资源简介

山东济南版2022-2023第二学期七年级生物（下册）3.2.3呼吸保健与教学设计
课题 第三节呼吸保健与急救 课型 新授课
时间 课时 1
教具 课件、图片、视频
教 学 目 标 1、举例说明空气质量对人体健康的影响。 2、模拟进行人工呼吸的急救方法。 3、说明吸烟对健康的危害，认同积极健康的生活态度。
学情 分析 本节内容比较好理解，但是提出的问题较重要，与人体健康密切相关。教学设计要突出学生的积极探究和合作学习活动，引导学生树立人与自然和谐发展的意识。提供空气质量与人类健康方面的资料，引导学生积极主动保护环境，养成良好的生活和卫生习惯。组织学生模拟人工呼吸，学会急救方法。
重点 和 难点 重点: 空气质量对人体健康的影响；吸烟对健康的危害。 难点; 模拟人工呼吸；空气质量对人体健康的影响。
板 书 设 计
教 学 反 思 在教学过程中,通过设计资料及利用课本资料图片来创设学习情境,让学生从中体会空气质量与人体健康的关系。明确空气污染对人体健康的严重危害,进而树立环保意识。增强了社会责任感。
教学过程与设计 情境导入，播放视频，激发兴趣。 图是雾霾形成的空气污，PM2.5是雾霾形成的主要原因。 师点拨：PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 二、学习新课（课件出示学习目标） （一）空气质量对人体健康的影响 阅读课本P35-36看图3.2-15，自主学习，合作探究，分析讨论。 举例说明哪些因素（包括人类活动）会影响空气质量？ 房间装修后，为什么人们往往过一段时间才搬进去住？ 夏季的空气质量往往好于冬季，农村空气质量往往好于城市，有什么道理？ 自我展示，表达交流，师点拨 1、影响空气质量的因素： （1）工业生产排放的废气 （2）运输工具排放的尾气 （3）生活垃圾造成的污染 （4）燃料的燃烧 被污染的空气可能引起呼吸系统疾病、心血管疾病等。减少空气污染、改善空气质量的措施： （1）根本措施：减少污染物的排放 （2）有效措施：大面积植树造林 2、房屋装修用的装饰材料内往往含有有害气体。例如，人造板材、各种油漆、粘合剂及家具等，其主要污染物是甲醛、苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物，还有如大理石等建材中含有放射性污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修后要过一段时间等到有害气体扩散后再搬进去住为好。 3、夏季空气湿润，绿色植物生长茂盛，光合作用强，释放的氧气较多，同时绿叶能吸附尘埃和有害气体，对空气有净化作用。冬季空气干燥，风沙较多。农村人口比较疏散，树木、农田、绿地较多，而城市与此正好相反．此外，城市汽车尾气、工厂烟尘的排放比农村要多。所以空气质量夏季好于冬季，农村好于城市． 知识拓展： 1、空气清新剂可以有效去除室内的异味，杀虫剂可以杀死室内的一些害虫等，但空气清新剂、杀虫剂都含有挥发性法学物质，长期吸入对人体有害，要科学使用。 2、装修会污染室内空气，甲醛是家庭装修的主要污染物之一，可引起呼吸道疾病。改善室内空气质量的最好方法就是开窗通风，放些吸收甲醛的植物和花卉。 3、经常开窗通风，保持室内空气流通。 4、空气污染指数（API) 跟踪训练，知识巩固 1.冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（ ） A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高 C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多 2.要保持环境空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（ ） A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死 B．经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量 C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气 D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生 3.减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是（　　） A．植树造林 B．清运垃圾 C．洒水 D．减少污染物的排放 4.为了改善空气质量，确保身体健康，下面哪些做法是正确的（　　） ①经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌 ②在居室周围多栽花草树木③对新装修的房子经常打开窗户通气 ④晚间在居室摆放花卉⑤焚烧秸杆 ⑥教室经常保持空气流通． A．①④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥ （二）吸烟对健康的危害 阅读课本P36-37,看图3.2-16，分析资料，探究思考 烟草中对人体健康危害最大的物质是什么？ 结合身边的实例，谈一谈吸烟的危害？ 世界无烟日是什么时间？这天有什么要求？ 小组学生展示，表达交流，师点拨 1、资料一、吸烟产生的烟雾中含有各种有害物质，如焦油、尼古丁和一氧化碳等，吸烟能引发各类疾病，严重时导致死亡。 资料二、吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。 资料三、吸烟不仅危害自身健康，而对被动吸烟着的危害一点不比主动吸烟者轻，对青少年的危害尤为严重。 