资源简介

课题 第3课 反馈与控制
教学目标 1．通过观察生活中的控制系统,了解反馈的概念,能举例说明生活中自动控制系统的反馈 2．通过分析控制系统的输入、输出及预期目标,理解反馈的控制作用
教学重点 了解反馈的概念
教学难点 理解反馈的控制作用
环境与素材 1．网路教室 2．虚拟仿真实验平台、信息科技实践资源包活动器材、教学课件
教学过程
一、讨论 为什么有些控制系统能根据外部条件的变化而自动调整？ 二、建构 通过比较输出量和输入量来实现控制系统在预设范围内的输出,反馈在其中发挥了重要的作用。 1．反馈 在在自动控制系统中,将输出量通过检测装置返回到输入端,并与输入量进行比较的过程,就是反馈。 以保温电热水壶为例。当水温达到一定的温度之后,将水温与预先设定的温度进行比较。若预期目标已经完成,则自动切断电源,停止加热；反之,再次进行加热。 输入量设定的温度输出量水温
保温电热水壶控制系统的输入量是设定的温度,输入量是加热后的水温,通过温度检测装置检测输出的水温,将其与设定的温度进行比较,决定是否继续加热。 2．反馈的控制作用 反馈在保证系统正常运行中发挥了重要作用。 例如,恒温花房自动控制系统可以通过反馈对花房内的的空气温度、土壤水分和光照强度进行控制,使其始终保持在设定的范围之内。 以反馈对空气温度的控制为例。恒温花房自动控制系统通过温度检测装置获取室温,并将其与设定的温度进行比较,从而调节调节系统的运行状态,以达到保持恒定温度的目的。 三、练习 举例说明生活中自动控制系统的反馈,并用图示表示。
课后反思/评价标准 1．能通过举例说明生活中自动控制系统的反馈。 2．能用图示表示生活中自动控制系统的反馈。

展开更多......

收起↑