资源简介 年 级 三年级 学 科 信息技术 授课教师课 题 第8课 插入文本框 课时安排 2课时备课日期 年 月 日 授课日期 年 月 日教材分析 新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第8课 插入文本框。这一节课的学习内容为:让学生学习在制作“云南名花卡片”的过程中,抬入文本框配合图片进行文字说明;设置文本框中的文字格式、文本框的底纹和边框,综合运用前面所学知识,制作精美的“云南名花卡片”的一个过程,教师在教学中要注重个别的辅导工作。学情分析教学目标 1、学会在文档中插入文本框; 2、掌握在文本框内输入文字; 3、通过插入文本框再输入,在文本框中输入文字之后对文本框进行设置。教学重点 在文档中插入文本框;文本框内输入文字。教学难点 通过插入文本框再输入,在文本框中输入文字之后对文本框进行设置。教法 演示教学法学法 讨论法、合作交流法、游戏法教具 计算机设备教学过程教学过程 一、谈话导入: 云南是著名的“动植物王国”,这里,森林凝翠,鲜花怒放,走进云南,你就走进了花的海洋。鲜花,已经成为云南一张亮丽的名片,今天,我们就来认识几种云南的名花。本节课我们将图片与文字组合起来,制作精美的“云南名花卡片”。 二、新课教学: (一)文本框的插入与设置 1.插入文本框 打开素材文件夹中的WPS文件“云南名花卡片.doc x”文档中提供了山茶、杜鹃花、玉兰花、报春花4种云南名花的文字介绍。我们以制作山茶花卡片为例。把山茶花的文字内容放入文本框中。 2设置文本框 (1)设置文本框的行间距(教师一一演示讲解) (2)设置文本框的底纹和边框(教师进行演示讲解) (二)插入图片和形状 将素材文件夹的图片文件“山茶.jpg”到文档中,设置文字环绕方式为“四周型环绕”,再插入形状,为图片添加一点修饰的边框。具体操作:执行“插入”→选项卡“形状”→“基本形状”→“缺角矩形”命令。 (三)文本框、图片和形状的组合 教师让同学们先读一遍操作步骤。教师给学生进行操作演示练习设计 完成教材P46页的试一试: ①按要求让学生完成技能练习; ②为自己设计一张宣传名片(可以是拍照的图片来设计)板书预设 第8课 插入文本框 ①学会在文档中插入文本框; ②掌握在文本框内输入文字; ③通过插入文本框再输入,在文本框中输入文字之后对文本框进行设置。教学反思 展开更多...... 收起↑ 资源预览