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(共26张PPT)
实现中华民族伟大复兴的中国梦
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
学习目标
01
中国梦的本质是什么？
02
实现中国梦，党如何成为领导者？
03
实现中国梦，国家如何成为组织者？
04
实现中国梦，青年如何成为弄潮儿？
—中华民族是有梦想的民族，创造了中国古代的辉煌
汉朝
唐朝
宋朝
明朝
康乾
26％
57%
60%
55%
43%
中国古代GDP占全球财富的比重
时间
公元前6—公元前1世纪
公元1—400年
公元401—1000年
公元1001—1500年
时代
春秋到西汉
东汉到东晋
南北朝到北宋初
北宋到明中朝
比例
50%
62%
71%
58%
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
—中华民族从没有放弃对梦想的追求
近代中国反侵略战争
鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争……
近代中国挽救危亡运动
太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动……
辛亥革命
推翻了封建帝制，但没有改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运。
1.中国梦本质是什么？
2.中国梦是谁的梦？主体是谁？
3.中国梦和世界的关系？
探究讨论：观看视频，回答下面问题：
习近平总书记关于中国梦的阐述
1.中国梦的内容：实现中华民族伟大复兴
国家富强
民族振兴
人民幸福
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
2.中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦
本质
01
02
03
就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
国家富强
就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。
民族振兴
就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人类的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。
人民幸福
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
（实现基础）
（核心内容）
（奋斗目标、出发点、落脚点）
3.中国梦的意义
中国梦把国家的追求，民族的向往，人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
探究材料
材料一：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。
——2015年9月22日，习近平接受《华尔街日报》采访
材料二：中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
——2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话
材料三：中国梦是追求和平的梦，是追求幸福的梦
。“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”。“中国梦”与世界各国人民的梦想紧密相连、休戚相关。“中国梦”不仅是中华民族和中国人民的奋斗目标，也是世界的福祉。——2014年3月27日，习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会时的讲话
探究讨论:结合材料，归纳中国梦的特点
01
人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
（1）从中国梦与人民的关系看：中国梦归根到底是人民的梦
中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民。只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
04
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
3.中国梦的特点
国家提供“四个机会”
个人应“小我融入大我”
①中国梦就是让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
只要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
3.中国梦的特点
（2）从中国梦与个人梦的关系看：
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。
中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民，是中国人民和世界各国人民共同的福祉。
中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平和发展的崇高事业做出更大的贡献！
（3）从中国梦与世界梦的关系看：中国梦不仅是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通
3.中国梦的特点
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
人民的梦
中华儿女的梦
奉献世界的梦
中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国梦是奉献世界的梦。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。
（一）
中国梦的本质：就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
中国
梦的
特点
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争
、建设伟大工程
、推进伟大事业
（二）
新时代中国共产党的历史使命
（二）
新时代中国共产党的历史使命
2.实现中华民族伟大复兴
（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争
①原因：应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
②要求：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领。
中国越是发展壮大，面临的风险也就越多……
涵盖各个方面
涉及各个领域
与不同问题作斗争
：包含经济、政治、文化、社会、生态、国家安全、党的建设等各个方面。
：涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域。
：包括同错误思想、固化利益、腐败现象、分裂势力、霸权主义、自然灾害等作斗争。
②措施：中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
（2）必须深入推进党的建设新的伟大工程
①原因：办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。
2.实现中华民族伟大复兴
（二）
新时代中国共产党的历史使命
②措施：更加自觉增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
（3）必须推进中国特色社会主义伟大事业
①原因：坚持发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
2.实现中华民族伟大复兴
（二）
新时代中国共产党的历史使命
（二）
新时代中国共产党的历史使命
（4）“四个伟大”之间的关系
（二）
新时代中国共产党的历史使命
伟大斗争
伟大工程
伟大事业
伟大梦想
①伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。因此，要确保党始终走在时代前列，始终成为主心骨，始终成为坚强领导核心！办好中国的事情，关键在党。
（三）分两步走建成社会主义现代化强国
1.新时代中国特色社会主义发展的战略安排
2020年
2035年
本世纪中叶
现在
全面建成小康社会决胜期
在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系;
政治
经济
文化
社会
生态
国防
统一
外交
党建
②健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治;
③坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛;
④提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理;
⑤加快生态文明体制改革,建设美丽中国;
⑥坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化;
⑦坚持“一国两制”,推进祖国统一;
⑧坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体;
⑨坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。
2.新时代中国特色社会主义发展战略安排的要求（措施）
（三）分两步走建成社会主义现代化强国
01
是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇。
03
是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,
02
是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,
04
是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。
3.抓住大有可为的历史机遇期（是什么）
（三）分两步走建成社会主义现代化强国
探究讨论：
实现中国梦，青年如何成为弄潮儿？
总书记勉励青少年追求梦想
4.做积极参与国家建设的新时代青年
（三）分两步走建成社会主义现代化强国
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
新时代对中国青年提出的六点要求：
①新时代中国青年要树立远大理想；②新时代中国青年要热爱伟大祖国；
③新时代中国青年要担当时代责任；④新时代中国青年要担当时代责任；
⑤新时代中国青年要勇于砥砺奋斗；⑥新时代中国青年要练就过硬的本领；
⑦新时代中国青年要锤炼品德修为。
本课小结
本课结束，谢谢！

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