资源简介

《分析人类活动对生态环境的影响》教学设计
一、教学内容分析
在学生学习完人体的结构和功能后，由本章作为第四单元“生物圈中的人”的结尾，本节内容主要介绍人类与生物圈的关系，让学生通过对事例、图片等信息进行分析，引导学生从身边的生活出发，去发现，去思考，了解人类活动对生态环境产生的正面和负面的影响。本节内容倾向于介绍人类活动给生态环境带来的负面影响，使学生在对问题的分析中意识到增强环保意识，保护环境的重要性。
二、学情分析
学生已经学过生态系统的相关知识，已认识到生物与非生物之间相互依赖、相互制约的关系。这为学生学习讨论本节课打下良好的知识基础。对于我国计划生育政策的学习，可引导学生课前查找相关资料，教师课堂上作适当补充和引申。对于对人类活动对生态环境的影响的事例的分析，也需要学生课前准备资料，课上全面分析和总结。
三、教学目标
（一）知识方面
1、说出我国人口增长的趋势及其对环境的影响，认识我国计划生育政策。
2、举例说明人类活动对生态环境的影响。
（二）能力方面
1、通过资料分析人口增长对资源、环境和社会的影响，提高小组合作探究，分析问题、解决问题的能力。
2、通过收集资料分析人类活动对生态环境的影响，提高收集信息的能力和语言表达能力。
（三）情感、态度与价值观方面
1、认同我国计划生育政策对于控制人口数量取得的重要成就。
2、关注人类活动对生物圈的负面影响，增强环保意识，以及人和自然和谐发展的意识，树立环境保护的紧迫感、责任感。
四、教学重点和难点
（一）教学重点
1、说出我国人口增长的趋势及其对环境的影响，认识我国计划生育政策。
2、举例说明人类活动对生态环境的影响。
（二）教学难点
探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
五、教学方法
小组合作探究法、资料分析法
六、课时安排
1课时
七、教学过程
学习内容 教师活动 学生活动 设计意图
［导入新课］ 展示图片——美丽的地球，播放动画短片——人类活动对地球环境的破坏。引导学生对人类活动对地球环境的影响产生反思，从而倒入本节内容。 观看图片和动画短片，反思人类活动给地球环境带来的变化。 创设情境，引入新课
［探究新知］ 探讨人口增长及其对环境的影响 引导学生完成资料分析：我国人口数量增长明显加快的时间段及原因。我国人口增长率稳定在较低水平的时间及原因。分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。巡视指导展示图片，启发学生思维，帮助学生完成问题探究。拓展知识，强调我国计划生育政策会随着我国社会发展的实际情况而做出相应的调整。 小组合作探究，完成资料分析：1、认识到人口数量对环境、社会和个人生活的影响，控制人口数量过快增长刻不容缓。2、认识我国的计划生育政策已有效减缓了我国的人口增长趋势，具体内容为：晚婚、晚育、少生、优生。 学生通过合作探究完成对资料的分析，着重加强学生合作学习、分析问题、解决问题的能力。通过分析直观数据和观察图片认识到人口增长及其对环境的影响。
分析人类活动影响生态环境的事例 布置任务：要求学生课前查阅资料，用于课上完成人类活动影响生态环境的事例分析。展示图片，帮助学生补充知识，认识人类活动对生态环境产生的影响是多方面的。引导学生认识到人类活动能够破坏生态环境，同样能够改善生态环境，关键是提高环保意识，用实际行动保护环境。 小组合作探究：结合课前查阅的相关资料，认真分析人类活动影响生态环境的事例，观察课件图片，并讨论、归纳、总结人类活动给生态环境带来的正面和负面的影响。通过事例分析意识到保护环境的重要性，提高环保意识，用实际行动保护环境。 学生结合查阅的资料，通过合作探究分析事例，着重培养学生收集资料、提取运用资料及语言表达的能力。通过分析具体事例和观察图片辩证的看待人类活动对生态环境的影响。
［课堂小结］ 本节课通过分析资料和具体事例，认识到人口增长和人类活动对生态环境的正面和负面影响，意识到保护环境的重要性。 回顾知识 梳理知识，学生对本节内容有一个整体的认识。
展示图片，引导学生学习生物入侵及其危害，也是人类活动影响生态环境的一方面。 自主学习生物入侵的概念。通过观察课件图片认识我国几种主要的入侵物种及其危害。 知识扩展，认识到人类活动对生态环境的影响是多方面的
［情感升华］ 播放视频——地球与人类的对话。 观看视频，反思人类破坏环境的行为，认识到保护环境，就是保护人类自己。 进一步加强环保意识
［巩固练习］ 教师展示练习 学生完成课堂检 知识巩固
八、板书设计
第一节　分析人类活动对生态环境的影响
一、探讨人口增长及其对环境的影响
计划生育政策：晚婚、晚育、少生、优生
二、分析人类活动影响生态环境的事例
（一）负面影响
1、滥砍乱伐 2、乱捕滥杀 3、大气污染 4、水污染
（二）正面影响
1、植树造林 2、救治野生动物 3、建立自然保护区
九、教学反思
本节内容知识点不多，也很好理解记忆。本节课的难点在于学生对我国人口增长趋势的分析，认识其对环境的影响，以及对人类活动影响生态环境的事例的分析。所以本节课设计的目的主要是培养学生合作学习、分析问题、解决问题的能力，收集资料提取运用资料的能力，以及表达能力。另一方面的重点是情感、态度、价值观方面，通过资料分析，事例分析，观察图片，观看视频等方式认识到环保的重要性，切实做到以实际行动参与到保护环境的活动中来。

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