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课件25张PPT。丰富多彩的校园同学们，你觉得初中的校园应该是什么样子的？你对新学期的生活有怎样的期待呢？人教版七年级道德与法治上册1.1 中学序曲学习目标1.了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。
2.知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会，也是新的挑战。
3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。
重点：中学生活在我们成长中的地位和作用。
难点：中学生活对我们成长的重要影响；如何面对中学生活新挑战。
阅读教材2-3页：运用你的经验
1.上了中学,你觉得长大没有?
2.你对中学生活有哪些期待?我觉得的自己比小学更加懂事，更加自律，更加懂得团结同学。
我期望自己能认识很多新的朋友,中学是一个新的起点，期望自己能学到更多的知识,让自己变的越来越优秀。我们并未真正长大。新的起点探索与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。激动好奇忐忑议一议：中学生活是一个新的起点，表现在哪些方面？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。与小学相比，中学生活有哪些变化？探究与分享想一想：中学时代在我们人生发展中有什么作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学时代探究与分享
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
发现和思考:中学阶段是人生的重要阶段,需要我们每个人珍惜。成长的礼物中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求……新的机会：我有了更多发表看法和观点的机会；我有了当选班委会成员的机会；我有了展示自己特长的机会等。
新的可能：我的学习成绩可能变得更好；我可能成为受同学欢迎的人；我可能制作出一个小发明等。
新的要求：独立、自信、自强等。　探究与分享
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2.它会给你的生活带来什么变化?
（同学们自由发言）思考：中学时代提供了发展自我的哪些机会？集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。一起进步小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 。
在人际交往中 。
在课余生活中 。
在 中。探究与分享在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个”我“：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
多样的生活 “千里之行，始于足下。” 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。思考：我们该如何对待成长的礼物？如何度过中学时光？拓展空间1 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。
2 与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。
3 请思考：哪些事情是必须现在做？
哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？本课小结中学序曲中学生活我们站在新的起点上的表现
中学时代对人成长的重要意义
中学时代为我们提供发展自我的多种机会
中学时代塑造一个新的“我”寄 语珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！

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