资源简介

中考社会思品考前终极辅导系列
——九年级知识梳理
国际格局走向多极化
当今世界的基本态势： ；和平问题还未解决
利比亚战乱 (北非) 、叙利亚危机(西亚)
根源：霸权主义、强权政治 朝鲜半岛危机(东亚) 美、日、韩军演
和平主题 威胁和平的因素 南海问题(中菲黄岩岛对峙)、中日钓鱼岛之争
恐怖主义威胁
根本途径：建立公正、合理的国际 新秩序
发挥联合国的作用：宗旨( )_
解决途径 原则：
南北对话：中美对话(中美外交活动)、中日邦交正常化40周年
南南合作： (上海合作组织)
表现：贫困问题、贫富分化、南北问题
趋势：经济全球化
发展问题 通过对话合作、促进全球经济发展：(区域组织)、南北对话、南南合作
重要事件：G20峰会、金砖五国、欧债危机、美债危机、中非合作论坛、APEC会议、达沃斯论坛
解决途径 通过联合国：宗旨( )世界银行贷款、国际货币基金组织
通过 解决贸易争端
根本途径：建立公正、合理的国际 新秩序
人口问题----人口众多带来的就业、养老、贫困等----(全球70亿人口) 遵循 外交政策
发展主题 资源短缺问题：中菲黄岩岛对峙、中日钓鱼岛之争-------双边关系----外交途径 遵循联合国宪章(履行义务)
渔业资源(可再生)、矿产资源(不可再生) 体现中国负责任、爱和平的大国形象
全球性问题
本质是发展问题 环境问题--------全球气候变暖--- (联合国)南非德班气候大会 坚持对外开放
目标：全面小康目标( 、 )--共同理想( )—社会主义的最终目标( )
指导思想：中国特色社会主义理论体系(包括科学发展观)
发展道路： 、 。
方针、政策：发展战略 、
基本国策( )、基本路线( )、 基本经济制度( ？ )、基本分配制度( ？ )
根本任务： 必由之路：
经济建设 从经济总量看： 对外开放：入世十年、厦门特区成立30年
(物质文明) 发展现状 从社会发展阶段看，总体上 ； 纪念南方谈话20年
从主要矛盾看， 设立温州金融综合改革试验区
从人民生活水平看， 改革创新 丽水成为中国首个农村金融改革试点地区
热点民生问题：物价、住房、就业、贫困、三农 加快浙中崛起，打造“金义都市区”
精神动力 目标：全面小康目标( 、 )--共同理想( )—社会主义和谐社会目标( )
智力支持 目标任务：发展社会主义先进文化、推进社会主义核心价值体系建设，增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国
战略国策：改革开放、科教兴国、人才强国 加强社会主义核心价值体系建设
继承传统文化 弘扬传统美德和民族精
重要意义： 中心环节：加强思想道德建设 加强公民基本道德规范教育
改革创新—培育时代精神
文化建设 主要内容---发展先进文化 (就是建设社会主义精神文明) 重要时事： 道德模范评选—感动中国人物评选—学习雷锋—
(精神文明) 5月20日 “最美女教师” 张丽莉 舍身救学生
基础工程：教育科学文化建设----
从社会发展阶段看： ( )
发展现状 从主要矛盾看：
从我国文化发展的整体水平看，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的 需要。
具体途径：发展文化事业(开放图书馆、农家书屋、文物保护等)、发展文化产业(新闻出版业、广播影视、动漫产业、支持民营书店等)

目标：全面小康目标( 、 )--共同理想( )—社会主义和谐社会目标( 、 )
任务：加强社会主义民主政治建设
根本政治制度 (人民行使当家作主权力的主要途径)
人民当家作主的政治制度 全国两会中的十一届全国人大五次会议 换届选举
一项基本政治制度
内容 中国共产党是社会主义事业的领导核心
1、宪法是国家的根本大法，最高行为准则----依法治国的根本依据
政治建设 2、宪法规范国家权力的正确行使-------《刑事诉讼法修正案》赖昌星被遣返回国
(政治文明)
3、宪法规定公民的基本义务--- 维护国家的统一的义务
中菲黄岩岛对峙、中日钓鱼岛之争 香港回归15年 九二共识20年 海西经济区
基本方略 核心是依宪治国
维护民族团结的义务 西藏和平解放60年 对口援疆
4、宪法是公民权利的保障书----
公民的基本权利-----校车安全、食品安全
依法治国
选举权与被选举权 换届选举
正确行使公民的政治权利 监督权 (批评建议权) 反腐败
依法参与政治生活 行使监督权的途径
目标：和谐社会目标( )-----生态文明(全面小康更高要求)
战略： 国策 、 、
指导思想：科学发展观( )；
人口
人口数量多 人口素质不高


(自然因素)分布不平衡的问题 (干旱) (具体表现) 、
资源 (人为因素)资源利用率低、浪费损失严重 生态破坏 环境
生态建设 环境污染
生态文明 中央水利工作会议
国家 全面节能减排工作会议 措施：行政—-法律----经济---科技
出台PM2.5空气质量标准
科技 经济发展 农业、工业、服务业-------转变经济发展方式
企业 措施：资金—科技—社会责任

个人(公民、青少年) 责任或义务：

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