资源简介 (共27张PPT)善待我们的“朋友”《道德与法治》三年级下册第8课第二课时 我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根,没人再愿意亲近我了! 我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上,难看死了,还影响我为乘车人指路!善待我们的“朋友”阅读角 一天,五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面,不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心观众赶来,救援了很长时间,才找到了小云。可是,小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖,所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。 如果伤害了这些无声的“朋友”,最终受伤害的是谁?知识窗善待我们的“朋友” 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。善待我们的“朋友”我的调查与反思善待我们的“朋友”我的调查与反思 公共设施 是否损坏 损坏原因 我的反思 善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”公用电话坏了,打112维修。路上的窨井盖不见了,打110报警。路灯坏了,向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。小贴士演一演善待我们的“朋友”情境二:你去锻炼时,发现小区的健身器材坏了……情境一:上学路上,你发现窨井盖不见了……我的金点子善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”谢谢同学们的认真聆听!公共设施小调查善待我们的“朋友”公共设施 是否损坏 委屈 善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”人为损坏有意损坏无意损坏善待我们的“朋友”我的反思善待我们的“朋友”我的反思 公共设施 损坏原因 善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”善待我们的“朋友” 展开更多...... 收起↑ 资源预览