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教学课题 第13课 认识网址 教学时间
教学课时 1课时 教学准备
主备教师 二次备课教师
教学目标 通过尝试打开不同的网站，进一步熟悉浏览器的使用，并感受不同网站的用途； 通过观察分析常用网址，知道网址的基本组成； 通过分辨网址，初步养成识别网站类型的能力。
教学重点与难点 重点：网站类型的区分 难点：网址的组成部分
教学流程 个性设计
导入： 同学们，网络上信息非常丰富，就像万花筒，你平时上网除了玩游戏以外，还能在网上找到哪些内容？ 我们可以找到音乐、图书、购物、体育等各种内容，比如网易云音乐、当当网、新浪体育等。 网络里也有很多政府、学校企业等相关网站，比如浙江省人民政府网，浙江大学，华为官网等。 请同学们先尝试打开我们自己学校的网站，（网址是：www.***.***），让我们一起尝试一下 在刚才的操作中，我们知道要打开学校的网站，我们就要在地址栏里输入——学校的网址，那么什么是网址呢？ 这节课让我们一起走进网址的世界，去认识下网址。 认识网址： 1.什么是网址： 网址好比家庭住址，有了它我们就不会在网络上迷路了，接下来让我们一起来看个视频，了解什么是网址？ 播放视频 2.用中文打开网站 刚才视频中向我们介绍了网址的组成，同时也告诉我们如果你网址不知道的话，还可以用中文输入来查找，请尝试在地址栏里输入校名看看能不能打开学校的网站； 3.网站的分类 前面我们说过了，网络里的内容丰富多彩，不同的网站各有主题，所以我们按照网站建立的目的，我们一般可以将网站分为：政府网站，商务网站（淘宝网），专业网站（携程网），新闻网站（中央电视台），当然还有更多的类别（如个性化网页，虚拟社区，免费邮件，目录分类，聊天室等） 请在以上的类别上找到自己喜欢的，尝试打开网站浏览； 学生打开网站反馈； 三、网址命名规则 刚才同学们通过自己的尝试打开了各类网站，那么网站的域名是可以随意取的吗？ 让我们一起看视频，看看他有什么样的规则 视频看完了，以后光看网址你能否判断出这个网站的基本信息呢？ 让我们一起来尝试下：先猜猜是什么类型的网站，是哪个国家的，然后我们再尝试输入网址打开网站 http://www.ccyl./：中国，政府网；中国共青团 https://www.pku./：中国，教育；北京大学 https://www.bolshoi.ru/：俄罗斯；莫斯科大剧院 课后大家也可把自己喜欢的网站的网址记录下来，进行收集，做个有心人。 四、小结 经过这节课的学习，相信同学们对网址有了一定的了解，让我们一起来回顾一下，这节课你学会了什么？ 网址中的域名是需要申请注册的，因特网发展日新月异，域名的商业价值也不断提升，抢注域名事件常有发生，因而域名保护很重要，如果有自己专门的域名就要及时申请注册。 拓展：最后网址的背后其实还有一个IP地址，让我们一起来了解一下。播放视频
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