资源简介

(共14张PPT)
奇幻之旅：打造专属幻灯片王国
第二课时
授课人：周蓉蓉
第六课 展示配置方案之
目录
01
02
03
04
设置幻灯片版式
插入表格
插入图片
设置超链接
01
设置幻灯片版式
奇幻任务1：
给自己的演示文稿选择合适的幻灯片模板和幻灯片板式
02
插入表格
插入表格步骤
行
奇幻任务2：
给计算机配置方案.pptx第三张幻灯片“配件列表”插入3*2表格并依次输入文字CPU、显示器、硬盘、显卡、内存、键盘和鼠标
表格里的文字如何居中对齐呢
03
插入图片
插入图片
奇幻任务3：
给计算机配置方案.pptx第4~9张幻灯片插入正确的图片
04
设置超链接
配件列表页和介绍配件的幻灯片页面之间建立超链接
奇幻任务4：在配件列表页和介绍配件的幻灯片页面之间建立超链接
感谢聆听
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必
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配件列表
CPU
显示器
硬盘
显卡
内存
键盘、鼠标
CPU
10TH GEN
品牌：Intel
型号：Core is5-10600K
INTE CORET
价格：1800
i5-106ex
SRH6R 4.10GHZ
特，点介绍：该CPU提供了出
色的性能和多线程处理能力
v812E304⊙
适用于多任务处理，能够满
足学生在学校机房的日常需
求。
V/m
061课题 第六课 展示计算机配置之《奇幻之旅：打造专属幻灯片王国》
预计课时 1课时 授课教师 周蓉蓉 上课班级
教学分析 《展示计算机配置》是广西课程教材发展中心七年级信息技术上册第二单元第六课，分为4个课时进行教学，《奇幻之旅：打造专属幻灯片王国》为第2课时的教学内容，在上一课时中学生了解演示文稿的基本概念、作用以及制作步骤、逐步掌握了PowerPoint的打开、保存以及文字输入，为这节课美化演示文稿做铺垫，随着学习活动的深入，学生的兴趣愈发浓烈，在本节课，将学会应用幻灯片模板，选择幻灯片板式、插入图片和设置超链接等操作，培养学生上机操作的能力以及排版的审美能力。
教学目标 掌握规划演示文稿的方法和技巧。 学会选择幻灯片模板并进行编辑。 熟练掌握在幻灯片中插入图片、表格以及设置超链接的方法。 能够制作一份图文并茂的演示文稿。 所指向的核心素养 信息意识：培养学生根据解决问题的需要获取、加工、表达、交流信息的自觉性。 信息社会责任:对信息技术所产生的新观念和新事物，具有积极地学习态度 计算思维：运用演示文稿，针对给定的任务进行实际操作，明确需要解决的关键问题。
教学重难点 重点：设置幻灯片模板，插入图片，插入表格，设置超链接。 难点：如何制作一份美观且实用的演示文稿。
教学准备 每一名学生一台计算机，安装好PowerPoint软件。 准备好一份关于计算机配置资料，包括CPU、内存、硬盘、显卡等信息。 一份已输入文字的演示文稿 教师准备一份完整的演示文稿样例。
教学策略 演示法、讲授法 建构主义强调以学生为中心，要求学生由知识灌输的对象转变为信息加工的主体。本课教学过程中，学生面对一个个新的知识点和任务，通过实际操作，自我学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递和迁移，发展能力，训练计算思维。
学习活动设计（1课时）
教学环节 教学过程 设计意图
复习导入 教师复习上节课的内容，文字复制粘贴的快捷键：ctrl+c、ctrl+v,提问学生演示文稿的设计与制作步骤，包括确定主题（展示计算机配置方案）、收集和整理资料（第五课的“计算机配置文档”）、制定大纲（根据表6-1制定了10页幻灯片，已将“计算机配置资料”文档中的文字复制粘贴到演示文稿中）、设计幻灯片， 本节课将完成PPT设计与制作的最后一步设计幻灯片。 学生在教师的提问引导下回顾旧知，能快速进入学习状态。
导入 教师通过展示计算机配置的演示文稿样例，引起学生的兴趣，并引出本课课题——奇幻之旅：打造专属幻灯片王国 引导学生打开课本P46页，介绍本节课将学习如何设置幻灯片模板、插入表格、插入图片、设置超链接 激发学生学习兴趣，增加学习动力和本门课程的吸引力，让学生了解要点，为后面完成任务做好铺垫。
知识讲解 怎样才能迅速制作出色彩和谐、美观大方的幻灯片呢？（答：幻灯片模板） 阅读课本相关链接“模板”，并把第一句话勾画下来，1、教师演示操作幻灯片模板、幻灯片板式的设置，包括主题、颜色、字体等设置 奇幻任务1：给自己的演示文稿选择合适的幻灯片模板和幻灯片板式 2、教师讲解如何插入表格，包括如何选择表格样式、添加和删除行与列、填充数据 奇幻任务2：给计算机配置方案.pptx第三张幻灯片“配件列表”插入3*2表格并依次输入文字CPU、显示器、硬盘、显卡、内存、键盘和鼠标 自主探究：如何使表格中的文字居中对齐？ （学有余力的学生可以尝试改变表格样式，要注意色彩搭配） 3、教师讲解如何插入图片，选择合适的图片、调整图片大小和位置。 奇幻任务3：给计算机配置方案.pptx第4~9张幻灯片插入正确的图片，并调整图片大小和位置。 4、教师讲解如何设置超链接。（课本图6-2） 奇幻任务4：在配件列表页和介绍配件的幻灯片页面之间建立超链接 小组合作（4人一组）：如何在介绍配件的幻灯片页面和配件列表页建立超链接（效果是点击超链接后返回配件列表页），派小组代表上台演示。 幻灯片模板、插入表格、插入图片、设置超链接通过教师演示，学生操作来完成教学，用演示法直观易懂，学生更容易理解和接受。 自主探究，发挥学生学习主动性，可以发现使表格中的文字居中对齐，其实和前面所学过的Word居中对齐类似：选中目标内容---对齐方式选“居中”即可，学生感受到软件之间的巧妙联系，进一步培养学生对信息技术学科的兴趣，学生也可以在完成任务后，回过头来学习和理解演示文稿。
课堂小结 小组讨论交流本节课的收获并回答 检验学生本节课的掌握情况，培养学生的概括总结能力和言语交流能力。
作业布置 复习本节课的内容并且预习第六课剩下内容：三、设置自定义动画，四、展示计算机配置方案 巩固所学内容，同时为下个课时做铺垫

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