代雅典
D．阿拉伯帝国
3．(2019·衢州中考)公元前453年，罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是(
　)
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会
B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．雅典民主制实质是一种直接民主制
D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4．伯里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指…………………………………………………………………(　
)
A．全体成年居民
B．全体成年自由民
C．全体男性居民
D．全体成年男性公民
5．(2019·山东青岛中考)亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立(　
)
A．使罗马帝国进入黄金时期
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难
D．促进了东西方文化的大交汇
6．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。雅典奥运会开幕式上，在体育馆的中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样设计的主要寓意是………………(　
)
A．古代希腊文化以海洋为中心
B．蓝色象征着和平
C．希腊人喜欢蓝色
D．希腊是一个临海的国家
7．下列有关世界古代文明的内容对应正确的有……………………………………(
　)
①古埃及文明——金字塔
②古巴比伦文明——种姓制度
③古印度文明——《汉谟拉比法典》
④古希腊文明——雅典民主
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
8．(2019·绍兴中考)在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典(　
)
A．实行贵族统治
B．积极武力扩张
C．实行民主制度
D．崇尚“无为而治”
三、非选择题
1.(8分)阅读右边的古代希腊图，回答问题。
(1)右图所示区域曾孕育什么文明？根据右图，指出该文明产生的独特自然地理条件。(2分)
(2)图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是________，B是__________。(2分)
(3)联系地图，运用所学知识，谈谈A、B两城邦的各自特点。(4分)
2.(9分)阅读材料，回答问题。
图1　陶片
图2　公民大会
(1)上述图片共同反映了雅典的什么制度？运用所学知识，联系上述材料谈谈你对这一制度的认识。(5分)
(2)上述制度在雅典的形成有个过程。说出对这一制度的形成产生重要影响的人物。(4分)
参考答案
第三课　西方古典文明
第1节　西方文明的摇篮
一、判断改错
1．错。亚非文明发源于大河流域，西方文明则发轫于沿海地带。
2．错。雅典的民主制度在伯里克利执政时期达到全盛。
二、选择题
1．D　2.C　3.B　4.D　5.D　6.A　7.B　8.C
三、非选择题
1．(1)古希腊文明(或：西方文明)。(1分)　濒临海洋，海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。(1分)
(2)雅典　斯巴达
(3)雅典濒临爱琴海，政治上以民主制度为主；(2分)斯巴达地处希腊南部，实行贵族统治，崇尚武力。(2分)
2．(1)雅典的民主制度。(1分)　认识：①雅典使用陶片放逐法和召开公民大会，使雅典公民享有更多的政治权利，有力地维护雅典民主。
②但参加公民大会的并不是全体雅典公民，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，说明雅典的民主制度中，真正能够享受民主的人只占少数，它是建立在奴隶制度基础上的。(4分)
(2)①公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。(2分)
②公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛，政治民主，经济繁荣，文化昌盛，被称为古代希腊的黄金时代。(2分)

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