资源简介

6.3细胞的衰老和死亡的教案
【教学目标】
1知识与技能：
(1)描述细胞衰老的特征
(2)分析细胞衰老的原因
(3)简述细胞凋亡与细胞坏死的区别
(4)认识细胞的衰老、凋亡与人类健康的关系
2过程与方法
通过学习细胞衰老和死亡知识，培养自学能力、分析理解能力、理论联系实际能力。
通过本堂课的学习，培养学生自主学习和分析资料的能力，增强学生之间的团结协作， 强化培养学生运用知识以及理论联系实际的能力。
3情感态度与价值观：
1通过有关衰老的学习和讨论，树立科学的发展观。
2引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类的健康问题。
3激发学生的责任感和使命感，激发学生关爱生命的美好情感。
【教学重难点】
1.细胞衰老的特征
2.个体衰老和细胞衰老的联系
3.细胞衰老的原因
4.细胞凋亡的含义
5.细胞凋亡和细胞坏死的区别
【新课导入】
【师】前几节课我们讲过了细胞的生长、增殖和分化，那么大家可以想一下，细胞会衰老吗？细胞衰老后是什么样子呢？有什么特征呢？那细胞会死亡吗？细胞为什么会死亡呢？让我们带着问题进入今天的这节课——细胞的衰老和死亡。
【新课讲解】
细胞衰老的特征
【师】展示图片：幼年和老年，让学生对比一下幼年和老年的生理特征有什么不同，并提问，人衰老之后有什么明显的变化？让学生思考后回答问题
【师】等学生们踊跃回答完问题后，说出学生对细胞衰老
比如：头发变白，是因为细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少所致；脸上会长老年斑是因为细胞内色素逐渐积累所致
【师】总结细胞衰老的特征①使细胞膜通透性降低②细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小③细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢④细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深⑤细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。
【师】那大家有没有想过细胞为什么会衰老呢？细胞衰老的原因是什么呢？下面我们来讲一下细胞衰老的原因
细胞衰老的原因
【师】大家还记不记得上节课我给大家留了课下作业，查资料，去查影响细胞衰老的原因，现在大家可以把自己查到的资料跟大家来分享一下。
【师】总结细胞衰老的原因
1.自由基学说：①自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，其产物是自由基，新的自由基又会攻击别的分子
②自由基攻击DNA分子，可能会引起基因突变
③自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老
2.端粒学说：端粒DNA序列在每一次细胞分裂后都会缩短一截，随着细胞分裂次数的增加，阶段部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，会使细胞分裂停止，导致细胞衰老、死亡。
【师】细胞衰老的原因大家既然清楚了，那么我问大家一个问题，细胞的衰老等于个体的衰老吗？他们之间有什么关系呢？大家小组交流讨论得出结论
【师】给大家一个提示可以从单细胞和多细胞来着手
【师】点评学生的结论，并对此作出小结
从单细胞说，细胞衰老等于个体衰老；从多细胞来说，细胞衰老不等于个体衰老。细胞在时刻更新。例如：幼年的个体中每天都有细胞衰老，年老的个体中也都新细胞的产生。
【师】科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了实验探究，大家看书125页，并思考课后问题
【师】总结课后讨论的答案：1.随着年龄的增长，细胞继续分裂的次数会逐渐减少，细胞会随着分裂次数的增多而衰老
细胞衰老与个体衰老的关系
(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物
①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
细胞的死亡
【师】细胞死亡包括细胞凋亡和坏死，我们首先来看一下细胞凋亡
观看幻灯片：胎儿手的发育，蝌蚪变青蛙的图片引导学生，为什么会发生这种变化，并提问，手指之间的细胞去哪了？引出细胞凋亡的概念
【师】结合前面胎儿手的发育和蝌蚪变青蛙的图片，说明细胞凋亡在机体中的作用和意义
1.有利于清除多余、无用的细胞
2.有利于清除感染的细胞
3.有利于清除完成正常使命的衰老细胞
4.维持器官和组织中细胞数目的相对稳定，避免器官和组织过早的萎缩
【师】讲解细胞坏死的概念
【师】对比细胞凋亡讲解细胞坏死的原因、概念，并分析两者的异同
【师】异：细胞凋亡受遗传物质控制，细胞坏死不受遗传物质控制
同：都是细胞死亡，都出现染色体浓缩
【板书】
第3节 细胞的衰老和死亡
一、细胞衰老的特征
二、细胞衰老的原因
1、自由基学说
2、端粒学说
三、细胞衰老与个体衰老的关系
1、单细胞：细胞衰老=个体衰老
2、多细胞：细胞衰老≠细胞衰老
四、细胞的死亡
1、细胞凋亡
2、细胞坏死
【课后反思】

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