资源简介

课
题
安全游泳小常识
教
学
目
标
游泳装备的正确认识和正确使用。
掌握游泳安全常识。
增强学生的游泳安全意识和自我保护意识。
教学重、难点
教
学
方
法
情境创设与活动教学、案例教学相结合。
教
学
准
备
多媒体课件
教
学
过
程
一、谈话导入（2
分钟）
夏天到了，大家最喜欢干什么呢？（游泳）
能说说你为什么喜欢游泳？生
1：感觉很开心。
师：是呀，游泳的确能让我们身心愉悦。
生
2：游泳很凉快。
生
3：游泳能让我们身体健康，增强体质。
师：让我们的身体棒棒的。
师小结：游泳呀，的确能让我们很凉快又开心，但是同时它又存在很多危险。下面我们来看一个小视频，看完以后请你来说说自己的感受。
（出示危险的视频）
生
1：
生
2：
师：对呀，我们看到这一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那我们该怎么预防呢？今天让我们一起来学习安全游泳小常识。
（板书：安全游泳小常识）
二．认识游泳装备（5
分钟）
师：游泳之前，我们是不是应该选好游泳装备呢？
上面的这些游泳装备大家认识吗？（认识）
（出示游泳装备图片）
（1、救生圈
2、耳塞
3、鼻夹
4、游泳镜、5
水袖
6、泳衣
7、救生衣
8、泳帽）
3.如果你去游泳，在这么多游泳装备当中，你会选择哪一种？谁来？
生
1：救生圈（选个小个子孩子）
师：你为什么会选择游泳圈？
生：因为我不会游泳。
师：那我们在选择的时候，要选择适合自己的游泳圈。
生
2：我会选择救生衣。
生：因为我不会游泳
师：请你穿上救生衣。
老师在这里要提醒大家的是，救生衣上面的绳子一定要系紧。
生
3：水袖
师：你会使用吗？请你戴上。
师：游泳圈和救生衣、水袖他们都是充气的，所在在使用之前就要检查他们是否漏气。
师小结：（手指向大屏幕）其实呀这些游泳装备都能让我们游泳时更加舒适和安全，所以大家在游泳的时候就一定要记得穿戴好这些游泳装备。
（板书：穿戴游泳装备）
三、创设情境
（一）情境一
师：那我们选好了游泳装备，该如何进行安全游泳呢？请看下面的小视频。他们做的对吗？
（出示情境一）
生：不对，他们私自下河游泳。师：那我们应该怎么做呢？
生：要有大人的陪同。
生：
师：你们观察的真仔细，一下子就说出了他做的不对的地方。那我们以后去游泳的时候就一定：贴（1、2、3）（全班读）记在了心里吗？
（板书：
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；）
（二）情境二
（出示没有进行热身运动的视频）
1.
师：那我们来看第二个小视频，你们又看到了什么？
生：有个小朋友腿抽筋了。
师：为什么会抽筋呢？
生：没有做热身运动。
2.师：那你们会做热身运动吗？
生：会
师：那请你上台来试一试。生上台做热身运动。
师：老师呀，今天请来了专业的游泳教练，我们跟着教练一起来做一做吧。师：为了让我们安全游泳，所以在游泳之前我们一定要做好热身运动。
（板书：热身运动）
（三）情境三
（出示没有在正确水域游泳的视频）
师：那去游泳我们除了做好热身运动，还需要注意些什么？请看第三个小视频，他们做对了吗？
生：他们在小河里游泳的。
生：他们在野外游泳的。
师：那我们应该在哪里游泳呢？
（出示三幅图）
师：这有三幅图，哪幅图最安全呢？
生：选
师：为什么选择这幅？
生：
师：你真棒！又让我们增长了知识。
师：所以我们在游泳的时候，不准到（请一个学生读）
（板书：4.不准到不熟悉的水域游泳
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳）
2.
其实生活中，有很多这样的警示标志提醒大家注意安全，现在我们一起来认识认识。
（出示标志图片）
师：从这组图片中，你发现了安全游泳警示标志有什么不同呢？
（蓝色代表允许，黄色代表提醒，红色代表禁止）
3.
师小结：我们认识和了解这些安全警示标志还不够，以后我们去游泳的时候还要认真观察并且按照这上面的要求做，一定要注意安全。
4.
在刚刚这个视频中，我也发现了这三个小男孩他们在水中嬉戏打闹，这样对吗？
生：不对
师：为什么？
生：容易受伤，也容易溺水。
5.师：看见有人溺水了，我们应该怎么做？
生
1:大声呼救。
师：这个办法好。
生
2.：找大人帮忙。
生
3：寻找木板，长棍。
师：你真是个智多星。
师：我们班上的小朋友安全意识都很强。下面老师要考考大家。请同学上来接龙比赛。
（出示判断题，学生判断。）
师：老师在这里要特别强调的是，小孩子不要贸然在水中救人，应用伸出竹竿、抛出绳索、救生圈等方式让溺水者抓住，通过拖动救出溺水者，并且还要根据自己的能力来看。
（板书：遇到伙伴溺水不盲目下水施救）
师:在我们未成年人法律中规定：（齐读）
（出示：《中小学幼儿园安全管理办法》第三十条规定：未成年人不得参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。）
四、牢记安全知识
游泳安全，防溺水安全是目前我们要特别重视的安全之一，为了让大家更容易记住，我为大家带来了一首防溺水儿歌。
（出示：防溺水儿歌）
师：我们班上有几个小朋友很会打快板，请他们上来表演一下。
请班上同学表演快板。
请大家站起来，边拍手边跟唱。
学校里每天中午都会播放一首防溺水的儿歌，大家会唱吗？就让我们在歌声中结束这节课。
（出示防溺水儿歌）
结尾一：这节课大家学到了哪些安全小常识？
师总结：希望大家能将今天学到的游泳小常识用进自己的生活中，做到安全游泳。下课。
教
学
反
思
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