资源简介

4.4.5人类优生与基因组计划 学历案
【课题与课时】
课题：济南出版社《生物学》八年级上册 第四章第五节 人类优生与基因组计划
课时：1课时
【课标要求】
认同优生优育，收集和交流近亲结婚的危害.
【学习目标】
1.通过收集遗传病的资料，认识到遗传病的危害以及有哪些遗传病的类型。
2.通过阅读课本，观察图片，概述遗传病的特点及近亲结婚的危害。
3.通过分析染色体的类型，能够说出人类基因组包括哪些染色体。
【评价任务】
1.完成任务一。（指向目标1、检测目标1）
2.完成任务二。（指向目标2、检测目标2）
3.完成任务三。（指向目标3、检测目标3）
【学习过程】
一、课前准备
课件、遗传病资料
二、课中学习
任务一：能够区分遗传病的类型。 （指向目标1)
活动1：小组合作，通过道尔顿的故事认识色盲，进而区分其他还有哪些遗传病。
提出问题：_____________________________________
作出假设：_____________________________________。
制定计划：
实施计划：
得出结论：_____________________________________。
表达交流。
（提示：尝试说出色盲图上的内容）
归纳：遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。基因有显性与隐性之分。导致遗传病的基因也有显性与隐性之分。
对标检测 （检测目标1）
1、下列都是遗传病的一组是（ ）。
A、先天性聋哑、手足口病、佝偻病 B、流感、甲肝、细菌性痢疾
C、血友病、色盲病、先天性愚型 D、坏血病、脚气病、贫血病
2、白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）。
A、父母都患病，子女可能是正常人 B、子女患病，父母可能都是正常人
C、父母都无病，子女必定是正常人 D、子女无病，父母必定都是正常人
评价标准 得分
1.能正确提出问题，做出科学假设。+2分
2.设计出合理的实验方案，并得出正确的结论。+2分
3.能归纳出遗传病是遗传物质改变引起的。+1分
4.对标检测题目正确。+1分
任务二：概述近亲结婚的危害以及如何优生优育。（指向目标2）
活动1：阅读课本材料，思考说出：
什么是近亲？
2、为什么禁止近亲结婚？
3、怎样优生优育？
你学会了吗？（检测目标2）
小结：
将禁止直系血亲及三代以内的旁系血亲婚配。
遗传咨询。
产前诊断。
评价标准 得分
1.在课本中标划出相关知识点。+1分
2.准确近亲的范围。+1分
3.说出禁止近亲结婚的原因。+2分
4.准确说出优生优育的措施。+1分
5.总结概述。+1分
6.检测题目，共6分。
任务三：人类基因组要测序的染色体组成。 （指向目标3）
活动1：分析人类的染色体组成。
活动2： 结合课本说出人类需要测24条染色体
对标检测 （检测目标3）
1、中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应是（　）
A．46条　　 　B．23条　　　
C．24条　 　D．22条
2、人类基因组是人体细胞内全部____________的总和。人类基因组计划就是破译人的体细胞内___________________________________________。
评价标准 得分
1.归纳说出人类的染色体组成+1分
2.区分染色体形态的差异。+1分
3.正确说出测序的组成。+1分
4.正确说出测序的意义。+1分
4.对标检测题目，每题1分，共2分。
三、梳理建构
人类优生与基因组计划
一、人类遗传病与优生
1、遗传病的概念：基因或染色体改变而引起的疾病
2、遗传病的举例：色盲 白化病 血友病 先天性愚型
3、禁止近亲结婚的原因
4、优生优育
二、人类基因组计划：1、概念 2、意义
【作业与检测】（检测目标1、2、3、4）
A类：（每题1分，共4分） 得分：　　　　　
1、２０００年６月２３日，“人类基因组框架草图”完成。参与此项工作的唯一的发展中国家是（　　　　）
A.中国 B.法国 C.巴西 D.意大利
2、人类基因组计划的实施有利于（　　　）
A.破解人类疾病发生的原因和死亡之谜
B.提高世界粮食产量，解决粮食危机
C减少环境污染，创造有利于人类生存的环境
D.彻底消灭人类的一切疾病
3、关于人类基因组计划实施意义的叙述，不正确的是（ ）
A、 有利于人类对疾病的预防，诊断与治疗
B、 有利于阐明细胞的生长发育和分化的机制
C、 有利于促进生命科学和其他科学的整合
D 、人类基因组计划完成后，能给社会带来不利的影响
4、人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（ ）。
A、禁止近亲结婚 B、进行遗传咨询
C、提倡适龄生育 D、进行产前诊断
B类：（每空2分，共4分） 得分：　　　　　
5、人类基因组是人体细胞内全部____________的总和。人类基因组计划就是破译人的体细胞内____________。
C类：（每组2分，共6分） 得分：　　　　　
6.【第一组】：我国著名小说《红楼梦》中有两段姻缘：“金玉良缘、木石前盟”分别指代贾宝玉和薛宝钗的婚姻、贾宝玉和林黛玉的恋情。如果这三个人生活在当代，你支持哪一段姻缘呢？
【第二组】：小李夫妇曾生过一个先天性愚儿，他们想要一个健康的小孩，特意咨询了医生甲，而医生甲建议他们不要再生小孩。假设你现在也是一位医生，你会给这对夫妇什么建议呢
【第三组】：白化病是一种隐性遗传病。已知一位年轻女性的弟弟患了此病，那么她自己是否也携带了白化病的基因？她未出生的孩子是否也可能患白化病：如果你是一位遗传咨询医师，你将如何向她提供咨询？
（记得改错：在规定时间内完成，核对答案，红笔纠正+2分）
【学后反思】
总分 优秀（35-45分） 良好（25-34分） 潜能（25分以下）
我的得分
分层作业 完成《同步》和绘制本节思维导图 完成《同步》 完善、复习课本、背诵概念

展开更多......

收起↑