生物学科教案备课资源

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• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】07　第二章　第三节　人体通过神经调节对刺激做出反应 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】06　第二章　第二节　素能提升课1　兴奋传导和传递 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】05　第二章　第二节　神经冲动的产生和传导 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】04　第二章　第一节　神经系统是神经调节的结构基础 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】01　第一章　第一节　人体细胞生活在内环境中 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】03　第一章　第二节　内环境的稳态保障正常生命活动 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】02　第一章　第一节　活动　探究血浆对pH变化的调节作用 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】19　第五章　第三节　素能提升课2　与生长素有关的实验设计和分析 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】18　第五章　第三节　植物对多种环境信号做出反应 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】17　第五章　第二节　植物激素调节植物生命活动 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】16　第五章　第一节　活动　探究2，4-D对插枝生根的作用 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】15　第五章　第一节　生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】14　第四章　第四节　免疫功能异常引发疾病 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】13　第四章　第三节　人体通过特异性免疫对抗病原体 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】12　第四章　第一节　免疫系统识别“自己”和“非己”　第二节　人体通过非特异性免疫对抗病原体 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】11　第三章　第四节　体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】10　第三章　第三节　激素调节身体多种机能 讲义 生物浙科版 选择性必修一（学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】06　第二章　第二节　细胞膜控制细胞与周围环境的联系 讲义 生物浙科版 高中必修一 （学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】05　第二章　第一节　细胞是生命的单位 讲义 生物浙科版 高中必修一 （学生版+教师版）
• 2025-09-19 [ 生物教案 ] 【学霸笔记：同步精讲】04　第一章　第二节　素能提升课1　有机物的判断、检测及蛋白质的相关计算 讲义 生物浙科版 高中必修一 （学生版+教师版）