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第1课 特殊的信息侦查

核心素养培养目标 1、学生能使用模拟侦查软件开展模拟调查，预计和猜测学校主要信息技术设备的使用情况和分布概况。 2、绘制《学校信息技术使用情况侦查报告图》。 3、学生通过活动能初步具备信息意识与信息素养。 4、初步学会收集信息、处理信息、加工信息、交流信息、发布信息。
教学重点 调查、了解学校主要信息技术设备的使用及分布情况
教学难点 绘制《学校信息技术使用情况报告图》
教学准备 模拟侦查软件
教学过程 兴趣交互
导入 生趣 同学们，你们对学校的信息技术使用情况了解吗？ 今天，我们将来开展一次模拟侦查活动，了解一下我们学校的信息技术使用情况 师生交流
合作 探究 活动一、成立模拟侦查小分队 为了使模拟侦查活动开展好，我们班将成立几个侦查小分队，请大家根据不同区域和不同问题展开侦查。 活动二、预计与猜测 1、打开软件 老师今天给大家带来了这款名叫“特殊的侦查”模拟软件，帮助大家进行模拟侦查。 学生在队员和老师的帮助下打开软件 2、讨论并提出议题 学生根据学校的实际情况提出我们需要讨论的议题并给出了自己小组合理的猜测 小组讨论，提出预计于猜测
自主 能动 活动三、开展模拟调查 1、学生自学书本P2-3页的模拟侦查内容 2、学生根据所学完成侦查任务和标记任务 学生自学，完成任务
巧评 拓展 交流侦查结果 1、学生完成“学校信息技术使用情况”侦查结果表 2、全班交流侦查结果 3、绘制《我的学校信息技术使用情况侦查报告图》 4、布置作业：利用课余时间进行一次真实的“学校信息技术使用情况”侦查活动 模拟与实践结合，回归生活
板书 设计 特殊的信息侦查
教学 反思

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