资源简介

塑丝毽子
一、教学目标
1．了解塑料的功能及作用。
2．引导学生学会用塑料绳制作塑丝毽子，了解做塑丝毽子的步骤。
3．引导学生学会合理使用废旧材料，提倡节约。
二、教学重点
1.学生学会用塑料绳制作塑丝毽子，了解做塑丝毽子的步骤。
2.引导学生学会合理使用废旧材料，提倡节约。
三、教学难点：
掌握塑丝绳对折及打结的方法。
教学准备：
剪刀、梳子、铁垫圈、塑料绳。　
五：教学过程
（一）视频激趣揭主题
1．观看视频：花式毽子
师：大家刚才看的那么专注，现在看完了视频，你有哪些感受愿意跟大家交流一下吗？生交流感想。我们班也有不少踢毽爱好者，举起手来让大家看看！（我们大课间的时候就常常会玩踢毽子。）
2．简介毽子的历史。
师：同学们你们知道吗，踢毽子这项活动在我国已有2000多年的历史了。踢毽子不仅简单有趣，还能踢出健康、踢出活力。
3．介绍各类毽子的特点，激发制作兴趣。
师：能说说你都踢过或见过些什么样的毽子吗？
生：鹅毛毽、鸡毛毽、塑丝毽、布条毽、纸毽……老师今天也带来了一些毽子，我们一起来欣赏一下吧！（屏幕显示各种毽子）
师：老师看到过我们有同学踢过这一种塑丝毽（屏幕显示：塑丝毽子），你觉得塑丝毽有些什么优点呢？
生：颜色鲜艳、材料简单、轻巧、不易损坏……
师：哦！原来塑丝毽有这么多的优点呢！
（出示做好的塑丝毽子）看，这是老师做的一个塑丝毽子，你们有没有兴趣跟老师一起来制作一个塑丝毽呢？（板书课题）
二、探究学习攻难点
1．师：首先，我们每小组都有一个老师做的半成品毽子，小组合作，拆一拆，看看做这个塑丝毽子需要哪些工具？
学生观察后回答：塑料绳、垫圈、剪刀、（梳子）
2．初步了解制作过程。
师：有了这些材料，该怎样来制作呢？书上是如何介绍的，我们再次来看书，了解制作过程，看是否能从中受到启发。
学生自学后，作介绍。
3．示范做毽子。?
师：刚才同学们讲得不错，今天我还请来了一位巧手老师，想不想看看这位巧手老师演示一下怎样做塑丝毽子？
（师演示，屏幕出示制作过程）
师：看完巧手老师的演示，你还有哪些不明白的地方吗？你觉得制作过程中要注意什么？（安全：剪刀不要对着同学，不要伤到手；环保：垃圾不乱扔。）
同学们想自己试试吗？重点指导塑丝绳对折和打结。
先不着急，在动手之前我们一起来看下“温馨提示”，指名读。
三、分工合作来操作
1.．学生动手操作。教师巡视指导。（播放音乐十七分钟）
师相机指导：这位同学的毽子雏形已经完成，但这样的毽子不美观也不实用，我们还要怎么做？你们说该如何修饰它呢？
2.学生提出修饰的种种方法：底部绑住、顶部剪齐、梳散塑丝。
四、作品展示秀风采???
1．学生上台展示作品，交流感受。
师：大部分同学都完成了手中的作品，谁愿意来展示给大家看看？
师：看起来大家做得都还不错，请每组派一名代表到台前评选出巧手奖等各个奖项；
各个奖项都已尘埃落定，我想获奖小组代表一定有很多话想跟大家交流交流。比如做的时候有什么经验？或是遇到了什么困难？又是如何解决了难题？现在心情如何？可以给我们讲讲吗？
2．自己踢，谈一谈。
师：我们做出来的毽子光好看还没有用，还要看实用不实用，看这个毽子是否好踢。
实践是检验真理的唯一标准，请各小组派一位善于踢毽子的选手来踢一踢自己制作的毽子吧！（台上展示的学生踢毽子）　
师：踢过之后感觉如何？我想现在你们一定有新的感受了！（学生交流）
3．交换踢，谈一谈。
师：要想知道自己的毽子到底优、缺点在哪儿，还可以来踢踢别人的毽子感受一下，然后和自己的毽子比一比。想试试吗？
现在老师请你们互相调换一下毽子。（学生踢毽子）
师：感觉如何啊？（学生交流）
4．反思总结。
师：高兴之余，老师还有个小小的问题：为什么用同样的方法制作的毽子，踢起来却有不相同的感觉，你知道跟哪些因素有关吗？（学生交流）
师：同学们说得不错。打结是关键的一步。结过大，影响美观；结过小，难梳理；结大大小小不一致，会影响毽子的平衡性。另外，塑丝的长短和塑丝的粗细也对毽子的使用有一定的影响。如果你觉得毽子太轻，还可以在制作的时候增加垫圈来加重毽子的重量。
细心的同学发现老师把书本上说的对折4次改成了对折，其实也是考虑到结的整齐和美观。
师：经过认真的总结反思，老师相信你们制作的下一个毽子一定会更棒！
5.师：今天同学们踢着自己制作的毽子，有什么特别的感觉吗？
生：包含了自己的心血、自己的智慧，省钱、节约资源、减少污染、变废为宝、特别开心……
师：只要你能发挥自己的聪明才智，就能给自己平时的健身活动增添无穷的乐趣。同学们通过努力，创造出了如此绚丽多彩又实用有趣的作品，我建议把掌声送给自己。
五、拓展延伸求创新
1．师：今天这节课，我们运用了生活中最常见的塑料绳制作了美丽的塑丝毽子。生活中，有许多貌似平常、微不足道甚至要即将丢弃的塑料，往往经过我们动动脑、动动手，就能点石成金，变废为宝。就让我们用智慧的双眼去发现美，用勤劳的双手来创造美吧！
2．课后拓展
其实制作毽子的材料和方法还有很多，尽管今天这一节课有些同学做的毽子有些地方还不尽人意，但是别灰心，我们可以在以后的制作过程中进行改进，让我们把毽子做得更完美更实用。课后你可以尝试用其它材料来制作其它式样的毽子。出示“课后拓展”。
板书设计：?
塑丝毽子
底部打结
顶部剪齐
梳散塑丝

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