资源简介

生殖器官的生长 教案
一、教材分析：
《生殖器官的生长》是北师大版生物七年级上册的内容。在前两节学习了绿色开花植物的营养器官之后，本节进一步阐述生殖器官--花、果实和种子的知识。通过解剖和观察花的结构，学生将深入理解花的分类、传粉与受精过程，以及果实和种子的形成。教材旨在通过实践活动，培养学生观察、分析和解决问题的能力，同时增强学生对自然生命的认识和尊重。
二、教学目标：
1．知识与技能：
（1）能够说出植物的生殖器官包括哪些。
（2）描述花的基本结构及各部分的功能，特别是雄蕊和雌蕊的组成及功能。
（3）了解两性花、单性花、无性花的概念。
（4）描述传粉后产生受精卵的过程，理解受精作用后种子和果实的形成。
2．过程与方法：
（1）通过观察、解剖和讨论，培养学生的观察力和分析
能力。
（2）运用多媒体和实物教学，帮助学生直观理解抽象概念。
（3）小组合作，提升协作精神和交流能力。
3．情感态度与价值观：
（1）激发学生对自然的兴趣和探索欲。
（2）培养学生爱护花草、尊重生命的意识。
（3）树立辩证唯物主义观点，理解结构与功能的相互关系。
三、教学重难点：
【教学重点】：
1．花的基本结构和功能。
2．两性花、单性花、无性花的概念。
3．传粉和受精的过程，以及种子和果实的形成。
【教学难点】：
1．理解传粉、受精作用与子房和胚珠相应结构的变化。
2，。独立完成花的解剖和观察实验。
四、学情分析：
七年级学生已经具备了一定的观察能力和分析能力，对植物的花、果实和种子有一定的感性认识。但他们对花的详细结构和生殖过程了解较少，需要通过实践活动和多媒体辅助教学来加深理解。学生好奇心强，喜欢动手操作，教师应充分利用这一特点，设计多样化的教学活动。
五、教学方法和策略：
1．实验法：
（1）学生分组进行花的解剖和观察实验，记录花的各部分结构。
（2）利用放大镜、显微镜等工具观察花粉粒和胚珠等微观结构。
2．讨论法：
（1）小组讨论花的分类和生殖过程，分享观察结果和体会。
（2）师生共同解决实验过程中遇到的问题。
3．多媒体辅助教学：
（1）使用多媒体课件展示花的结构、传粉和受精过程等动画，帮助学生直观理解。
（2）展示不同种类花的图片和视频，拓宽学生的视野。
六、教学过程：
（一）新课导入
教师首先展示多媒体图片，展示春天的花海和成熟的果实，引导学生进入花的世界，感受春天的气息。提问学生：“花除了可以观赏，还有哪些功能？”学生可能会回答花可以入药、做化妆品、结果产生种子等。教师总结：“花、果实、种子是植物的生殖器官，今天我们就来一起探究花的结构和功能。”
（二）花的结构和功能
1．观察花的结构
教师指导学生分组进行实验，每组学生准备课前采集的花、镊子、放大镜等工具。学生按照一定顺序（从下到上，从外到内）观察花的形态，识别并记录下花的各个部分。然后，学生用镊子轻轻摘下花的每一部分，整齐地摆放在白纸上，并用双面胶粘贴好，标注出每一部分的结构名称。
教师巡视各组实验情况，适时给予指导。实验结束后，各组展示自己的作品，并讨论总结花的基本结构。教师用投影仪展示桃花结构示意图，引导学生一起归纳花的基本结构，包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。
2．花蕊的结构和功能
教师特别指出花蕊是花最重要的部分，包括雄蕊和雌蕊。以百合花为实验材料，学生动手解剖雄蕊和雌蕊，用放大镜仔细观察其内部结构。教师提问：“雄蕊和雌蕊分别有哪些结构？它们各有什么功能？”学生回答后，教师总结雄蕊和雌蕊的结构和功能，强调花粉和卵细胞在生殖过程中的重要作用。
3．花的种类
教师提问：“你们见过只有雄蕊或只有雌蕊的花吗？有没有没有花蕊的花？”引导学生阅读课本相关内容，了解两性花、单性花和无性花的概念。教师用多媒体展示不同种类的花，让学生直观感受各种花的区别。
（三）传粉和受精
教师讲述传粉和受精的过程，强调这是植物生殖的关键步骤。通过动画课件展示传粉和受精的详细过程，让学生直观感受这一过程。教师提问：“传粉有哪些方式？受精作用是怎样发生的？”学生回答后，教师总结传粉和受精的相关知识。
（四）果实和种子的形成
教师提问：“受精作用后，花的各部分会发生什么变化？果实和种子是怎样形成的？”引导学生阅读课本相关内容，了解果实和种子的形成过程。教师用多媒体展示果实和种子的结构示意图，让学生直观感受这一过程。学生讨论并回答相关问题，教师总果实和种子的来源及形成过程。
（五）课堂总结
教师带领学生一起回顾本节课所学内容，包括花的结构、花蕊的结构和功能、花的种类、传粉和受精的过程以及果实和种子的形成。强调这些知识点在植物生殖过程中的重要性，并引导学生思考如何运用所学知识解决实际问题。
七、板书设计：
《生殖器官的生长》板书
花的结构和功能
花的种类： 1．两性花：既有雄蕊又有雌蕊
2．单性花：只有雄蕊或只有雌蕊
3．无性花：既无雄蕊又无雌蕊
传粉和受精：
1．传粉方式：自花传粉、异花传粉（虫媒花、风媒花）
2．受精作用：精子与卵细胞结合形成受精卵
果实和种子的形成：
1．果实：子房发育成果实，子房壁发育成果皮
2．种子：胚珠发育成种子，受精卵发育成胚
八、教学反思：
本节课通过学生实验、多媒体展示和讨论交流等多种方式，引导学生积极探究花的结构和功能，以及传粉和受精的过程。学生在动手操作和观察思考中掌握了相关知识，提高了实验能力和思维能力。同时，通过欣赏花的美丽和了解花的生殖作用，培养了学生爱护花草、热爱自然的情感。但在教学过程中也发现了一些问题，如部分学生绘制桃花平面图时存在困难，需要教师在课后加强辅导。

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