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中学 部20 ---20 学年度第一学期
_八_年级 _信息技术_ 科 第_三_单元第__2_课 教案
教学内容 添加演示文稿内容
教学目标 1．了解多媒体作品页面组成元素；2．了解图片修饰的必要性；3．掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法；4．培养学生运用所学知识和技能创作作品的能力。
教学重点 在幻灯片中插入剪贴画、图片文件及自选图形的基本操作方法；
教学难点 插入的剪贴画、图片及自选图形等素材的属性设置；
教学准备 PPT 课时安排 1
第一课时
教学过程 二次备课
（一）作品对比展示两张幻灯片，比较哪张效果更好（二）引入新课1．插入图片与设置图片格式在幻灯片中插入一张配合文字的图片，运用得好的话，往往能营造出很好的意境，比大段文字更能打动观众，所以让图片“说话” 是演示文稿的一大特色。 【提问】操作：选择一张幻灯片---插入---图片---格式编辑【补充】（1）形状裁剪：①大小裁剪：选择要裁剪的图片---格式---裁剪---调整大小---点击空白处即可②个性形状裁剪：选择要裁剪的图片---格式---裁剪为形状（2）调整颜色：选择图片---格式---颜色/设置透明（适用于背景和图案颜色相差比较明显的情况）（3）练习2．制作蒙版效果图一张照片往往色彩鲜艳、颜色丰富，如果我们 ( http: / / www.21cnjy.com )把它直接当中背景的话，输入的文字就 进行配色，如果采用插入小图的话，视觉冲击力又不足，这个时候我们就可以“蒙”上一块半透明的或渐变的矩形形状，然后再在上面插入文本框。（1）操作：在图片上插入矩形框（大 ( http: / / www.21cnjy.com )小为图片的一半）---右键---设置形状格式---填充---渐变填充（所有光圈颜色都为白色）---类型（线性）---角度（0）---透明度（光圈1:100%，光圈2:0%）---线条（无线条）（2）练习：①自己动手制作蒙版效果 ②尝试在左边制作渐变蒙版效果 （3）学生作品展示3．利用形状组合制作装饰图 我们还可以通过“插入形状 ( http: / / www.21cnjy.com )”，然后恰当运用“格式”菜单中的“排列”组件中的“对齐”“组合”“旋转”功能的合理运用，制作自己独具特色边框、小图标等装饰效果图。（1）操作：选择一张幻灯片---插入- ( http: / / www.21cnjy.com )--形状---矩形（按住“shift”键画出正方形）---格式编辑---复制粘贴---调整位置---选择黄色正方形---右键---置于底层---插入两条直线---选择所有图形---右键---组合（2）练习：制作课本习题 （3）学生作品展示（三）小结师生共同归纳
作业设计 回家继续练习制作蒙版的操作及装饰图案的制作 板书设计 添加演示文稿内容在幻灯片中添加文字在幻灯片中插入图片在幻灯片中插入图标在幻灯片中插入表格
教后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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