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第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
第一节 细胞增殖
第 2 课时 无丝分裂
一、 教学目标
1.总结细胞的有丝分裂并概述其过程。
2.描述细胞的无丝分裂。
二、教学重点
真核细胞有丝分裂的过程。
三、教学难点
真核细胞有丝分裂过程中， 各个时期染色体行为和数目的变化， 以及 DNA 数量的变化。
四、教学方法
探究法，讲述法
五、课时安排
2
六、教学过程
【复习总结】
2.有丝分裂各时期的特点
时期 植物细胞 示意图 动物细胞 示意图 主要特点 记忆歌诀
分裂 间期 完成组成染色体的 DNA 分子的复制和 有关蛋白质的合成。复制的结果， 每个染色 体都形成两个完全一样的姐妹染色单体。 复制合成
前 期 分 ①出现染色体；②核膜解体，核仁消失； ③从细胞两极发生许多纺锤丝，进而形成纺 锤体； ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上。 膜仁消失 两体现
裂中 期 染色体的着丝点排列在赤道板上，染色 体形态稳定，数目清晰。（计数好时机） 着丝点排 在板上变
期 后 期 ①每个着丝点分裂为二，每个染色体的两个 姐妹染色单体分开，成为两个染色体； ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成 两套数目和形态完全相同的染色体 姐妹分离 两极迁
末 期 ①两组染色体分别到达两极后，又变成细长 盘曲的染色质丝； ②核膜、核仁重新出现； ③（植物细胞）在赤道板位置上出现的细纺 锤丝消失； ④细胞板进而形成新的细胞壁，最后一个细 胞分裂成两个子细胞。 两体消失 膜仁重现
3.有丝分裂过程染色体、染色单体、DNA 分子的数目变化曲线
尝试让学生画出以上各图，并找出其中的错误之处，师生共同纠正。
(
棒
)
4.有丝分裂过程染色体、染色单体、 DNA 分子以及着丝点数目变化（假设体细胞是染
色体总数为 2n 的二倍体生物细胞）
分裂间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
着丝点 2n 2n 2n 4 n 2n
染色体 2n 2n 2n 4 n 2n
染色单体 0→4n 4n 2n 0 0
DNA 分子 2n→4n 4n 4n 4 n 2n
染色体形态 丝状 丝状→棒状 棒状（形态最明 显） 状 棒状→ 丝状
5.动植物细胞的有丝分裂的两点区别
前期 末期
纺锤体的形成方式 细胞质分裂的方式
动物 由两极直接发出的纺锤丝形成纺 锤体 在赤道板附近形成细胞板，细胞板向四周扩展 将细胞割裂成两个细胞
植物 有中心体发出的星射线形成纺锤 体 细胞膜在赤道板附近向内凹陷，将细胞缢裂为 两个子细胞
【课堂小结】见上表内容，注意：无丝分裂并不都是低等生物的分裂方式，部分高等生
物细胞也会在特定的情况下进行无丝分裂。
【作业布置】练习第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
第一节 细胞增殖
第 2 课时 观察植物细胞的有丝分裂、无丝分裂
学习目标
（1）回顾动物细胞有丝分裂的内容，画出细胞的有丝分裂中染色体和 DNA 等物质的数目 变化的坐标曲线图。
（2）结合边做边学，制作装片并观察植物细胞的有丝分裂，比较分析动植物有丝分裂的异 同。（3）概述细胞的无丝分裂。
[重难点击]
（4）有丝分裂中染色体和 DNA 等物质的数目变化特点。
（5）动植物有丝分裂的异同。
前课梳理
1 ．对于每条染色体上 DNA 变化的曲线，要注意和核 DNA 变化曲线相区别：
(1)每条染色体中只能含有 1 个或者 2 个DNA 分子，因此纵坐标只能是 1 或者 2。
(2)bc 段的变化原因是DNA 复制，染色单体形成；cd 段是存在染色单体的时期(前期和中 期)，每条染色体中含有 2 个 DNA 分子；de 段变化的原因是分裂后期着丝点一分为二，染 色单体消失，每条染色体中只含有 1 个 DNA 分子。
