资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
六、教学设计
课 题 《计算机的安全管理》 授课班级 七年级
教学目标 1.掌握计算机安全管理的三个方面；2.学会对Windwos更新、安全中心和备份进行设置；3.认识计算机安全防护的重要性，培养学生使用计算机的良好道德规范。
教学重点 学会对Windwos更新、安全中心和备份进行设置。
教学难点 学会对Windwos更新、安全中心和备份进行设置。
教学资源 信息技术课本、多媒体课件，计算机。
教学过程
教学环节 教学内容 教学调整或生成记录
导入 当我们感冒时，我们会出现咳嗽、流鼻涕、发烧等症状。它使我们昏昏欲睡，打不起精神，无法集中精神进行正常的学习与工作。不但如此，它还会传染给我们的亲朋好友。可以看出，病毒侵袭我们的身体，给我们带来许多的不适。如果我们的电脑“感冒”了，它会有什么症状呢？1.平时运行好端端的电脑，却变得迟钝起来，反应迟钝，出现蓝屏甚至死机；
2.异常死机；
3.常用的程序突然无法使用，或者图标变更；
4.系统自行引导、重启；
5.开机后出现陌生的声音、画面或提示信息，以及不寻常的错误信息或乱码；6.屏幕显示异常，屏幕显示出不是由正常程序产生的画面或字符串，屏幕显示混乱；7.内存空间、磁盘空间减小；例如，系统内存或硬盘的容量突然大幅减少。有些病毒会消耗可观的内存或硬盘容量，曾经执行过的程序，再次执行时，突然告诉你没有足够的内存可以利用，或者硬盘空间意外变少；
8.文件名称、扩展名、日期、属性等被更改过；文件的内容改变或被加上一些奇怪的资料。
新课讲授 了解：计算机面临的威胁现状一爱虫：(I love you， 2000年)梅丽莎病毒爆发一年后，菲律宾出现了一种新的病毒。与梅丽莎不同的是，这次出现的是蠕虫病毒，具有自我复制功能的独立程序。这个病毒的名字叫爱虫 (I love you）。爱虫病毒最初也是通过邮件传播，而其破坏性要比Melissa强的多。标题通常会说明，这是一封来自您的暗恋者的表白信。邮件中的附件则是罪魁祸首。这种蠕虫病毒最初的文件名为LOVE-LETTER-FOR-YOU.TXT.vbs。后缀名vbs表明黑客是使用VB脚本编写的这段程序。很多人怀疑是菲律宾的奥尼尔 狄 古兹曼制造了这种病毒。由于当时菲律宾没有制定计算机破坏的相关法律，当局只得以盗窃罪的名义传讯他。最终由于证据不足,当局被迫释放了古兹曼。根据媒体估计，爱虫病毒造成大约100亿美元的损失。计算机面临的威胁现状二：播放《熊猫烧香》视频提出问题：如何有效提高计算机对各种威胁的防控能力，保证计算机安全？Windows更新提出问题：如何进行Windows更新操作？[完成方法]:任务驱动，看课本+联系实际+演示。[参考答案]:1.开始—设置—更新和安全；2.更新包括：质量更新，漏洞更新，版本更新。二、Windows安全中心提出问题：如何进行Windows安全中心设置？[完成方法]:任务驱动，看课本+联系实际+演示。[参考答案]:设置—隐私和安全性--Windows安全中心—账户保护/病毒和威胁防护/防火墙和网络保护。三、Windows备份提出问题：如何进行Windows备份操作？[完成方法]:任务驱动，看课本+联系实际+演示。[参考答案]:开始—设置—账户--Windows备份。
巩固提升 思考题目1：计算机病毒的危害有哪些 [参考答案]:计算机病毒主要有三大类危害：1、破坏文件或数据；2、抢占计算机系统或网络资源；3、破坏计算机软件或硬件。思考题目2：想一想：我们可以从哪些方面养成良好的上网习惯？[参考答案]:1、不要随便按yes；2、不要上一些不良的网站；3、不要暴露真实身份；4、安装软件(特别是一些免费软件)时小心最好使用自定义安装；5、安装软件中如”上网助手\中文域名\购物网站”等推荐安装的软件不要安装； 6、不要在陌生的计算机上输入自已的密码(包括QQ,当当上购物等)；思考题目3：想一想：你能说出来哪些计算机病毒防范的措施？[参考答案]:①及时检查、打全系统漏洞补丁。②安装防/杀病毒软件，经常检查或升级杀毒软件病毒库。③不要轻易执行邮件中不明来历的附件。④外来的移动存储设备连接到电脑上面，选扫描病毒，没有问题再打开。⑤不要随意上某些垃圾小网站，更不要点小网站上面的漂浮广告或有诱惑性的图片，更不要在小网站上面下载软件。⑥不要随意进入某些未知的网站，包括别人发给你的不明网站链接。⑦必要时关闭某些危险端口。⑧某些重要资料及时备份在移动存储设备上面，以防计算机故障导致重要资料丢失。
小结作业 提问收获？本节课我们一起学习了……
板书设计
计算机的安全管理Windows更新二、Windows安全中心三、Windows备份
课后作业设计
基础性作业 选择题：1．你的邮箱中有一份陌生人发来的生日礼物邮件，你会怎么做？A．打开看一看B．删除该邮件2．设置密码时，安全级别最高的是哪种方法？A．生日 B．字母、符号、数字混用，多用特殊字符C．英语单词 D．电话号码3．你收到一封来自银行的邮件，声称你的账户在某商场大额消费，请你登录它提供的银行网站，输入账号和密码，查看你的账户。你会怎么做？A．登录该网站查询 B．不登录该网站查询4．在网吧等公共场所上网后，你会怎样做？A．上完网后转身就走B．关机后再走C．关闭所有浏览的窗口再走D．消除系统中保留的个人信息再走5.针对计算机防护，我们平时可以养成哪些个人习惯？清洁和维护（键盘、鼠标、散热器的清除污垢）；尽量避免电脑过热（散热良好，通风良好，禁止长时间使用）；使用合适的电源管理（不用时关机）；定期清理磁盘空间；定期更新硬件驱动（显卡、声卡）；更新操作系统和应用程序；安装杀毒软件和设置防火墙；谨慎下载软件（下载、自定义安装）；管理启动项和后台进程；定期备份数据（外部设备或云存储）；保护个人隐私和防范网络攻击（电子邮件附件、不明链接和恶意网站）。
巩固提升性作业 在计算机上尝试对Windows更新、Windows安全中心和Windows备份进行相关设置。
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