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二年级——精品阅读
第三讲——写景文章阅读
基础练习
基础练习
一、在括号里填上一个合适的词语。
（幸福 ）的日子 （可爱 ）的玩具
（暖和）的毛衣 毛巾（保暖）
书包（沉重） 天气（晴朗）
一（句） 话
两（ 节 ）课
三（ 座 ）山
基础练习
二．选词填空。
1、小溪仿佛听到了孩子们的（ ）声， 更加（ ）地向前奔去。（欢笑 欢快）
2、奶奶在路上（ ）地走着，我（ ） 样地跟在后边她也不知道。（悄悄 慢慢）
3、大象的鼻子（ ），兔子的尾（ ）。
（长长 短短）
4、“一只球，热烘烘，落在西，出在东。”谜底是（ ）（月亮 太阳）
基础练习
二．选词填空。
1、小溪仿佛听到了孩子们的（ 欢笑 ）声，更加（ 欢快 ）地向前奔去。（欢笑 欢快）
2、奶奶在路上（ 慢慢 ）地走着，我（ 悄悄 ）样地跟在后边她也不知道。（悄悄 慢慢）
3、大象的鼻子（ 长长 ），兔子的尾巴（短短 ）。
4、“一只球，热烘烘，落在西，出在东。”谜底是（ 太阳 ）（月亮 太阳）
基础练习
三、把下列词语排列成通顺的句子写下来，再加上标点。
1、每天 我们 身体 锻炼 健康 都
( 我们每天都锻炼，身体健康 。 )
2/ 红叶 你们 吗 看过 的 香山
（ 你们看过香山的红叶吗？ ）
基础练习
四、我会连。
景色 壮美
瓜果 宜人
山河 飘香
天高 秋实
春华 冬藏
秋收 云淡
阅读知识点拨
美文欣赏
阅读技巧
板书：
1.通读全文，把握整体印象。
2.细读文章，抓住景物特点：
A.按时间变化顺序来写，如先早到晚，从春到冬等
B.按空间位置变化来写，如从上到下、从远到近、从四周到中间等；
C.按观察的先后顺序来写，如先看见什么，后看见什么等。
3.精读文章，感受积累语言文字（关注优美的词语和修辞手法，常用拟人，比喻和对比法。）
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
（二） 校园的春天
春风轻轻地吹进了我们的校园。旗杆顶上，鲜红的国旗在微微地飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花坛里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。五颜六色的蝴蝶，成双成对地翩翩起舞。春天里，我们的校园真美啊!
阅读技巧
1.文章中是按什么顺序介绍校园的美景的？
2.画出文中你喜欢的好词好句，大家分享一下吧。
空间顺序
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
1.本文写的是什么地方的春天？ （ C ）
A.草地上 B.公园里 C.校园里
2.照样子写词语。
雪白 （雪白雪白）
（ 暖和） （暖和暖和）
（ 粉红） （粉红粉红）
（ 凉快） （凉快凉快）
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
3.读下面的词语，说一说它们的意思。不知道
的请教别人。
舒展枝叶：形容久旱的树木等植物，雨水过后，
吸足了水分，枝叶展开，精神起来。
竞相开放：形容花争先恐后地开放，生怕自己落在
别的花后面，生怕自己没有别的花漂亮。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引伸为各色各样。
翩翩起舞：形容非常轻快地跳起舞来。
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
4. 这篇文章写得多美啊！选择你喜欢的句子背下来。
5. 查资料，收集描写春天的好词、好句、古诗、儿歌，读一读。
冰消雪融 风和日丽 春芽破土? 春花怒放 春风送暖?春暖花开花红柳绿?
河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
阅读实战
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
阅读实战
考场练笔
（一） 春天的田野
春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
1.油菜花儿是在 春天 （季节）开的。油菜花儿是 金黄色
（颜色）的，它的香味 浓浓的 。
2. 读读下面的数量词，并按由多到少的顺序排列。
一丛丛 一片片 一朵朵 一簇簇
一丛丛>一簇簇>一片片>一朵朵
考场练笔
1. 小杨老师是我的数学老师，今年 23 岁。
讲起课来 滔滔不绝 ，写板书 一笔一画 、 方方正正。他上起课来，对我们要求 严格 。
3.“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是什么？
答：指的是遍地的油菜花。
4.“成群的蜜蜂在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”，是因为 （ C ）。
A花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿
B它们在抓紧时间采花粉、采花蜜
C是油菜花儿的香味吸引了它们
5.你喜欢什么花儿？用几句话写一写它。
满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
答题时间 得分
故事对对碰
今天，你为大家准备的是什么精彩的小故事？
同学们可是充满期待呢！故事大王，赶紧上场吧！
对对碰
高分冲刺
1.写出下面字的偏旁，再根据
偏旁写一个字。
撒： 扌 找 踩： ? 跟
脚： 月 腿 泥： 氵 江
课本111页《春雨》
2.春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个
词语来，再照样子写两个。
我能找： 轻轻地 悄悄地
我能写： 慢慢地 静静地
高分冲刺
3.从第二自然段中可以看到，作者欢迎春
雨轻轻地、悄悄地来到大地，不欢迎夏雨，
因为夏雨到处乱跑，踩倒小花和小草。
4.在春雨走过的地方，种子醒了，花儿笑了，
小溪乐了。用了排比、拟人 的修辞手法。
高分冲刺
5.在春雨走过的地方，其他事物还有哪些
变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条绿了，燕子从南
方飞回来了，青蛙醒了，小朋友们笑了。
参考答案
1.短文共 4 句话，第4句话
写的是 青蛙捉害虫 。
2.照样子连线，再读一读。
树叶 呱呱地叫
青蛙 叽叽地唱
蟋蟀 沙沙地响
3. 词语积累，记一记。
凉风习习：凉爽的风轻轻地吹着。
不知疲倦：不知道累。
（三）初秋的夜晚
参考答案
4. 读一读，在正确的答案后面打“√”。
（1）蟋蟀在草丛里歌唱。 （ √ ）
（2）青蛙在夏天捉害虫。 （ √ ）
（3）初冬的夜晚，凉风习习 （ ）
5. “蟋蟀不知疲倦地歌唱秋夜的歌。”它会唱些什么呢？想一想，写一写。

参考答案
（二）雷雨
1.下雨前，乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子
一动不动，蝉一声也不叫。
2.填上合适的量词。
一（片）叶子 一（只）蝉 一（只）蜘蛛
一（条）彩虹 一（阵）大风 一（面）镜子
3.从短文中找出描写雨后情况的句子，写在下面。
窗外很亮。打开窗户，清新的空气迎面扑来，
脸上一阵凉。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了，明晃晃的，像一面大镜子。
青蛙也叫起来。
4.风吹雨打 巴山夜雨 汗如雨下 和风细雨
课后作业
今天学习的主要内容是什么？
家庭作业：把今天听到的
故事讲给爸爸妈妈听。
谢 谢

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