资源简介

4.1.2人的生殖
课题 人的生殖 课型 新授 课时安排 1课时
教学目 知识与技能目标 (1)概述男性和女性生殖系统的主要结构及其主要功能。(2)了解受精过程以及胚胎发育过程。
过程与方法目标 (1)培养学生读图能力,从中获取相关信息并处理信息的能力。(2)指导学生对知识进行归纳总结,培养学生整理知识,构建体系的能力。
情感态度与价值观目标 (1)启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象,端正学习态度。(2)学会与父母交流自己对生育和养育的认识,增进与父母的情感。
教学重点 (1)男女生殖系统的结构和功能。(2)受精过程和胚胎发育。
教学难点 胚胎的发育过程以及对胎盘和脐带的理解。
教学方法 自主学习、合作、探究
教学过程一、创设情境,导入新课导入1课件展示:贾乃亮和甜馨的照片同学们通过观察,你能推测这两个人是什么关系吗 曾经有一位作家说过:“我最好的作品是我的孩子”。是的,我们每个人都是父母最好的、独一无二的作品,我们到底是从哪里来的呢 导入2同学们已经知道人类是由森林古猿进化而来的,那么,我们每个人又是怎样来到这个世界上的呢 同被子植物的生殖一样,人类新个体的产生也要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体。这些是通过人的生殖系统来完成的,那么男女生殖系统结构一样吗 要想了解人的生殖过程,我们首先来认识人的生殖系统。二、问题引导,探究新知1.男女生殖系统的结构和功能(1)请同学们观察教材P9图45、46、47、48,熟悉构成男性和女性生殖系统的器官及位置。学生认真观察图片,识记男女生殖系统的结构、位置和名称。(2)课件展示男女生殖系统的图片。请小组代表到前面指出各部分的结构和功能。(3)功能对对碰课件展示:请学生按照左侧的结构名称和右侧的主要功能,用连线表示。2.生殖过程(过渡)在生殖过程中,男性的精液中有数亿个精子,究竟哪一个精子会和卵细胞结合形成受精卵呢 接下来,让我们带着这个神秘的问题来学习生殖过程。 备注
续表
(1)认识精子和卵细胞课件展示:精子和卵细胞的图片学生看图片,说出精子和卵细胞的形态特点:精子:外形像蝌蚪,头大,尾长,能够游动。卵细胞:球形,细胞质中含卵黄,是人体最大的细胞。(2)受精和怀孕过程学生阅读教材P10图49以及第一、二自然段,思考:①受精的过程是怎样的 ②精子和卵细胞是在什么地方结合的 ③什么叫怀孕 课件展示:排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程,小组内部交流,师生达成共识:①受精作用:卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时与精子相遇,卵细胞就与众多精子中的一个结合,形成受精卵,完成受精作用。②精子和卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管。③受精卵不断进行细胞分裂,逐步发育成胚泡,并缓慢地移向子宫,最终附着在子宫内膜上,这一过程称为怀孕。(3)胚胎的发育①播放视频:胚胎发育过程,思考:受精卵直到出生会经历哪些阶段呢 让学生初步了解胎儿在母体内的发育过程。课件展示:不同发育时期的胚胎,师生共同总结:胚胎发育经历的阶段:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。②辨析:课件展示受精卵、胚胎、胎儿、婴儿的几组图片。让学生把受精卵、胚胎、胎儿、新生儿这些模糊、易混淆的知识直观、彻底地理解。③胚胎发育需要的营养(过渡)随着月份的增加,胚胎的身高和体重都逐渐增加,需要的营养如何从母体获得 课件展示:带有胎盘、脐带的胎儿图片学生观察图片,师生共同总结:受精卵发育初期所需要的营养物质:卵黄。胚胎发育过程中:胎儿通过胎盘、脐带从母体获得氧和营养物质,胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘排出。(4)分娩①怀孕多少天胎儿发育成熟 成熟的胎儿是怎样产出的 学生总结:从受精卵到胎儿成熟需要大约266天,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这一过程称为分娩。分娩意味着新生儿的诞生。②感悟升华体验:母亲在孕育我们的过程中,也经历了很多生理和心理上的重负,据资料表明一位准妈妈在怀孕期间体重要增加14千克。让学生体验14千克挂在身上的感受,体验母亲的不易。感悟、升华:父母给予了我们生命,每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意”。动物界尚且如此,我们更应该尊重、感谢父母,孝敬父母。 备注
续表
三、总结收获,形成体系通过师生交流,生生交流,互相补充,对本节知识进行归纳总结。人的生殖错误！未找到引用源。
四、当堂演练,课时巩固　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.在人体生殖发育中,完成受精过程和胎儿的发育分别是在(　D　)A.子宫　子宫 B.输卵管　胎盘C.子宫　胎盘 D.输卵管　子宫2.下列都属于生殖细胞的是(　C　)A.子宫壁细胞和睾丸内细胞 B.组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞C.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞 D.组成生殖系统的所有细胞3.在人的生殖过程中,精子与卵细胞融合成受精卵后移入的部位是(　A　)A.子宫内膜 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道4.关于胚胎发育的正确顺序是(　C　)①组织分化　②受精卵分裂　③形成胎儿　④器官形成　⑤分娩A.①②③④⑤ B.②③④⑤①C.②①④③⑤ D.②①③⑤④5.下图是女性生殖器官示意图,请据图回答下列问题。(1)女性的主要生殖器官是　卵巢　,它能够产生　卵细胞　和分泌　雌性激素　。 (2)受精卵形成的部位是　输卵管　,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到　子宫内膜　上。 (3)胚泡中的细胞继续进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚胎,到　8　周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。 (4)胎儿生活在半透明的液体羊水中,通过　脐带　从母体获得所需要的营养物质和氧。 (5)一般地,从形成受精卵到第　38　周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体　阴道　中产出,这个过程叫做分娩,分娩意味着新生儿诞生。
课堂反思:这节课通过教师精心设计问题情境,让教学内容和背景鲜活起来,让学生具有强烈的探究欲望,尽可能地为学生提供更多的自主学习的空间,尽可能多地为学生提供表现的机会。体现了以学生为主体、教师为主导、学生积极参与教学活动的过程。另外生物学习要理论联系实际,这节课借助胚胎发育视频、图片、小资料等内容,采用观看、交流体会等形式,让学生直观感悟生命产生的不易,认识到父母为孕育生命所做的奉献和牺牲,让学生更加理解、尊重父母,并培养学生对父母的感激之情。

展开更多......

收起↑