资源简介

(共18张PPT)
北师大版四年级上册
从结绳计数说起
激趣导入
你知道古人是怎么计数的吗？
……
石子计数
……
……
……
抓住几只兔子就放几个石子。
激趣导入
你知道古人是怎样计数的吗？
结绳计数
抓住几只羊，就打几个绳结。
……
……
……
……
……
激趣导入
你知道古人是怎样计数的吗？
刻痕计数
用刻在骨头上的痕迹计数。
这样太不方便了！
探究新知
五千年前，人们开始使用各种符号计数。
玛雅数字
古埃及象形数字
探究新知
五千年前，人们开始使用各种符号计数。
中国算筹数码
纵式
横式
各地区计数符号不同，交流起来方便吗？
探究新知
我们现在使用的0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度—阿拉伯数字。
0123456789
阿拉伯数字:
探究新知
什么是自然数？
1、表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，…都是自然数。
2、一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
探究新知
关于自然数，你知道哪些？
有关自然数的知识
最小的自然数是0。
没有最大的自然数。
自然数的个数是无限的。
后面的数总比前面的数多1。
探究新知
有关自然数的知识。
1、自然数的计数方法是十进制计数法。
2、相邻两个计数单位间的进率都是十。
巩固练习
1、看一看，在括号里填上适当的数。
209
50506
5359
35
巩固练习
2、填空。
（1）每相邻两个计数单位间的进率都是（
），这种计数方法叫做（
）。
（2）从个位起，第（
）位是万位，第（
）位是亿位。
十
十进制计数法
五
九
巩固练习
3、找规律，填一填。
（1）2002,3003,4004，
，
，7007，
，
。
（2）6060,6040,6020，
，
，5960，
，
。
5005
6006
8008
9009
6000
5980
5940
5920
巩固练习
4、判断。
（1）
最小的自然数是1。（
）
（2）
有最大的自然数。（
）
（3）
自然数的个数是无限的。（
）
×
×
√
归纳总结
有关自然数的知识：
表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
归纳总结
有关自然数的知识：
自然数的计数方法是十进制计数法。相邻两个计数单位间的进率都是十。
课堂作业
第13页：第2、3题
谢谢大家

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