资源简介

《综合实践活动课----道德讲堂》_??????è??è??_
　　　
　　【学习目标】
　　1、通过学习发生在身边的好人好事，感悟道德、实践道德从而营造遵从道德弘扬道德德风尚。
2、 感悟身边的事，从而学会珍惜，学会感激。
　 3、帮助学生提升道德素养，潜移默化引导学生真正实现“积小德为大德，积小善为大善”。
　　【教学重、难点】
　　 教学重点：让学生学感悟道德，实践道德。
　 教学难点：学生树立遵从道德、自觉实践道德的行为理念。
　 【教学用具】　　多媒体课件。
　　【学生用具】　　让学生收集自己身边的好人好事中，有特殊意义的故事。
　 【教学安排】
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，揭示话题。
　　　　1、教师用一则催人泪下的故事导入，使学生们感受到道德的力量。
　　　　2、学生感悟。
　　　　二、走进活动场景，参与活动情境。
　　
　　 1、全体师生共唱《公民道德歌》。
　　　　2、颂经典---《弟子规》。
小结：经典需要反复品读，需要用心感悟，需要世代相传。我们诵读经典，聆听先哲教诲，《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
　　　3、观看短片《孟佩杰孝母的故事》。
学生感悟品味。
　　 教师总结：我们身边总有那样具有高尚美德的任，他们用一言一行诠释着道德。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱。恩欲报，抱怨短，报恩长幸福是相互的，幸福其实就是一种感觉，感恩是一种行动，即使一个拥抱，一个微笑，一声问候，都能让人品尝到幸福的味道。只要我们善于行动，懂得珍惜，报答就无处不在。
　　 4、讲故事---《丁兰刻木事亲》
小结：我们的生活中，无时不让人感动，处处涌现出感人的故事。我们为他们感动。
　　5、交流身边的好人好事。
　三、感情升华，增强感恩意识。
　　 在读了经典、看了短片、听了故事、讲了身边感人的事，相信大家一定有许多感想、感悟，我们也有许多感动，此时让大家来分享。（共同交流感悟）。
　五、拓展延伸，总结活动。
　　 校外活动拓展-------我也报报恩。
　　 教师总结。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千古文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任担当。　　
　【教后记】
　 通过这节课，孩子们从学习道德模范，到懂得孝道，学会了分享与感恩，不仅如此，还懂得了“孝”永远是做人最根本的要求。他们把会被遗忘已久的传统美德一一找寻了回来，慢慢学习体会，最后才发现，原来那些点点滴滴的故事，都是在我们身边，都在我们生活中，我们去实践就是一种快乐，一份幸福，一份传递。从我们不经意间的话语，不经意间的行为中都可表明了“百善孝为先”，他们心中想要表达的无限的感恩。只要我们的一言一行这就足够了，随着时间的流逝，我们会慢慢长大，也会用自己的努力，更多的来回报给予他们幸福的人的。

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