【核心素养目标】主题七 活动三《演示文稿动起来》教案-【湘科版2024】《信息科技》三下

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养目标】主题七 活动三《演示文稿动起来》教案-【湘科版2024】《信息科技》三下

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
单元七 活动三《演示文稿动起来》教学设计
课题 演示文稿动起来 单元 第七单元 学科 信息科技 年级 三年级
核心素养目标 信息意识:能够识别演示文稿中不同样式和动画效果的适用场景,筛选出符合主题和受众需求的设计元素。 计算思维:能够将演示文稿的设计任务分解为样式选择、动画添加和效果调整等子任务,并合理规划操作步骤。 数字化学习与创新:能够熟练使用演示文稿软件(如PowerPoint、WPS演示)进行样式切换和动画设置。 信息社会责任:能够在使用演示文稿软件时,能够注意保护个人信息和他人隐私,避免未经授权使用他人素材。
教学重点 一、设置动画,增添动感二、超链导航,自由穿梭
教学难点 超链导航,自由穿梭
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 单元七 活动三《演示文稿动起来》:老师讲解PPT动画的作用,并分析在日常生活中有哪些地方会用到PPT动画。灵活多样的播放控制。跳转自如的引导链接。生动有趣的动画效果。方便及时的发布交流。 学习新知引入 用PPT动画在日常生活中的应用引入课堂。
讲授新课 体验探索各小组的作品集成起来,才能构成完整的《家乡数字新变化》演示文稿作品。为了让最终的作品风格更统一,效果更出彩,可以在班级展示各小组作品,并展开交流和评价。通过展示交流,发现本小组的作品还存在哪些问题 通过欣赏其他小组的作品,你有什么收获和启发 设置动画,增添动感幻灯片中的文字和图片等对象,就像一个个小“演员”而幻灯片就像一个大舞台。“演员”的出场和退场方式多种多样,可以“钻”进来,也可以“飞”出去,这些都是幻灯片的动画效果。根据功能的不同,动画效果分为进入、强调、退出和动作路径等类别。幻灯片中的每个对象可以设置一个或多个类别的动画。合理设置动画效果,会让演示文稿生动有趣、别具一格。动画效果一般都有“单击时”“与上一动画同时”“在上一个动画之后”三种开始方式。可根据需要,设置动画的开始方式。1.单击时:指单击鼠标时动画出现。2.与上一动画同时:指当前动画与上一个动画同时出现。3.在上一个动画之后:指当前动画在上一个动画完成后自动出现。在“动画窗格”的列表框中,会列出所设置的动画顺序。选中需要调整顺序的动画效果,单击“重新排序”,即可调整动画播放顺序。动画的设置有很大的灵活性,通过动画类别、方向、播放顺序等的不同组合,可以获得非常丰富的动画效果。探究实践按照小组作品的规划设计,为幻灯片设置合适的动画效果。超链导航,自由穿梭通过给文字、图片等对象设置超链接,可以实现不同页面之间的链接跳转,或跳转链接到外部的文件或网址。给目录页的文字设置超链接,一键跳转到不同内容的相关页面。在内容页面中添加“返回目录”超链接,一键返回目录页。通过给文字、图片等对象设置超链接,可以实现不同页面之间的链接跳转,或跳转链接到外部的文件或网址。对于一些占用空间较大的视频、不便插入的文件、外部网页等资源,也可以通过超链接来调用。探究实践设置小组作品目录页的超链接:在内容页的固定位置添加“返回目录”文字,设置超链接,一键返回目录页。演示文稿制作完成后,可向全班同学展示放映效果,并收集修改建议,完善小组作品。练习提升1、将各小组作品集成起来,制作完整的《家乡数字新变化》演示文稿。将班级作品发布到网络平台,邀请家人朋友观赏评价。2、幻灯片之间切换时,也可以设置“切换效果”。为《自我介绍设置动画效果及超链接,并使用合适的幻灯片切换效果。开拓视野合理设置才能恰到好处设计和制作演示文稿作品时,很多人煞费苦心地在幻灯片的美化和动画效果上大做文章,如过多地插入艺术字、变换颜色、设置五花八门的动画效果等。其实,这样的做法反而会弄巧成拙,样式过多会分散观众的注意力,不好把握内容重点,往往难以达到预期的演示效果。好的演示文稿作品要主题鲜明,风格一致,自然简洁。演示文稿作品中合理、恰当地穿插动画效果,可以起到突出主题、吸引观众注意力的作用,否则便会喧宾夺主。课堂练习请完成以下课堂练习题目:1、在PowerPoint中,以下哪个选项用于设置幻灯片的切换效果?A. 动画B. 切换C. 幻灯片放映D. 设计2、在PowerPoint中,以下哪种方式可以为幻灯片中的对象添加动画效果?A. 使用“幻灯片切换”选项卡B. 使用“动画”选项卡C. 使用“插入”选项卡D. 使用“视图”选项卡3、在设置幻灯片切换效果时,以下哪个参数无法设置?A. 切换效果的速度B. 切换效果的声音C. 切换效果的颜色D. 切换效果的顺序4、在PowerPoint中,以下哪种操作可以快速应用相同的动画效果到多个对象?A. 使用“格式刷”工具B. 使用“动画刷”工具C. 使用“复制”和“粘贴”命令D. 使用“动画”选项卡中的“全部应用”按钮
5、在PowerPoint中,以下哪个选项可以设置幻灯片的自动切换时间?A. 幻灯片放映 → 设置放映方式B. 切换 → 设置切换时间C. 动画 → 添加动画D. 设计 → 幻灯片设计6、在PowerPoint中,通过“幻灯片切换”任务窗格可以更改幻灯片的切换方式。拓展延伸高级PPT动画。学习PPT动画对青少年有什么好处?青少年如何更好地学习PPT动画制作?有什么常见的PPT动画学习平台?单元回顾查看本单元学习内容的思维导图1、同学之间相互交流,分享各自的收获。2、评一评,画一画。(最高为5颗★) 思考PPT动画是如何制作的。 了解PPT动画的设计与制作。认识PPT超链接的运用方式。完成课堂练习进行课外知识拓展。看思维导图并评价 初步学习PPT动画制作的方式,锻炼学生的观察能力。初步了解PPT的制作,锻炼学生的学习能力和动手能力。通过认识并学习PPT超链接的运用格式,培养学生动手能力。在课堂练习中强化所学知识内容。拓宽学生知识面。对本单元学习内容进行一个总结。
课堂小结 《演示文稿动起来》课程小结:通过学习,我们掌握了PPT动画和幻灯片切换的技巧,感觉特别有趣!我们学习了动画的基本功能,比如“淡入”“飞入”和“擦除”等效果,还知道了如何调整动画的顺序和时间。我们试着为我们的PPT标题添加了一个“飞入”效果,发现它让页面瞬间生动起来。通过不断学习和实践,我们一定能制作出更精彩的PPT作品! 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于PPT动画的资料,并完成PPT动画作品。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览