资源简介

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六、教学设计
课 题 《网络通讯与交流》 授课班级 七年级
教学目标 1.了解电子邮件的概念； 2.会使用网络发送电子邮件（带附件），会进行电子邮件的群发；3.通过参加各个环节的信息技术活动，提倡互相帮助、团结合作，增强团队意识，形成积极主动学习知识、积极参与学习活动的态度。
教学重点 申请注册电子邮箱地址；使用电子邮件的发送（带附件）；电子邮件的群发。
教学难点 1.了解电子邮件发送原理。
教学资源 信息技术课本，多媒体课件，计算机。
教学过程
教学环节 教学内容 教学调整或生成记录
导入 问题1：以前，我们如何通信？现在呢？今天先让我们看一Flash动画(“老头发电子邮件”,内容是一老头听说电邮快,想使用电线给儿子寄一双新鞋)，请大家思考电子邮件是通过电线邮寄东西吗？问题2：你知道什么是电子邮件吗？那好，今天我们就来学习《网络通讯与交流》。
新课讲授 一、电子邮件1.电子邮件(E-mail)概念在因特网上传递的“信件”叫做电子邮件，Electronic Mail，简称“E-mail”，它是通过网络把一些数字信息，如文档、图片、音乐等从一端用户传给另外一端用户。那同学们想不想自己发送电子邮件呢？好，那我们就先来注册一个电子邮件账号吧。任务一：电子邮件的注册（1）：启动浏览器，进人“网易免费邮”页面，在页面中的邮箱账号登录窗口下点击“注册网易邮箱”超链接；图表 1注册网易邮箱图表 2注册网易免费邮箱（2）：按照打开窗口的提示，填写用户名等个人信息，完成注册，如图所示：图表 3注册邮箱成功任务二：发送带附件的电子邮件(1)打开邮箱，点击“写信”按钮，在打开的新邮件窗口的收件人栏中首先输入小组一位同学的邮箱地址； (2)输入邮件主题及邮件内容，然后点击“添加附件”链接。(3)在打开的“选择要加载的文件”窗口中，选择要添加的文件，单击“打开”按钮，完成附件添加。如还有第二个附件则按照前面的方法继续点击“添加附件”按钮进行添加。依照此方法可添加多个附件。附件添加完毕后，点击“发送”按钮完成邮件发送，如图所示：图表 4发送电子邮件思考：1.总结一下：发送带附件的电子邮件的步骤？步骤一：正确书写收件人邮件地址；步骤二：书写邮件主题；步骤三：添加附件和书写正文；步骤四：发送。2. 思考：你能说说发送电子邮件的时候需要注意的地方吗？（1）电子邮件地址要保证书写正确；（2）多个邮件用分号隔开；既然收件人的电子邮件地址很重要，那么收件人地址栏中能不能将“Tony2019@”变成“Tony2019” 为什么会显示如下图所示的发送失败页面提示？图表 5邮箱地址无效以传统邮政信件和电子邮件进行类比，增进对电子邮件地址，特别是其中邮箱服务器的理解：电子邮件地址：图表 6电子邮件地址以电子邮箱地址wangxn06@为例，其中“wangxn06”是用户名部分，表示邮箱主人的名字;@表示“在”的意思，读作“at”，是电子邮箱的标志;“”表示电子邮箱服务器地址，这个邮箱服务器就像是一个“邮局”，它为每个电子邮箱提供空间和收发邮件服务。图表 7电子邮件发送过程现在我们已经成功发送了电子邮件，你能说说，电子邮件和传统邮政信件相比，它的优势在哪里？传统信件①要贴至少0.80元的邮票；②到邮局有时要走上半小时或至少用1元坐三轮；③可能还要一周左右才到送达；④邮局发给用户后不再保存。有些不足电子邮件①邮件收发迅速，不受时间和区域的限制；②邮件可以是文字、图像、声音、电子附件等多种形式；③邮件可长期保存，以便日后查询； ④电子邮件便宜，只需付上网费；⑤邮件可以实现一次群发多人；性能良好图表 8电子邮件信件比较电子邮件也可以实现一次性发送多人，现在我们来实际操作一下如何发送。任务三：电子邮件群发打开邮箱，点击“写信”按钮，输入小组一位同学的邮箱地址，然后输入分号(；)，这时在收件人地址栏中可继续输入第二个收件人的邮箱地址，以此类推，可输入多位收件人邮箱地址，如图所示。图表 9电子邮件群发(2)输入邮件主题及邮件内容，然后点击“添加附件”链接。(3)在打开的“选择要加载的文件”窗口中，选择要添加的文件。附件添加完毕后，点击“发送”按钮完成邮件发送。
巩固提升 同学们尝试给自己的同学发送电子邮件，内容为下载到计算机的网页，并展开交流。
小结 提问收获？本节课我们一起学习了……
板书设计
网络通讯与交流一、注册电子邮件二、发送电子邮件
课后作业设计
基础性作业 注册自己的电子邮箱地址，并尝试给家人、朋友发送你的电子邮件。
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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