地理学科教案备课资源

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• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 教案 （共两课时）
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 教案 (3)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 教案 (2)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例 教案 (1)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教案 （共两课时）
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教案 (2)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教案 (1)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 教案 （表格式）
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 教案 (2)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 教案
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 问题研究：为什么停止开发“北大荒” 教案 (2)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 问题研究：为什么停止开发“北大荒” 教案 (1)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (表格式)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (16)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (15)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (14)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (13)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (12)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (11)
• 2016-07-27 [ 地理教案 ] 5.2自然地理环境的差异性 教案 (10)