3.4.2单细胞生物教案 苏科版生物七年级上册

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3.4.2单细胞生物教案 苏科版生物七年级上册

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课题 单细胞生物 任务课 时 2课时
学习 目标 1、知道单细胞生物的结构特点。 2、举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 3、举例说明单细胞生物对外界刺激产生的反应。
重难点 1、知道单细胞生物的结构特点。 2、举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
评价 任务 1、说出单细胞生物的结构特点 2、举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动(如草履虫、 衣藻)
学习 任务 学习活动
导入 硅藻是一种单细胞生物,硅藻的遗骸经过漫长时间的沉淀 堆积,可以形成硅藻土。硅藻土保留了硅藻细胞壁的结构 特点,质轻而多孔隙,是用于制造有害气体吸附剂、保温 隔热材料等的良好原料。 单细胞生物的细胞结构有什么特点 它们是如何完成各种 生命活动的 单细胞生物能对环境变化产生反应吗
任 务 一 : 1、观察以下生物,想一想它们有什么共同特点 2、讲解单细胞的代表生物衣澡的结构与功能,丫解单细胞 生物的结构特点,衣藻的不同结构各司其职、相互配合, 共同完成运动、获取营养、感受外界刺激(如光)等生命
活动。
(









)
任 务 二 : 观看视频思考以下几个问题: 1、草履虫是怎样运动的 2、草履虫如何摄食和消化 3、食物残渣是通过什么结构排出体外 4、草履虫的排泄是怎样进行的
5、草履虫是怎样繁殖的 变形虫
(










)
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鞭毛
眼点
细胞核
叶绿体
眼虫
)
学习草履虫、变形虫、眼虫结构和功能,单细胞生物虽然 个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能独立完成营 养、呼吸、生殖等生命活动。
任 务 三 : 实验探究草履虫的趋性 目标:通过观察草履虫对环境变化的反应,探究草履虫的 趋性 器材: 显微镜,载玻片,滴管,解剖针,草履虫培养液,食盐 等。 步骤: 提出问题: 作出假设: 设计实验: 完成实验: 得出结论: 表达和交流: 观看探究草履虫的趋性视频,了解具体的操作步骤。
小结 单细胞生物 1、单细胞生物的结构和功能 2、衣藻、草履虫、变形虫、眼虫的结构及功能 3、单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到, 但是能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动 4、探究草履虫的趋性。
作业与 检测 1.单细胞生物的生命活动离不开营养物质。草履虫消化食 物、吸收营养物质主要依靠( ). A.食物泡B.伸缩泡C.表膜 D. 口沟 2.用显微镜观察池塘水中的生物时,我们可以学习绘制下 页图中生物的结构示意图。其中,需要绘制细胞壁的是 ( )。 (
A
.



C.衣藻
) 3.判断下列说法是否正确,并说明理由。 (1)变形虫能依靠纤毛的摆动,运动到光照较强的水面进行 光合作用,取生命活动所需的营养物质。
(2)衣藻和草履虫的伸缩泡都对维持体内的水平衡有重要 作用。
教学 反思 1、应增强师生互动,鼓励学生积极参与讨论,激发他们的 思维活力和创造潜能。 2、增设更多实践环节,如合作学习,小组讨论等。

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