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第二节　种子植物
教学目标 1.说出种子的基本结构。 2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 3.识别校园内几种常见的裸子植物和被子植物。
重点 难点 重点 解剖和观察单、双子叶植物的种子,认识种子的结构。
难点 玉米种子的解剖和观察。
教学准备 浸软的菜豆种子、玉米种子,刀片,放大镜,滴管,稀碘液,多媒体课件等。
【导学过程】
一、新课导入
提问:藻类、苔藓植物及蕨类植物是如何繁殖的呢 豌豆、小麦、松、柏等植物是否也通过产生孢子进行生殖
　　总结:种子植物通过产生种子进行繁殖。唐代诗人李绅的《悯农》中写道:“春种一粒粟,秋收万颗子。”农民种下的是种子,收获的粮食主要也是种子。
展示:出示学生课下搜集的各种种子,请学生比较这些种子在形态、大小、颜色上是否有差别
总结:种子形态、大小、颜色不同,但都能够发育成一株植物体,有相同的基本结构。
二、新课学习
1.实验:观察菜豆种子的结构
介绍实验材料用具,演示菜豆种子的解剖观察过程:
①观察菜豆种子的外形、颜色;
②按照从外向内的顺序解剖种子,引导学生观察种皮;
③观察子叶、胚芽、胚轴、胚根,讲解各部分的特点和位置关系,归纳四部分合称胚。
总结菜豆种子结构组成:种皮和胚。
2.玉米种子的结构
演示玉米种子的解剖观察过程:
(1)出示新鲜的玉米种子,观察颜色、外形。
(2)对玉米种子进行纵切,取一半玉米种子,观察它的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶。
(3)在玉米种子纵切面上滴加碘液,并引导学生观察纵切面颜色变化,明确胚乳的位置和含有的物质。
3.归纳种子的基本结构和特征
列出表格,比较菜豆种子和玉米种子在结构上的异同点。
种子类型 不同点 相同点
菜豆种子 子叶两片,无胚乳 有种皮和胚
玉米种子 子叶一片,有胚乳
归纳种子的共同结构是都有种皮和胚。
简单介绍单子叶植物和双子叶植物。
提问:种子中哪一部分将来能发育成一个植物体
录像:演示去除种皮后,胚的萌发。
总结:胚是植物的幼体阶段。
提问:①植物的胚如此幼小柔嫩,它的生存和将来的生长需要什么条件
②种子的哪些结构能为胚提供这些条件 孢子是否也有这些结构
总结:种皮的保护作用、子叶或胚乳储存营养物质的作用等。而孢子只是一个细胞,没有像种子一样复杂的结构,因此生活力没有种子强。种子植物更适应陆地环境,能产生种子是一个重要原因。
4.裸子植物和被子植物
出示问题,让学生带着问题看教材,再分组交流:
(1)什么是裸子植物、什么是被子植物
(2)区别:
类群 区别
裸子植物
被子植物
　　(3)你都知道哪些被子植物 哪些裸子植物
(学生讨论展示。)
(4)学生展示、质疑。
过渡:同学们讲得都很不错,接下来,我们用图片向同学们展示生活中常见的裸子植物和被子植物。
(5)图片展示生活中常见的裸子植物和被子植物。
过渡:被子植物是地球上最高等,也是分布最广泛的植物,它们与人类的关系如何呢
①提供制造原料:制造汽车和自行车轮胎的原料来自橡胶树。
②提供药材:如人参、甘草等。
③提供食物:如小麦、玉米、水稻等。
④提供能源:木材可以为人类提供能源。
三、当堂达标(略)
【板书设计】

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