2、归纳总结吸烟的危害： 吸烟的人经常咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病。 烟草中有毒物质有致癌作用。 吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老，另外，吸烟也是冠心病、高血压、 脑血栓等心脑血管疾病的诱因。 吸烟不仅损害自身健康，也会对他人的健康造成威胁。 3、每年的5月31日是世界无烟日。我国自2011年1月起，在室内公共场合、室内工作场合、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。 对点训练，巩固知识 1.香烟燃烧产生的烟雾中会有许多有害物质，其中能致癌的物质是（ ） A．二氧化碳 B．尼古丁 C．粉末 D．一氧化碳 2.下列哪种情况易诱发心血管和肺部疾病（　　） A．长期酗酒和吸烟 B．一次性食用过多的油脂类食物 C．长期进行体育锻炼 D．考试前精神紧张 （三）人工呼吸 阅读课本P37-38，看图3.2-17，图3.2-18，图3.2-19，图3.2-20，自主学习，分组模拟呼吸 1、【模拟活动】练习人工呼吸的方法 目的要求;初步学会口对口吹气的急救方法 材料器具：枕头，消毒纱布或手帕，急救模型 方法步骤：要点记忆 1.先仰卧、清异物，解衣领、松腰带 2.颈垫高，头后仰，压额头、捏鼻孔 抬下颌 3.深吸气、用力吹，口张大、防漏气 4.吹气停、松开鼻，胸隆起时救成功 吹气次数为每分钟16---18次 2、分析讨论 （1）描述人工呼吸的原理？ （2）对煤气中毒、溺水和触电暂时中断呼吸的被救者，进行人工呼吸的处理方式一样吗？为什么？ （3）列举你知道的人工呼吸方法？ 小组学生表达交流，师点拨 1、人工呼吸的原理是根据呼吸运动原理，即借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。人工呼吸的次数应该与正常人的 一样。（一般16-18次） 2、（1）煤气中毒，先把人带到空气流通的地方，再抢救。 （2）对溺水者先把患者呼吸道清理干净再抢救 （3）对触电者，切断电源后，脱离危险区急救。 在进行急救的同时，应立即拨打“120”急救电话求助。 3、说一说：别的方法。教师评价。 跟踪训练： 1.下列有关人工呼吸操作方法的叙述，不正确的是（　　） A．使病人仰卧于坚实平面上，抬下颏保持头后仰，使其呼吸道畅通 B．救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的鼻孔 C．用口包住病人的口，快速吹气2次，每次持续1秒以上 D．胸外心脏按压与吹气交替进行，按压与吹气的比例为30：2 2.心肺复苏的操作顺序正确的是（　　） A．30次胸外心脏按压→保持气道通畅→2次人工呼吸 B．30次胸外心脏按压→2次人工呼吸→保持气道通畅 C．保持气道通畅→30次胸外心脏按压→2次人工呼吸 D．保持气道通畅→2次人工呼吸→30次胸外心脏按压 3.对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物，是因为 （　　） A．保证呼吸道通畅 B．清洁进入的空气 C．保证卫生 D．减轻病人痛苦 三、课堂小结：盘点收获，共分享 四、课堂达标：（分层，评价记分） 1.住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（　　） A．关闭门窗，放大量的茶叶 B．关闭门窗，放大量的醋 C．喷空气清新剂 D．开窗通风，等有害气体散发尽了，再入住 2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可人肺颗粒物，人体吸人后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病。以下相关叙述正确的是（ ） A．公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量 B．PM2.5指数越高说明空气质量越好 C．咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的，与PM2.5无关 D．PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 3.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_______，抢救有效的标志是 : 4.当前，有不少青少年染上了烟瘾，这应该引起大家的高度重视。吸烟将会（　 　） A．引发心脑血管疾病、糖尿病等。 B．诱发呼吸系统疾病，还有可能引起肺癌。 C．促进神经系统的兴奋性，增强记忆力 D．导致骨质疏松症、骨骼异常。 5.。当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，我们应该先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打的急救电话是（　 　） A．120 B．12315 C．114 D．10086 6．抢救煤气中毒而昏厥的病人，不恰当的急救措施是（　 　） A．拨打“120”急救电话 B．将病人转移到空气新鲜的地方 C．若病人呼吸骤停，须原地等待医生救治 D．让病人仰卧平躺，保持呼吸道畅通 7.夏天的海水浴场，初学游泳的人有时会面临着溺水的危险。当溺水者被救后，一旦出现心搏骤停、呼吸停止的情况，必须立即进行心肺复苏术。施救的过程一般是（　 　） A.①④③② B.①②④③ C.④①②③ D.③④② 作业：P39 2、3题 课外实践：以小组为单位，制作“远离烟草，珍爱生命”主题展板。

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