资源简介 教学设计课程基本信息学科 生物学 年级 七年级 学期 秋季课题 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜教学目标1.通过阅读光学显微镜原理资料和结构示意图,说出显微镜的结构和功能;通过对比双目显微镜和单目显微镜的异同,归纳显微镜的主要结构及功能。 2.通过完善“规范操作显微镜评价表”引导学生关注显微镜的操作要点和注意事项,以评促学。 3.练习使用显微镜,提高学生规范使用显微镜的探究实践能力。教学重难点教学重点 正确使用显微镜,并观察到清晰的图像。 教学难点 显微镜的规范操作。教学设计思路教学过程教学环节 师生活动 设计意图情境导入, 点明主题 【情境导入】 出示胡克研制的显微镜仿制品图片。 【提问】 胡克研制出的显微镜有什么用? 【思考并回答】 学生说出显微镜的作用。 出示“胡克观察成果”的图文资料。 【讲述】 人类通过对细胞的探索,揭示了许多生命的奥秘。显微镜下的细胞是什么样的?细胞又是如何生活的?让我们一起来探索。 首先,我们先来学习显微镜的结构和功能。 以胡克研制的显微镜创设情境,从而了解学生关于显微镜的前概念,为后续精准教学作铺垫;以胡克探索细胞的过程,帮助学生认识用显微镜观察的必要性,点明主题。归纳对比,说出显微镜的重要结构和功能 一、显微镜的结构和功能 出示教材“想一想,议一议”。 【提问】 依据制作显微镜的基本原理,推测显微镜可能具有哪些结构? 学生讨论交流,回答问题,师生互评。 【任务1】 阅读教材图1-11光学显微镜,识别双目显微镜的结构,小组讨论以下问题。 1.与“光源”相关的结构有哪些? 2.显微镜的“凸透镜组合”分别叫什么?放大倍数分别是多少?与其相关的结构还有什么?尝试转动这些结构,并推测其功能。 3.显微镜两侧的黑色旋钮分别叫什么? 4.从“光源”到人眼的光线依次要经过哪些结构?对放在载物台上的被观察材料有什么要求? 学生讨论交流后回答问题,教师点评并补充,学生修正完善答案。 【讲述】 实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜,这两种显微镜的成像原理是一样的,都以可见光为光源,属于光学显微镜。 【提问】 依据单目显微镜的图文资料和前面学习过的双目显微镜知识,说出单目显微镜和双目显微镜在结构上有何异同? 学生讨论交流,回答问题,师生互评。 【过渡】 观察细胞等微小物体,需要借助显微镜,了解显微镜的结构后,就可以练习使用显微镜了。 通过阅读显微镜制作原理的资料推测显微镜的结构,依据显微镜的功能说出不同的结构组合,为规范操作显微镜作铺垫。 通过对比归纳,凸显显微镜的重要结构和功能。以评促学,规范使用显微镜 二、规范使用显微镜,观察到清晰的图像 观看“练习使用双目显微镜”实验视频,学习显微镜的规范使用方法。 【任务2】 阅读教材“双目显微镜的操作提示”相关内容,以小组为单位讨论完成任务单“规范使用显微镜评价表”,按照评价表中的要点进行操作,完成自评和互评。 1.我最终观察到的玻片标本放大了多少倍?显微镜放大倍数如何计算?转换高倍物镜后,观察到的视野发生了什么变化? 2.如果显微镜视野中出现了一个污点,在不调换目镜和物镜的情况下,用什么办法能判断这个污点在何处? 观察人血涂片为选做项目,同学可以根据实际情况选择在课上完成,或者在实验室开放时完成。 【拓展】 观看《练习使用液晶显微镜》视频,了解液晶显微镜的相关内容。 学生观看视频并提问,教师答疑。 【总结】 人们对微观世界的观察离不开显微镜。了解显微镜的结构和功能,规范地使用显微镜,能够为后续学习打下基础。 引导学生关注操作要点和注意事项;通过自评和互评,提高显微镜操作的规范性,切实提高探究实践能力;通过设置选做内容,满足不同水平学生的需求。附件规范使用显微镜评价表操作要点 评价内容 自评 互评________ 打开显微镜电源开关确认载物台已降到最______处(若未到位,可转动粗准焦螺旋)______倍物镜对准通光孔调节两个目镜间距离以适应瞳距用光源调节旋钮调节__________________ 把要观察的动植物玻片标本放在__________(选填“载物台”或“移动手轮”)上,用压片夹固定通过调整__________(选填“载物台”或“移动手轮”)来移动玻片,将标本移至通光孔__________转动______准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从______注视转动______准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像(发现显微镜成像为______像)转动______准焦螺旋,使物像__________必做分值选做 规范使用显微镜观察人血涂片,观察到清晰的血细胞图像用更高倍数的物镜观察,首先应将要观察的部位移至视野中央,然后转动__________转换物镜用______准焦螺旋调焦后观察(发现视野亮度会变______)。如果需要,可以调节视野亮度选做分值2 展开更多...... 收起↑ 资源预览