资源简介

课
时
计
划
课题
7.2
服务社会
课时
1
班别
教
具
时间
教
学
目
标
情感态度价值观：
体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感
过程与方法：
结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力
知识与技能：
了解服务社会的活动对个人成长的意义；知道中学生奉献社会的途径
重点
认清奉献社会的积极意义
难点
以实际行动服务社会、奉献社会
关键
懂得服务社会体现人生价值
教
学
过
程
教学内容及流程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
明确目标
组织教学
导入新课
3、出示目标
（一）复习提问，检测上节课内容：
1、什么是关爱？
2、关爱的表现？
3、关爱的特点？
（二）导入新课
国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。服务社会、奉献社会是平凡生活中的实际行动。本节课我们学习——服务社会。
（三）出示学习目标
学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。
同学之间互评互议，进一步理解和掌握。
感悟与理解。
(读)
学习目标
5’
教学内容及流程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
二、实施目标
目标导学一：奉献助我成长
为什么要服务社会？（意义）
“退休工人曹师傅热心环保事业”的事例
“小方参加‘爱心天使’义卖活动”的事例
活动(一)　阅读分享教材下面“退休工人曹师傅热心环保事业”的事例，探讨下列问题：
曹师傅的行动为什么能影响周围的人；
提示：请同学们从实现自身价值角度来分析
(2)他的事迹对我们有什么启示？
小结：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
活动(二)　阅读分享教材“小方参加‘爱心天使’义卖活动”的事例。探讨下列问题：
小方的经历给你带来怎样的感受？
提示：通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。
(2)结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
小结：服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
学生阅读材料，讨论分析：
服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能影响周围的人……
公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的……
学生结合教材分析：
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值……
7’
8’
教学内容及流程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
目标导学二：奉献社会我践行
怎样服务和奉献社会？
社会公益活动的具体形式有哪些？
了解中国志愿者协会
活动一：参加公益我能行
你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
教师总结：服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。
活动二：传递正能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳工》
材料二：2017感动中国十大人物
|
卢永根——87岁院士毕生积蓄捐教育
材料三：献爱心点亮他人生命
这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？
教师总结：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
课堂小结：
今天我们知道了服务社会能够实现自身价值，能够促进全面发展，希望我们养成热爱社会、服务社会的意识，自觉为社会做贡献。
学生讨论回答
公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等……
我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者……
学生阅读三则材料，结合教材分析回答：
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备……
8’
7’
教学内容及流程
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
三、检测目标
习题检测
总结
3、作业：整理本节课的知识点。
1.“感动中国”人物张宝艳、秦艳友夫妇，建立“宝贝回家寻子网”以来，义务帮助超过数以千计被拐及走失的孩子找到了亲人，他俩的行为（
）
①是服务社会、奉献社会的行为　②是只有付出，没有回报的行为　③是勇于担责、亲近社会的表现　④是他们的法定义务
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
2.“绿色童享·一杯水的约定”——2017年全国大型环保公益活动5月26日在中国儿童中心举办。多位公益名人如赵忠祥、白岩松、邓亚萍等参与了这次的活动。这表明
A.
参与环境保护公益活动是最好的公益活动方式
B.
参与公益活动没什么意义，对学习无帮助
C.
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
D.
参加公益活动可以使自己成为名人
同学们小组讨论，完成教师出示的目标检测题。
在全班交流，加深理解。
结合教师提示的思路：“通过本课学习，你收获了什么？”汇报总结。
同学们自由发言，谈本节课的总结和收获。
10’
板
书
设
计
领
导
评
课
意
见
学校检查记实
教学后记

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