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【新课标】人教版第三节 青春期 教学设计
课题 青春期 学科 生物学 课型 公开
来源 原创 节次 一课时 授课日期
教师 蒯块老师 授课对象 七三班
目标确立依据 课标分析 课标摘要 树立健康意识和社会责任感，，能够强身健体
课标分解 要大家健康度过青春期，是自己的青春流光溢彩，熠熠生辉，是自己的生体健康，心理健康。能够适应社会和服务社会。
教材分析 教材就青春期孩子们的身体变化以及心理变化和卫生，做了详细的讲解，是大家对青春期有一个全面的认识，便于身体力行。
学情分析 这一节内容和孩子们的很接近，有兴趣，符合他们的心理，应该好教学，效果也会好。
学习目标与核心素养 1进入青春期后，身体和心理会有什么变化？2怎样健康的度过青春期？3教育青少年要爱惜生命，这是对自己，社会的态度和责任
评价任务 本课的任务很好，紧扣课本，结合社会，符合青少年的身体素质和心理状况。合乎时代精神，与时俱进。
重点 怎样健康的度过青春期？
难点 怎样健康的度过青春期？
材料准备 1实现和同学们谈话，问他们最精神体和心理有什么变化？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 评价要点
导入新课 情景导入由想一想，议一议导入新课什么年龄的脸上容易长青春痘？在这个年龄身体和心理会有什么变化？ 男女生一起讨论 畅所欲言
讲授新课 任务一：青春期的身体变白滑资料分析某地男女生身高增长速度曲线睾丸和卵巢的发育趋势讨论讨论题男孩和女孩开始身高突增的年龄有何差别？女孩8至11岁之间，男孩比女孩要晚1至2年，11到13岁2你和其他同学的身高变化一样吗？分析原因身体素质，营养状况，遗传因素等原因。3男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你有什么依据？有关系。睾丸分泌的雄性激素有关；卵巢分泌的雌性激素有关。依据男孩和女孩在青春期的身体变化有哪些？答案青春期一个显著特点：身高突增男孩和女孩体形变化，越来越明显等等一系列变化青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期，大家要珍惜。男孩会有遗精现象，女孩会有月经。很正常。任务二：青春期的心里边变化及其卫生青春期的男孩和女孩，心理上会有很多矛盾请同学们互相帮助，和老师家长米企业交流，健康的度过妊娠的金色年华。
课堂练习 1写出青春期是自己身体的变化。2讨论怎样度过青春期
课堂小结 1青春期身体的变化2青春期的心理变化及其卫生
板书设计 第三节 青春期1青春期身体的变化2青春期的心理变化及其卫生
课后作业/课外拓展/课外阅读内容 1处理课后习题2写出怎样度过自己的青春期3阅读有关青春期的文章
特色资源分析和技术手段说明 绿色上网，详细了解青春期
教学反思 这一课对于孩子们的成长很重要，老是要重视起来。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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