2 ．低等植物细胞中既有中心体又有细胞壁。所以，分裂前期由中心体发出星状射线形成纺 锤体，分裂末期细胞中央出现细胞板将细胞一分为二。
3 ．实验注意事项
(1)根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸产生酒精，使根细胞 中毒、腐烂。
(2)取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度2～3mm ，同时注意剪取的时间， 一般在 上午 10 时至下午 2 时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。
(3)解离：时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖 细胞解离不充分，不能相互分离。
(4)漂洗：一定要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀 镜头。先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。
(5)压片：用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂，过轻则细胞不能分散开。
4 ．赤道板与细胞板的区别
赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是 一真实结构，光学
显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
学习探究
探究点一 有丝分裂中染色体、 DNA、染色单体的数量变化规律
下图是不同状态下染色体、DNA 分子、染色单体之间的数量对应关系，完善该图，分 析有丝分裂中三者的变化规律。
1 ．结合上述分析，以体细胞中 DNA 数目为 2c、染色体数目为 2n 为例，完成下表：
项目 时期 染色体形 态变化 核 DNA 分子数目 染色体 数目 染色单 体数目
分裂 间期 2c →4c 2n 0 →4n
分裂 前期 4c 2n 4n
分裂 中期 4c 2n 4n
分裂 后期 4c 4n 0
分裂 末期 2c 2n 0
2.结合上表数据，在给出的坐标系中画出相应的变化曲线，然后分析：
(1)核 DNA 变化曲线
答案
①DNA 数目加倍是在分裂间期，原因是 DNA 复制， DNA 分子数目加倍。
②DNA 数目减半是在末期，原因是细胞一分为二， DNA 数目减半。
(2)染色体变化曲线
答案
①染色体数目加倍是在后期， 原因是着丝点分裂， 姐妹染色单体分开成为染色体， 染色体数 目加倍。
②加倍后的染色体数目减半是在末期，原因是细胞一分为二，染色体数目减半。
(3)染色单体变化曲线
答案
染色单体形成于间期，可见于前期和中期，消失于后期。
探究点二 观察植物细胞的有丝分裂
1 ．根据下图和教材边做边学内容完成实验步骤
步骤 操作方法 时间 目的
装片制作 取材 剪取洋葱根尖 3mm 左右 上午 10 时至 下午 2 时 此部分是洋葱根尖的分生区部 分，再长就是伸长区细胞，压 片后不易观察
解离 把剪下的根尖立即放入盛有盐 酸和乙醇混合液(1∶1)的玻璃 皿中，在室温下解离 3～5min 用药液使组织中的细胞相互分 离
漂洗 用镊子把酥软的根尖取出，放 入盛有清水的玻璃皿中 约 10min 防止盐酸与染色剂起作用；洗 去药液，防止解离过度
染色 把根尖放进盛有质量浓度为 0.01g/mL 龙胆紫溶液或醋酸 洋红溶液的玻璃皿中染色 3～5min 使染色体着色，便于观察
制片 用镊子将这段根尖取出来，放 在载玻片上，加一滴清水，并 用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖 玻片，附上一张滤纸片，在盖 玻片上再加一片载玻片。然后， 用拇指轻轻地按压载玻片，以 便使细胞分散开，便于观察
观察 先在低倍显微镜下观察，找到分生区细胞，再用高倍显微镜观察
2.将各分裂时期的细胞简图绘制在下面的横线上
3 ．根据上述分析，结合动物细胞有丝分裂的知识，讨论植物细胞和动物细胞有丝分裂的异
同
发生时期和内容 高等植物细胞 动物细胞
