资源简介 第11课 有序的世界 随堂练习(题目)一、填空题1.编码的目的是建立 。编码时需按照 ,表示现实世界与数字世界中所有的人和物,从而实现精准管理。2.编码的作用:通过数据编码建立 ,才能实现 。人们可以通过编码来获取信息、归纳整理信息,还可以防止泄密。)二、填表题3.公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位校验码。表格中已经列出了王红一家的身份证号码,请在表格中将他们的出生日期补充完整。家庭成员 身份证号 出生日期王红 330802201408294529爸爸 330802198408013417妈妈 330101198809171224三、选择题4.(单项选择)编码的作用是什么( )。A. 建立多元标识,实现精准管理 B. 建立唯一标识,实现精准管理C. 建立唯一标识,为了防止丢失 D.建立多元标识,为了防止丢失5.(单项选择)下列不是生活中编码的应用的是( )。A. 数字设备的序列号 B. 药品的追溯码C. 快递的取件码 D. 计算机中随意输入的几串数字6.李明是四(5)班的图书管理员,为了方便管理图书,她对班级的图书进行编号。以下是她的编码方式:按照李明的编码方式,SYXX学校2022届6班的B类第12本书的编码应该是( )A. SYXX-2021-05-A04 B. SYXX-2022-06-A12C. SYXX-2021-06-B12 D. SYXX-2022-06-B127.(多项选择题)下面哪些组合方式可以用来对事物进行编码?( )A. 纯数字方式 B. 字母与数字相结合方式C. 字母、汉字和数字相结合方式 D. 图形、数字和字母相结合方式E. 数字、符号和字母相结合方式8.以下哪些数据是经过编码得到的?( )A.姓名 B.电话号码 C. 公民身份号码D. 文章章节号 E. 药品溯源码 F.图书馆索书号9.图中哪些是编码?( )A.车次编号:Z176 B.座位号:17车003号C.身份证号:330522199602174538 D.日期:2023年02月15日E.价格:374元 F. 名字:小明G.二维码四、判断题10.编码时,可以随意编,不需要什么根据。( )11.我叫王子轩,全班就我一个人叫这个名字,所以姓名是编码得到的( )12.电话号码也是编码得到的( )13.四(3)班有学生45人,学校给学生编学号时只需要有2位数就可以了。( )第11课 有序的世界 随堂练习(答案)一、填空题1.编码的目的是建立 唯一标识 。编码时需按照 约定的规则 ,表示现实世界与数字世界中所有的人和物,从而实现精准管理。2.编码的作用:通过数据编码建立 唯一标识 ,才能实现 精准管理 。人们可以通过编码来获取信息、归纳整理信息,还可以防止泄密。)二、填表题3.公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位校验码。表格中已经列出了王红一家的身份证号码,请在表格中将他们的出生日期补充完整。家庭成员 身份证号 出生日期王红 330802201408294529 2014年8月29日爸爸 330802198408013417 1984年8月13日妈妈 330101198809171224 1988年9月17日三、选择题4.(单项选择)编码的作用是什么( B )。A. 建立多元标识,实现精准管理 B. 建立唯一标识,实现精准管理C. 建立唯一标识,为了防止丢失 D.建立多元标识,为了防止丢失5.(单项选择)下列不是生活中编码的应用的是( D )。A. 数字设备的序列号 B. 药品的追溯码C. 快递的取件码 D. 计算机中随意输入的几串数字6.李明是四(5)班的图书管理员,为了方便管理图书,她对班级的图书进行编号。以下是她的编码方式:按照李明的编码方式,SYXX学校2022届6班的B类第12本书的编码应该是( D )A. SYXX-2021-05-A04 B. SYXX-2022-06-A12C. SYXX-2021-06-B12 D. SYXX-2022-06-B127.(多项选择题)下面哪些组合方式可以用来对事物进行编码?(ABCDE )A. 纯数字方式 B. 字母与数字相结合方式C. 字母、汉字和数字相结合方式 D. 图形、数字和字母相结合方式E. 数字、符号和字母相结合方式8.以下哪些数据是经过编码得到的?(BCEF )A.姓名 B.电话号码 C. 公民身份号码D. 文章章节号 E. 药品溯源码 F.图书馆索书号9.图中哪些是编码?( ABCDG )A.车次编号:Z176 B.座位号:17车003号C.身份证号:330522199602174538 D.日期:2023年02月15日E.价格:374元 F. 名字:小明G.二维码四、判断题10.编码时,可以随意编,不需要什么根据。( 错 )11.我叫王子轩,全班就我一个人叫这个名字,所以姓名是编码得到的( 错 )12.电话号码也是编码得到的( 对 )13.四(3)班有学生45人,学校给学生编学号时只需要有2位数就可以了。( 错 ) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第11课 有序的世界 随堂练习(答案).docx 第11课 有序的世界 随堂练习(题目).docx