资源简介 第二章 用药与急救(第1课时)1.区别处方药与非处方药。2.概述安全用药的常识。3.说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。设计旅行小药箱。多媒体课件等。新课导入【教师活动】展示教材第86页“想一想,议一议”的图片,提出问题,引发学生思考:你赞同图中同学的说法吗?【学生活动】思考,尝试回答问题。新知探究一、安全用药【教师活动】讲解:你肯定听过“良药苦口利于病”“是药三分毒”这些话。你知道“是药三分毒”这句话的意思吗?【学生活动】思考,讨论,并根据自己的生活经验尝试回答:凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。【教师活动】对学生的回答作出评价。出示两则关于抗生素的资料,提出问题,引发学生思考:怎样才能做到安全用药呢?【学生活动】思考,讨论,尝试回答问题。【教师活动】对学生的回答作出评价并总结:安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。接着出示一则小资料,说明常见的不良药物反应,引起学生对安全用药的重视。再次展示教材第86页“想一想,议一议”的图片,提出问题,引发学生思考:图中的学生违背了什么原则?【学生活动】思考,讨论,尝试回答:图中的学生违背了安全用药的原则,药物一般都带有一定的毒性或副作用,不能随意加大用药剂量。【教师活动】讲解:药物可以分为处方药和非处方药。你们知道什么是处方药和非处方药吗?【学生活动】阅读教材,思考,讨论,尝试回答:处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC。【教师活动】对学生的回答作出评价。展示“OTC”的图片,说明非处方药分为甲类非处方药和乙类非处方药,分别讲述两类药品可以购买的场所。展示一些常见的药品图片,提出问题,引发学生思考:哪些是处方药?哪些是非处方药?【学生活动】观察图片,思考,尝试回答。【教师活动】对学生的回答作出评价,引导学生比较处方药与非处方药,并组织学生完成表格。项目 非处方药 处方药适用症取药凭据用药依据【学生活动】根据所学的知识,认真填写表格。【教师活动】对学生填写的表格作出评价。提出问题,引发学生思考:有人认为,非处方药安全性较高,因此可以随意服用。对此,你有什么看法?【学生活动】思考,讨论,并尝试回答:非处方药的安全性虽高,但只是相对于处方药而言。它们同样具有药品的各种属性。因此,非处方药并非绝对“保险”。非处方药在选用时靠患者自己判断,没有特定的医嘱,因此更要谨慎。【教师活动】对学生的回答作出评价,讲解:无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应仔细阅读药品说明书。组织学生阅读教材第88页的“资料分析”,提出问题,引发学生思考。1.你能分辨哪些是中药,哪些是西药吗?你是怎样分辨的?2.药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要?3.你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求?4.关于安全用药,你还有哪些希望与大家讨论的问题?【学生活动】阅读教材,思考,讨论,并尝试回答。【教师活动】对学生的回答作出评价,拓展讲解一些常见的用药误区。【学生活动】认真倾听教师的讲解。二、设计一个旅行小药箱【教师活动】展示家庭小药箱的图片,讲解:你家里有小药箱吗?家庭小药箱可以帮助我们治疗一些常见疾病及轻微创伤。如果没有,和家长商量,一起配备一个吧。提出问题,引发学生思考:如果你去参加野外考察或夏令营等活动,怎样设计一个旅行小药箱的药物清单?【学生活动】思考,讨论,交流。【教师活动】出示设计旅行小药箱的药物清单的目的要求与提示。目的要求:通过设计一个旅行小药箱的药物清单,学会把用药常识应用到生活中。提示:1.是否配备了防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮咬、过敏以及轻微外伤的药物?2.是否根据自己的身体状况准备药物?3.是否为一起旅行的家人或朋友准备特殊药物?4.是否根据目的地的环境条件准备药物?【学生活动】思考,根据所学知识设计旅行小药箱的药物清单。【教师活动】对学生的设计作出评价。出示旅行小药箱的药物清单(仅供参考)的表格:类别 药品感冒类药 板蓝根颗粒、感冒清热颗粒、感冒灵等防止腹泻药 止泻宁、蒙脱石散等外伤用药 创可贴、碘酒、红药水、云南白药等解暑类药 人丹、藿香正气水等治疗高血压 降压灵等治疗心脏病 硝酸甘油等其他类 乘晕宁、风油精、季德胜蛇药等基本医疗用品 体温计、小剪刀、消毒棉签、胶布、纱布等【学生活动】了解旅行小药箱的药物清单(仅供参考)的内容。课堂小结通过本节课学习,知道了安全用药的相关知识。安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。药物分为处方药和非处方药。另外,还学会了如何设计一个旅行小药箱。板书设计___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览