不同点 间期 发生复制的结构不完 全相同 DNA 分子的复制和有 关蛋白质的合成 除 DNA 分子的复制和 有关蛋白质的合成外， 还有中心体的复制
前期 形成纺锤体的方式不 同 细胞两极发出纺锤丝 形成纺锤体 中心体周围发出星状 射线形成纺锤体
末期 形成子细胞的方式不 同 细胞中央出现细胞板 向四周扩展形成细胞 壁，一个细胞形成两个 子细胞 细胞膜中部向内凹陷， 一个细胞缢裂成两个 子细胞
相同点 分裂间期都进行染色体复制；分裂期都进行 染 色体平均分配
4 ．归纳与植物细胞有丝分裂有关的细胞器的功能
细胞器 功能
线粒体 供能(DNA 复制、蛋白质合成、染色体分开)
高尔基体 形成细胞板(植物细胞)
核糖体 合成蛋白质
5.有丝分裂的意义
有丝分裂中染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中， 保证了在子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性。
探究点三 无丝分裂
教材中展示了草履虫的无丝分裂过程， 高等生物有没有无丝分裂的方式呢？答案是肯定
的，下图就是青蛙红细胞的无丝分裂示意图。
1 ．与有丝分裂相比，无丝分裂具有怎样的特点？
答案 无丝分裂中没有染色体和纺锤体等结构的出现。
2 ．无丝分裂的过程
(1)细胞核先延长，从中部缢裂成两个。
(2)细胞膜向内凹陷，将细胞一分为二。
3 ．举例说明在高等动物体内能进行无丝分裂的细胞
在高等动物体内， 某些迅速增殖的组织， 如口腔上皮细胞、伤口附近的细胞和体外培养的动 物细胞，可以通过无丝分裂的方式形成新细胞。
注意： 有丝分裂和无丝分裂的区别
项目 有丝分裂 无丝分裂
特点 有染色体和纺锤体的变化 没有染色体和纺锤体的变化
细胞核 有规律地解体和重建 始终存在
举例 生长发育过程中体细胞增殖的主要方式 常见于某些迅速增殖的组织
真题回眸
例 1．细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可分 析其细胞周期。根据细胞 DNA 含量不同， 将某种连续增殖的细胞分为三组， 每组的细胞数 如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是( )
A ．乙组细胞正在进行 DNA 复制
B ．细胞分裂间期的时间比分裂期长
C ．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D ．将周期阻断在 DNA 复制前会导致甲组细胞数减少
例 2 ．下列关于无丝分裂的叙述，错误的是( )
A ．低等生物细胞特有的分裂方式 B ．也存在遗传物质的复制过程
C ．分裂过程中不出现纺锤体 D ．分裂过程中不出现染色体的变化
达标训练
1 ．如图是某学生绘制的某高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是( )
A ．a 和 b B ．c 和 d C ．b 和 d D ．e 和 f
2 ．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法是( )
A ．末期细胞分裂的状态 B ．细胞核消失和重建的状态
C ．纺锤体出现和消失的时期 D ．染色体行为变化的规律
3.如图是哪种细胞处于何时期的分裂图( )
①肝细胞 ②茎形成层细胞 ③蓝藻 ④有丝分裂前期 ⑤有丝分裂后期
⑥有丝分裂末期
A.①④ B.③⑥ C.②⑤ D.②④
4 ．在“观察植物细胞的有丝分裂 ”实验中，1～3 组同学在剪取洋葱根尖后立
即进行的操作步骤如下表，请据表回答：
组别 操作步骤
解离 漂洗 染色 制片 观察
1 － ＋ ＋ ＋ ＋
2 ＋ － ＋ ＋ ＋
3 ＋ ＋ － ＋ ＋
注： “＋”表示已操作， “－”表示未进行该操作。
1～3 组同学观察到的实验结果分别是 。
A ．染色体未染上颜色，无法看清 B ．细胞重叠，看不到染色体
C ．染色体染上颜色，清晰可见 D ．染色体着色很浅，模糊不清

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