资源简介

教学课题 第12课浏览器的使用 教学时间
教学课时 1课时 教学准备
主备教师 二次备课教师
教学目标 认识地址栏，学会通过网址访问网页； 通过选项卡功能的学习，掌握用选项卡切换网页的方法； 通过网页地址的收藏，掌握收藏夹的使用。
教学重点与难点 重点：浏览器的基本功能 难点： “选项卡”切换与“前进”“后退”按钮切换的比较
教学流程 个性设计
一、任务导入 上节课我们认识了浏览器——上网工具中最常用的应用程序之一。这节课让我们一起学习如何通过浏览器来浏览网页。 浏览网页对我们来说并不陌生，比如大家常用的打开百度网页，而浏览网页就跟我们外出一样，首先我们要选择交通工具，然后选择目的地。 浏览网页的交通工具是什么呢？——浏览器 那么它的目的地怎么确定呢？——就是我们的网址 二、浏览器的使用 1.自学书中P33，尝试以下操作 （1）打开浏览器；（2）输入网址www. 2.认识地址栏 通过刚才的尝试，大家在浏览器中输入网址的位置我们称为——地址栏 不同的浏览器地址栏的位置不一样，注意观察； 通过尝试你有哪些发现跟大家一起交流一下吧 生：输入后用回车打开网页 生：按了回车打开后，网址前面自动加入了几个字母 小结：刚才大家的发言说明你们是带着探索去尝试的，没错我们在地址栏里输入了网址后需要用回车键告诉电脑我好了，请出发吧，这样才能打开网页，至于网址的问题，我们会在下节课再具体的学习。 3.认识超链接 任务：刚才我们是通过网址打开了网页，那么在网页中我怎么知道哪些内容是可以打开的，哪些内容是没有内容打开的呢？比如我想打开网页中的“科学开开门”我可以打开吗？ 请学生进行尝试 生：可以打开的内容鼠标指标会变成手，没有内容的还是箭头 小结：没错，这个手指在网页浏览中，我们也可以叫它为“金手指”，点击后可以从一个网页跳转到另一个网页或应用程序中；再结合前进、后退按钮就可以自由地在网页中进行穿梭了，请大家利用这些新方法寻找自己喜欢的内容进行浏览。 4.认识选项卡 任务：刚才同学们自由地在网页中邀游，现在老师想让你再打开百度，你会怎么操作呢？能不能实现两个网页同时打开 学生尝试 ——可以通过选项卡的方式实现多个网页同时打开 学生介绍操作方法：先点新增选项卡，再在地址栏里输入百度网址，按回车，通过选项卡实现多个网页的切换 思考：关闭选项卡和关闭浏览器有区别吗？ 生：有，关闭选项卡只是关闭一个网页，关闭浏览器，是将浏览器里的所有网页关闭 三、收藏网页： 平时你们遇到喜欢喜欢的网页会怎么操作呢？ 生：把网址抄下来； 其实浏览器里有一个收藏夹，大家可以把喜欢的网页收藏下来，这样以后要访问的话就可以“偷懒”了，直接从收藏夹里点开就好了。 任务：尝试收藏夹，把你喜欢的网页收藏下来 学生讲解操作步骤 四、课堂小结： 今天我们主要通过浏览网页来认识我们的浏览器，通过学习浏览器的使用方法，让我们浏览网页可以更方便更快捷。你能说说今天你学会了什么？
教学反思

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