资源简介

课时计划
No 8 第 1 课时 授课时间 年 月 日
课题 4.2.2消化和吸收 课型 新
目的要求 1、了解消化系统的器官组成及各器官的位置。 2、了解消化系统中各消化腺的种类、分布。 3、理解食物在消化道内的消化过程。
重点难点关键 1、消化系统的器官组成及各器官的位置。 2、食物在消化道内的消化过程。
教具资料 教材、教参、课标、能力培养、网络资源
教学环节 教 学 内 容 方法 时间分配
一、自主学习（5分钟） 呈现学习目标 学习消化系统的组成。自主独立完成以下相关内容，有不明确的或需要助手时可以询问同组帮忙。 1、消化系统由_______和_______两部分组成。 2、消化道包括______、_____、 ______、 _____、______、 ______、 ______等器官，其中最膨大部位是_____。 3、消化腺有______、 ______、 ______、 _____和______。其中最大的消化腺是______。 完成自学内容注重能力培养。 5min
二、合作探究（10分钟） 探究活动----------食物的消化过程。由小组合作完成，充分发挥成员的作用。 1、食物中的六大营养物质中哪些物质可以直接被人体吸收？而哪些物质需要消化之后才能被人体吸收？ 2、糖类、脂肪、蛋白质分别在消化道的什么部位开始被消化？ 3、糖类、脂肪、蛋白质分别被彻底消化成了什么物质？ 强调实验操作的规范性。通过实验数据分析，培养学生发现问题，并通过思考、讨论解决问题的能力。知道实验过程存在不可避免的误差，认同设置重复组，以减小误差的重要性。理解实验结果要取重复组的平均值的原因。 15min
三、展示反馈（15分钟） 1、组内交流展示。 2、全班展示，突破难点，老师点拨 课堂小结 通过展示提升学生表达能力 10min
四、巩固训练，检测反馈 1.人体的消化系统包括 　和 　两部分。 ２.消化道中最膨大的部分是　 ，其主要功能是 . 。 ３.人体最大的消化腺是　 　，位于消化道内的消化腺有 . 4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是 、 、 ,它们消化的起始部位分别是 、 、 . ５.肝脏病人厌食油腻食物的主要原因是（　　　） Ａ．脂肪的胃排空时间长　　Ｂ．肝脏影响了脂肪酶的分泌 Ｃ．胆汁分泌不足　　　　　Ｄ．脂肪不易被消化 6.技能训练： 1、图中____曲线表示脂肪的消化过程。 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3、D（小肠）中含有_____ 、_____ 、______等消化液。 通过练习对本节课进行巩固复习。 10min
板 书 设 计 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化系统的组成 消化腺：唾液腺、肝、胰、小腺体
课 后 反 思

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