资源简介

课 题 《人的由来》 课 型 新授课 授课时间 教案号
三维目标 知识与能力 通过练习提高自己运用知识解决问题的能力。
过程与方法 提高学生收集和处理信息的能力。培养学生自主探究与合作探究的能力。
情感态度与价值观 1．在合作探究中培养学生之间的团结协作精神。2．学会接纳他人、理解他人，增进与他人沟通和协调的能力。3．树立健康的异性交往观念，明白异性交往应注意的一些准则。
教学重点 培养积极思考、善于解决问题的能力。
教学难点 培养积极思考、善于解决问题的能力。
课时安排 1 教具 多媒体 预设教学方法 讲授法、讨论法等
教学环节 教学内容 预设目标 教师活动 学生活动 课堂生成
一、 知识点归纳 1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程： 树上生活森林古猿 下地生活 直立行走 2、人的生殖1）概念：产生 ，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。2）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：产生 和分泌 附睾： 输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生 和 输卵管：输送 ，受精的场所子宫： 阴道：月经流出，胎儿产出的通道2）精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动受精： 与 结合形成 的过程。 受精场所： 3）胚胎的发育和营养： 分娩发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 从母体获得。3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长 大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。4、青春期的卫生：1）遗精：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的 现象。形成原因： 和 的周期性变化有关脱落的 碎片连同 一起从 流出，形成月经。5、计划生育 晚婚： 晚育： 少生： 优生： 学生按照老师归纳的知识点完成学习任务
教学环节 教学内容 预设目标 教师活动 学生活动 课堂生成
二、单元复习练习 一、选择题胎儿生活在子宫内的（　　）中A子宫内膜 B胎盘 C绒毛 D羊水现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）A大猩猩 B东非人 C森林古猿 D北京猿人1000万~2000万年前，地壳运动剧烈，气候发生剧烈变化，大量森林消失，对古人类的出现有什么样的影响（ ）A一部分森林古猿不得不下地生活，自身形态结构发生变化 B森林古猿开始会用火，并产生语言C古灵长类动物都灭绝消失了 D言已经发育成熟，并产生意识胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵的分裂开始于（　　）A卵巢 B输卵管 C子宫 D阴道下列关于胚胎发育的说法中，正确的是（　　）A胚胎发育是从受精卵的分裂开始的 B胚胎发育到第二个月初外貌才有点像人C胎儿在母体子宫风发育时间般为２８０天左右 D胚胎从母体分娩出来后叫胎儿注意青春期心理卫生，不应该（　 ）A正确认识性知识 B回避性知识C获得适合自己发育水平的性知识 D把精力集中在学习和工作上俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在（ ）A婴儿期 B青年期 C青春期 D中年期控制人口过快增长的关键是（ ）A晚婚 B晚育 C少生 D优生胚胎发育是从（　　）开始的A卵子的产生 B受精卵的分裂 C精卵结合 D受精作用世界人口增长速度加快是从什么时候开始的（　　）A 20世纪初 B 1900年 C 18世纪后 D 17世纪后二、填空18.19世纪著名的进化论的建立者 在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是　 ，它们曾分布在　 　等地区。20.森林古猿不得不下地生活的原因是　　 　　。21.人类发现的最古老的人类化石是“　 　”；1929年，裴文中发现了第一个　　　　头盖骨的化石，他们大约生活在距今　　　　年前。22.人体内最大的细胞是　 　，几乎用肉眼就可以看出；而精子只有借助　 才能看到，其形似　 　，长尾能 　。23.遗精是指男子进入　 期以后，有时在睡梦中 　自尿道中排出的现象；月经是女子进入青春期后，每月一次的　 现象。24.　　 是青春期的一个显著特点；此外，　 　以及心脏和肺的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和　 　的黄金时期。三、判断25.下图为女性生殖系统，请据图分析回答下列问题。图中①是　　　　，功能是　　　　　　　　　。图中②是　　　　，功能是　　　　　　　　　。图中③是　　　　，功能是　　　　　　　　　。 学生完成相应练习
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