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山东济南版2022-2023第二学期七下生物第三单元第三章人体内的物质运输
第二节物质运输的器官（第一课时）教学设计
课题 第二节物质运输的器官（1） 课型 新授课
时间 2023年5月 序号
教具 课件、实验用具、视频 课时 1
教 学 目 标 1、描述三种血管动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点 2、通过观察小鱼尾鳍，能根据血管内血液流动的情况区分三种血管。 3、认同结构与功能相适应的观点。培养学生动手操作和观察探究能力。
学 情 分 析 学生对血管的形态结构有了一定的了解，但没有系统的学习。还分不清 动脉、静脉和毛细血管，学习起来还有一定的难度。教师让学生先观察三种血管结构，再引导学生学习理解三种血管的结构和功能。
重点 和 难点 【教学重点】 动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。认同结构与功能相适应的观点 【教学难点】 观察毛细血管内血液流动，区分三种血管。
板 书 设 计
教学 反思 学生理解了三种血管的结构特点和功能，理解了毛细血管与功能相适应的特点。具有一定分析问题的能力和实验操作能力，初步确立结构与功能相适应的生物学观点。部分组没有看清血流方向，加强示范辅导。
教学过程与设计 一、情境导入，播放图片。让学生体验一下，找一找手背上的“青筋”，再将手按在胸口，会感到心脏跳动。 师点拨：血管和心脏构成了人体内物质运输的管道系统。通过血液流动进行物质运输。（导入新课） 二、学习新课（课件出示学习目标） （一）血管 阅读课本P49--51 看图3.3-5，图3.3-6，分组实验，合作探究，分析讨论 观察血液流动： 目的要求：（1）描述血液在血管中流动情况（2）2、尝试辨别血管的种类 材料器具：活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布或脱脂棉，清水 方法步骤： 将小鱼放在培养皿内，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，保持鱼体湿润 （2）待小鱼安定后，把培养皿放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察小鱼的尾鳍。 （3）观察并记录鱼鳍血管中血液流动现象，要特别注意红细胞在最细的血管中流动的情况。 （4）将小鱼放归原来的生活环境。 注意事项： 1、显微镜下观察的材料必须是薄而透明。实验时要选尾鳍色素少的活的小鱼。尾鳍色素少便于观察。 2、用滴管向纱布上滴加清水，保持鱼体湿润，以保证小鱼的正常呼吸。 分析讨论： 红细胞在最细的血管中如何流动？ 你观察到几种血管？血液在各种中，流动情况有什么不同？ 自我展示，教师点拨解疑： 红细胞呈单行通过， 心脏→血管 动脉 血管→心脏 静脉 毛细血管（红细胞单行通过 ） 由主干到分支 由分支到主干 跟踪训练，知识巩固 1.图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 的实验材料； 图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。 下列叙述错误的是（ ） A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、 活的小鱼 B． ①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C． ②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 2.当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是（　　） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．都可以 3.如各图中，表示毛细血管的是（　　） A B C D 2、人体血管分三种：看图3.3-7，图3.3-8，图3.3-9比较动脉、静脉和毛细血管。 小组学生展示，师点拨小结 教师解疑： 1、静脉瓣:静脉管壁内面有静脉瓣。躯干较大的静脉内，静脉瓣比较少或没有静脉瓣。四肢静脉内，静脉瓣比较多。防止血液倒流和保证血液向心脏方向流动 2毛细血管特点： （1）数量多，分布广 （2）管腔很细，只许红细胞呈单行通过 （3）管壁极薄、只由一层上皮细胞构成 （4）血流速度最慢 功能：有利于血液与组织细胞充分的物质交换 知识拓展：三种血管受损伤的急救： 动脉受到损伤破裂时，出血量大，应尽快救治。在近心端采取指压止血法或止血带止血法止血，同时拨打120送医救治 静脉血流速度慢，血液暗红。在远心端采取指压止血法或止血带止血法止血，同时拨打120送医救治 毛细血管：血流速很慢，易止血。用纱布、酒精处理一下。 对点训练 1.你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　） A．管壁的内面有瓣膜 B．管壁较薄、弹性小 C．管内血液由近心端流向远心端 D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红 2.以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是( ) A.医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉 B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣 C.动脉内有动脉瓣 D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分 3.下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是（ ） A．鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体 B．四肢静脉内有瓣膜， 防止血液倒流 C．肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积 D．动脉的管壁厚、 弹性大， 能将血液送回心房 三、课堂小结:盘点收获，共分享。 四、课堂达标：（分层，评价记分） 1.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，下列说法错误的是（　　） A. 图中的动脉血管内只能流动脉血 B. ②的特点是管壁薄、分布广、由一层上皮细胞构成 C. 血液流经①②③三种血管的先后顺序是：①→③→② D. 通常情况下，动脉中的血液是从主干流向分支 2.有关血管及血管内流动的血液，描述科学的是（　　） A．动脉血管里一定流动脉血，静脉血管里一定流静脉 B．血细胞中数量最多的是白细胞，它对人体具有防御和保护的作用 C．血液由血浆和红细胞组成，血浆的功能是运输营养物质和废物 D．毛细血管的管壁极薄、内径极小、管内血流速度最慢 3.徒步行走是一种很好的户外运动。不经常锻炼的人，较长时间的徒步行走脚掌易磨出“水泡”，即便不做任何处理，几天后“水泡”也会自动消失。“水泡”中的液体主要渗入（　　） A. 组织细胞中 B. 各级动脉中 C. 各级静脉中 D. 毛细血管中 4.如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是（　　） 血管Ⅰ为动脉，内流动脉血 B. 血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过 C. 部分血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流 D. 受外伤，血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端 5.如图表示人体内部分血管及血流方向。下列说法错误的是（ ） A. A血管一定是动脉 B. A血管内一定流动脉血，C血管内一定流静脉血 C. 若B是脑细胞周围毛细血管，则A是动脉，B是静脉 D. B血管管壁只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换 作业：P53 1题

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