【探究式】7.1.4观察鸡卵的结构 教学设计人教版 八年级下册

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【探究式】7.1.4观察鸡卵的结构 教学设计人教版 八年级下册

资源简介

《鸟的生殖和发育》
观察鸡卵的结构
学习目标:
1.观察鸡卵的外形,认识气孔的作用。
2.观察鸡卵的运动轨迹,推测意义。
3.观察鸡卵的内部结构,并推测主要结构的功能。
4.利用结构推测功能,建构鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
重难点:
1.观察鸡卵的外形,认识气孔的作用。
2.观察鸡卵的运动轨迹,推测意义。
教学过程
一、新课导入
T:动物的生活是与人类的生活息息相关的,科学家通过对动物的观察和研究,模仿动物的某种结构或行为,制造了各种仪器。
S:雷达、潜水艇、飞机、中国国家大剧院
T:与鱼类、两栖动物、爬行动物一样,鸟类也是通过产卵繁殖后代。鸡是最常见的鸟类,鸡蛋更是一种含蛋白质丰富的食品,今天让我们通过观察鸡卵认识鸟卵的结构及其生殖和发育。
新课探究
探究一:鸡卵的外形特点
活动一:观外形
T:鸟的生命周期是从什么开始的?鸟卵(俗称鸟蛋)。为什么一个鸟蛋能发育成小鸟呢?它有什么特殊的结构?虽然不同种类的鸟卵大小各异,但基本结构与鸡卵一样,下面我们通过观察鸡卵来认识鸟卵的结构。
S:【活动1:实验观察明结构】
(1)目的要求:观察鸡卵(鸡蛋),认识鸡卵的结构特点
(2)材料要求:新鲜鸡卵,放大镜,筷子,餐盒
(3)方法步骤:观察鸡卵(鸡蛋),认识鸡卵的结构特点。
①看外形;②观外壳;③敲钝端;④找气室;⑤认结构;⑥思各结构作用
T:卵壳表面是否光滑?
S:我们用显微镜可观察到鸡卵的表面并不光滑,有很多小凹陷
T:用什么方法能够证明蛋壳上有许多气孔?
S:(观看将鸡卵放入水中的动图),可观察到有很多小气泡出现,表明这些凹陷是鸡卵的气孔,可推测出这样的结构能保证胚胎发育时进行气体交换。也体现了生物结构和功能相适应的特点。
T:鸡蛋需要水洗后保存吗?
活动二:观察鸡卵的运动轨迹
T:将鸡蛋放在桌面上进行滚动,观察运动轨迹。
S:椭圆形
T:这种形状有什么意义?
S:防止鸟卵掉落
活动三:握蛋、笔尖戳蛋
探究二:鸡卵的内部结构及功能
T:(1)将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去。
(2)用剪刀将内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内,对照教材18页鸡卵结构图观察,推测各结构的功能。
S:从外向内说出鸡蛋的内部结构
T:资料分析给出卵白和卵黄的成分表,明确卵黄具有胚胎发育所需的主要营养物质,卵白为胚胎发育提供营养物质和水分。
S:画结构晓功能
S:小组讨论探真理
T:有人说一个鸟卵就是一个卵细胞,你认为对吗?在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构?
S:真正的卵细胞包括:卵黄膜、卵黄和胚盘。
T:从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵出小鸡,你能解释一下原因吗?
S:可能未受精
T:小小的鸟卵为什么会具有这么复杂的结构?这与它们所处的环境有关吗?
S:鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失,这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
T:生物的结构是与其环境相适应的,鸟类如此,所有的脊椎动物如此,究竟鸟的哪些行为与其陆地生活相适应,是我们下节课继续探究的内容。
T:作业布置
课外实践(三选一)
①绘制鸡卵的结构示意图
②查询鸟卵颜色多样的意义
③学会烹饪一道鸡蛋的菜肴

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