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综合探究二　历史地认识多样的发展道路
1．新的发展道路新在何处
发展道路
国家
性质
资本主义道路
从世界范围来看，最先迈向现代化的是西欧国家，它们走的都是资本主义的发展道路。即使亚洲最早走上现代化道路的日本，也是通过向西方学习发展起来的
资产阶级革命或改革
社会主义道路
以俄国十月革命为开端，这一局面得到彻底改变
无产阶级革命
2.怎样认识中国发展道路的选择
鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存、富国强兵的发展道路。这些探索都是向西方学习，是从器物层面到制度层面再到思想层面的深入，都对中国的发展起到一定作用。
(1)近代中国向西方学习的历程及特点
①历程：A.学习西方器物、技术。(洋务运动——地主阶级洋务派)
B．学习西方政治制度。(戊戌变法的君主立宪制——资产阶级维新派；辛亥革命的民主共和制——资产阶级革命派)
C．学习西方思想文化。(新文化运动——资产阶级知识分子)
②特点：都是向西方学习；是从器物层面到制度层面再到思想层面的深入，都对中国的发展起到一定作用。
(2)中国革命的新道路
①背景：俄国十月革命的消息传到中国，中华民族最终选择了新的发展道路。
②领导力量：中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。
③过程：在领导红军战争和根据地建设的过程中，中国共产党通过艰难的探索，到1930年上半年，逐步解决了大革命失败后中国革命的道路问题。
④道路内容：在农村建立根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的新道路。
(3)中国革命的新道路与俄国十月革命道路的异同
①相同点：都是工人阶级通过武装斗争夺取政权，走上社会主义道路。
②不同点：俄国走的是城市中心道路，城市解放农村，而中国走的是农村包围城市的道路，两者刚好相反。
1．鸦片战争以后，为探索救亡图存、富国强兵，中国仁人志士作了怎样的选择和探索？这些探索实践有何特点？对我们有何启示？
(1)选择：向西方学习。
(2)探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
(3)特点：从器物层面到制度层面再到思想层面的深入，从学习西方技术到政治制度再到解放思想，层层递进，由表及里，逐渐深入。
(4)启示：中国革命要从中国的国情出发，走有中国特色的发展道路。
2．中国共产党开辟中国特色革命道路的根本目的(或：目标)是什么？这条道路“新”在哪里？
(1)根本目的(或：目标)：维护人民的根本利益，实现民族独立、人民解放。
(2)“新”在：在农村建立革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的新道路；工农武装割据；开展土地革命。
3．新民主主义革命时期，中国共产党“走俄国人的路”和“走自己的路”分别是指什么？结果分别怎样？从中可以得到什么启示？
(1)“走俄国人的路”：指走中心城市暴动的道路，举行城市武装起义。结果失败。
(2)“走自己的路”：开辟了在农村建立革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路。结果取得了新民主主义革命的胜利。
(3)启示：立足国情，一切从中国的基本国情出发，走适合中国国情的道路。
一、判断并改错
1．中国的近代化是向西方学习的，先后经历了由思想到政治再到经济的过程。
2．中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的依靠力量。
3．中国选择农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路是向西方学习的结果。
二、选择题
1．历史兴趣小组想为下列图片拟一个历史主题，下列最贴切的是………………(　
)
　　
A．抗争——中国人民摆脱外来的侵略
B．探索——寻求强国御侮之道
C．屈辱——一步步走向殖民地的深渊
D．复兴——中华民族崛起之路
2．(丽水中考)中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史。以下侵略与探索史实对应正确的一组是……………………………(
　)
A．鸦片战争——洋务运动
B．第二次鸦片战争——辛亥革命
C．甲午战争——戊戌变法
D．八国联军侵华战争——新文化运动
3．近代中国探索现代化道路的历程依次是学习西方的(　)
A．军事技术——民主共和制——君主立宪制
B．军事技术——君主立宪制——民主共和制
C．君主立宪制——军事技术——民主共和制
D．君主立宪制——民主共和制——军事技术
4．学者汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件：“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可知，他评论的是…………………………………………(
　)
A．洋务运动——创办新式工业开辟近代化道路
B．戊戌变法——掀起了近代中国思想解放潮流
C．辛亥革命——中国近代化进程中的里程碑
D．五四运动——中国新民主主义革命的开端
5．决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是……………………(
　)
A．共产国际的指示
B．苏联的革命经验
C．中国的特殊国情
D．毛泽东的思想
6．中国共产党开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路是在……………(　
)
A．中共一大召开以后
B．国民革命运动失败以后
C．红军长征胜利以后
D．九一八事变爆发以后
7．(2019·江苏南京中考)“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营垒中突破而出，很不容易。”“他们”的历史功绩是……(
　)
A．创办近代工业
B．黄海海战壮烈殉国
C．矢志为变法献身
D．兴办大生纱厂
三、非选择题
1．(10分)(山东聊城中考)在中国近代历史上，先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。——摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二：1905年，中国同盟会成立，其纲领为：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”后来，孙中山在《民报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为“三民主义”。——改编自《中国近代史》
材料三：秋收起义后，毛泽东率部队到达井冈山，开展土地革命，进行武装斗争，努力发展生产，最终探索出一条正确的革命道路，指引中国革命取得最终胜利。——改编自《中国共产党的七十年》
(1)分别概述材料一、材料二中的救国方案的核心内容。(4分)
(2)材料三中的“正确的革命道路”一般被称作什么道路？中国革命为什么会走这条道路？(任写两点即可)(6分)
2．(8分)(2019·四川乐山中考改编)阅读材料，回答问题。
中国近代化进程表
序号
事件名称
史实
1
洋务运动
提倡“自强”“求富”，开启了中国近代化的历程
2
戊戌变法
宣传“变法图强”，对中国社会起到了思想启蒙的作用
3
辛亥革命
推翻了清王朝的统治；传播了民主共和观念，大大促进了思想解放
4
新文化运动
提倡“民主”和“科学”，是一次空前的思想解放运动
(1)以下表述与上表信息一致的，请在相应的括号内画“√”；违背了上表信息的，请在括号内画“×”；材料信息没有涉及的，请在括号内画“○”。(4分)
①洋务运动是中国近代化的开端。
(　　)
②辛亥革命结束了中国2
000多年的封建社会。
(　　)
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都大大促进了人们思想的解放。
(　　)
④中国的近代化进程和西方的近代化进程顺序刚好相反。
(　　)
(2)依据上表内容，请归纳这一时期中国近代化的基本特征。(4分)
参考答案
综合探究二　历史地认识多样的发展道路
一、判断并改错
1．错。中国的近代化是向西方学习的，先后经历了由器物(经济)层面到制度(政治)层面再到思想层面的深入的过程。
2．错。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。
3．错。中国选择农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路是立足中国国情的结果。
二、选择题
1．B　2.C　3.B　4.A　5.C　6.B　7.A
三、非选择题
1．(1)材料一：在维护封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术。(2分)材料二：用革命手段推翻封建专制统治，建立资产阶级共和国。(2分)
(2)“正确的革命道路”：农村包围城市、武装夺取政权的道路。(2分)　原因：敌我力量对比悬殊，农村敌人力量相对薄弱；符合中国国情；总结了历史经验、教训；半殖民地半封建的中国不存在通过合法斗争取得中国革命胜利的可能性；农民阶级是革命的主力军。(答出其中两点即可)(4分)
2．(1)①√　②×　③√　④○
(2)①中国的近代化经历了一个器物层面到制度层面再到思想层面的深入过程；(2分)②中国的近代化是西方的冲击、外力作用下被动进行的近代化。(2分)

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