语文学科教案备课资源

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• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 26基于智能评改的以评促写习作教学探索【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 28让写作成为儿童的“学科需要”——评《写中学：让学习更有效的学科写作教学》【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 19基于跨学科学习的作文教学探索【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 22学科联手，共建学习任务群【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 16从作文走向表达：小学作文教学的重新定位【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 23依据人工智能精准定位教学目标【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 21信息技术在小学语文教学中的有效融合应用【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 20叶圣陶批改作文的七大法则【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 14联想想象让言语思维鲜活起来【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 17借助智能评改，培养四种写作意识【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 18学科作文的意义及实施路径【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 15借助作文智能评改，发挥最优评价力量【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 七年级语文上册第五单元 任务二 亲近动物，丰富生命体验 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
• 2024-11-25 [ 语文教案 ] 七年级语文上册第五单元 任务三 记述与动物的相处 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
• 2024-11-24 [ 语文教案 ] 六年级语文上册语文园地七 教学设计
• 2024-11-24 [ 语文教案 ] 16.《金色的草地》教案
• 2024-11-24 [ 语文教案 ] 20 一滴水经过丽江 教学设计（表格式）
• 2024-11-24 [ 语文教案 ] 19 登勃朗峰 教学设计（表格式)
• 2024-11-24 [ 语文教案 ] 18 在长江源头各拉丹东 教学设计（表格式）